媒体揭露毕业论文乱象

这个情况也说明了在文学界还是存在着一些不严谨的情况，想要确保学界的环境，还是要加大监管的。

部分网民认为当前的大学生把写论文作为应付的任务，而非看作自己的学术成果，这已经违背了写论文的初衷；也有部分网民认为，教育部门应该加大力度进行监管此类乱象，规避其的发生。那么如何才能有效杜绝毕业生学位论文查重乱象呢？以下笔者来讲讲自己的看法。

其实我们现在如果纵观社交平台和短视频平台，会发现某些大学已经将考上研究生作为判断学生成功的唯一标准，但是实际上考研、读研真的是学生们的唯一出路吗？笔者认为并不是这样。而在这样的一种理念之下，致使部分大学毕业生将毕业论文当做应付的任务，在这样一种应付的心态之下，它所产生的论文只可以说是一种学术垃圾，因此想要杜绝这种情况的发生，必须在根源上、在理念上进行改变，毕业论文并不是应付，而是一个人的学术成果，只有当你以认真的态度对待毕业论文时，才能够真正的让毕业论文起到它所应该拥有的效用。

在当前的论文审核中，有这样一个问题，即是以论文的查重率来作为判断论文质量的唯一标准，但是一个论文的好与坏实际上是在于它的研究方向，在于它的理论论据和数据论据，如果只是将中国知网上的部分论文进行整合，并用自己的话进行概述之后，那么它实际上也并不能够称得上是一篇真正意义上的论文，而现今众多大学生在毕业之时都是以这种敷衍的态度来对待自己的论文，如果想改变这种现象，教育部门则莫以查重为判断论文质量的唯一标准。

而笔者还注意到，当前众多大学对于毕业生的论文写作训练并不到位，某些毕业生在刚刚从事于学位论文写作时，他们甚至对于写作的基本格式都并不了解，而这主要是源于大学在其4年之内未对其进行论文写作训练，而这也就导致了某些学生在对待毕业生学位论文时以一种敷衍的态度来进行。

媒体调查论文查重的乱象，自己觉得这没什么可调查的，论文查重这个工作本身就是要学生写一篇论文达到一定水平的其中之一的一个标准而已，问题的根源不在这，根源在于怎么建立起一个科学有效的体系，既能够检查学生的水平，又能够避免这种病态的检查。

论文查重现在各个学校都有自己的要求，可能高的是30%，低的是25%，但是你通常写作的时候，那老师都要求你把重复度控制在15%以下甚至是10%以上，所以说这种难度在不断提高，有时候人们为了降低重复率不得不采用一些奇奇怪怪的手段，比如说本科论文一般要求8000字，学生通常写到12,000，因为写了之后哪些地方飘红就直接删掉，飘红的意思就是抄袭重复把它删掉不就不重复了吗？

但是这并没有解决问题的根源，论文查重只是在一定程度上考察学生这篇文章的水平的指标之一而已，但是现在这个本科论文说实话很难有什么特别大的创新了，这么多年下来能写的都写过了，您要么就是写一个案例分析，要么就是写一个行业调查。行业调查就涉及到实证的问题，实证的问题你就必须得有数据数据，从哪来的？你的分析方法是什么？是回归分析还是说因子分析？这个东西对本科生来说太难了，离得很遥远，你那个东西要真正写好，你就不是一个本科生的水平了。

有更多的关注过程考核，就是说学生在上大学的过程中，他所有的成绩是怎么样的，他平常学习的态度是怎么样的过程考核做得好，哪怕说最终结果他没有那么理想，但是该学的知识他都学到了，这也就达到了考核的目的了，只不过写论文这个传统几乎成为了大学研究生，甚至说博士毕业之前的必要的一个主要程序，很难去改变的。

说明有很多学生都在动歪脑筋，不愿意自己去创作，只是想要通过投机取巧的方式来逃避监管。

所谓的“论文查重”就是在论文写完后，跟网上的论文库进行比对，看重复的部分有多少。很多高校都明确规定了毕业论文的查重率，一旦高于这个数值，论文就会审核不通过。这种情况，轻则被判定为论文不合格，退回重写，重则可能被认为是抄袭。

针对这种情况，很多学生都在论文提交之前购买了查重服务，然后根据查重的提示，逐句修改。至于怎么修改？其实也就类似于洗稿一样，同义词替换、主谓宾颠倒、换句话说之类的。

如此这般地修改，直到查重率合格，才敢上交。只不过这样一来，论文可能会被改得面目全非。有的学生甚至会购买降重服务，让机器或者别人帮自己的论文降重。据悉，将一篇总字数50839字、重复率为的论文，降重至10%以下需要1800元。

而每到毕业季，论文查重的价格也水涨船高，一次好几百，一个人要查好几次，开销也不可谓不大。很多院校和毕业生把论文查重率作为论文是否合格的重要指标，忽视了论文考核的其他标准。

总的来说，论文查重的种种乱象，侧面说明了论文考察中的弊端。高校片面追求论文重复率，忽视了论文的创意、创新等因素，其实并不利于学生和学校的发展。

对于想抄袭的人来说，可以有很多种办法抄袭，他可以不追求论文用语的规范性，只为了减少重复率。其实，对于论文来说，正确的表达方式也就那么几种，重复是难免的。而且，使用机器查重的话，连引用也会算到重复率里，这就使得很多学生连引用都小心翼翼。

而本科论文用到的理论知识，不引用难道让学生去创造和重新发现吗？

我觉得论文的重复部分应该要人工复核，如果论文的核心创意、试验方法、行文逻辑等等主要的部分都是抄袭的，那么即便是查重率低于标准，也应该认定为抄袭。

而如果论文只在引用部分和无关大局的概念阐述、名词解释等部分是重复的，其他的观点和证明方法都是创新的，即便重复率超出了标准，也不能算是抄袭。

记者调查发现，毕业生根据查重报告里的标注，“见红就删，见黄就改”，采用各种技巧对论文进行降重，已经成为普遍现象。更有甚者，会直接购买降重服务，以期使论文的重复率达标。受访对象建议，学位论文评审需要从“技术为主、以人为辅”转向“以人为主、技术为辅”，查重率只能作为一种参考数据。同时还要建立相应的学位论文评价体系和操作手册，并加强学术道德教育，帮助学生树立学术诚信的意识。受访学者指出，国际上通行的学术评价方法是同行评价，查重率不应该，也不能成为唯一标准。

这是因为现在有很多论文都出现了严重的查重情况，而且也出现了论文造假的情况。

在学校方面就应该加大对于论文的查重力度，而且对于老师的辅导要提出非常严格的要求。

出现这种情况说明现在社会大学里的论文规则非常混乱，也给社会带来了一些不良的风气，对于学生来说也非常不公平。

最有效的方式，就是学校提供免费查重，而且禁止学生利用其他查重软件查重。自己大学的时候，学校就提供免费查重，外面查重好几百，省下来吃饭不香吗？学校提供便利，学生自然会选择省钱而方便的方式。

这其中是存在很大猫腻的，因为有很多的降重软件就是为了学位论文的查重诞生的，他们从中会获取很多的利益。

因为现在的学位论文有很多的查重问题。所以媒体使用这样的手段来展开调查还是非常不错的。