关于下雨的六年级作文范文6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于下雨的六年级作文范文6篇,希望对您有所帮助!
坐在窗台前看着淅淅沥沥的小雨越下越大,聆听着那清脆的“滴答”声,我的思绪也随之而去……
雨水敲打在窗户上,发出“啪啦啪啦”的叫喊声;雨水落在树叶上,像一个熟睡的婴儿在摇篮里辗转;雨水挂在防盗窗上,闪着水灵灵的大眼睛向四周环顾,“嘀嗒”另一个顽皮的小雨滴把他踢了下去,抢了他的位置……
雨没停,成千上万的小雨滴密密麻麻地铺了下来,植物们伸展开身体,欢迎小雨滴的到来。雨滴随着小草跳起了秧歌;雨滴和花朵捉起了迷藏;雨滴把树叶当做滑梯,一层层地滑了下去……
雨停了,大地上一片浓郁的绿色,生机勃勃。可雨滴们却不知去向,消失在了我们的视线中。这时,太阳出来了,叶片上的水珠儿开始眨起了眼睛,这才让我们又找到了可爱的雨滴。真是“随风潜入夜,润物细无声”,千千万万雨珠从天而降,用自己的身体转化为甘露,为植物们带来了营养和能量,这是一种多么无私的奉献精神!更难能可贵的是,他们还没有一句的怨言,不要求一点儿的回报,这又是一种多么难达到的境界呀!
就好比社会上的那些人,例如:清洁工,农民工……他们为人们的生存环境和生活设施做出了极大贡献,可又有谁记起他们呢?再说说那些夺得金牌的奥运健儿吧!大家都为他们喝彩的时候,有谁想起过他身边的那些陪练、教练、医护人员……在比赛时最紧张的是谁?就是他们。比赛后最忙碌的是谁?就是他们。比赛最担心的是谁?就是他们。他们有着和雨一样的情怀,一样无私的奉献精神和一样不求名利的品格……
雨,飘飘洒洒,滋润大地;雨,复苏万物,不求回报;雨,甘愿牺牲,毫无怨言。我仿佛也成了一滴雨珠,和千千万万雨珠一起融入到万物中。
关于下雨的六年级作文范文2
一年中最可爱的雨,莫过于夏日的雨了。
不是吗?当人们在酷暑难忍之时,就会情不自禁的说道她啊!这么热的天气,下场雨该多好哇!瞧,她来了!
夏日的清晨,毛毛细雨悄无声息的飘落着,那雨像蚕丝一样细,像面粉一样轻,荡漾在天空中。随着那细雨飘落在花草丛中,花草顿时随雨珠摇曳,翩翩起舞,使空气中也弥漫着早晨特有的微微凉意和清新的气息。这气息驱走了夏日的闷热,使人感到格外舒服。
夏日的白天,火辣辣的太阳炙烤着大地,仿佛空气里有一团火似的。花蔫了,草殃了,树枝也耷拉着脑袋。在室外工作的人们更是汗流浃背,沉重的喘着粗气。他们此时多么需要一场雨啊!这时,紧接着的是吧嗒吧嗒的声音,豆大的雨滴打在窗户上,打在地面上,留下铜钱大小的齿轮印。下雨了!下雨了!雨,拂过万物轻轻的来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时,人们不由自主地伫立在夏日的雨里,任凭雨淋在他们的身上。当他们全身都有了清爽的感觉时,不禁高兴得叫道:好凉快啊!
夏日的傍晚,细雨洒在江面上,似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;洒在树叶上发出飒飒地响,就好像给绿叶涂上了一层油,显的更加翠绿。这时,几位老爷爷打着伞,在河边悠闲地钓着鱼。忽然,一位老爷爷站了起来,高兴地喊道:我钓到鱼了!这时,细细的雨随着高兴的喜悦一起涌入了老爷爷的心窝。
啊!这夏日的雨,这可爱的雨,你多么像一个美丽的小天使,给清晨的大地带来了芬芳,给辛勤的父老送去凉爽,让老人饱尝晚年的幸福和快乐!
啊,我爱夏日的雨!
关于下雨的六年级作文范文3
雨淅淅沥沥地下着,它犹如一位少女,在空中舞蹈着。突然,一道闪电划破了天空,雷“轰隆隆”地唱起了它的“歌声”。
今天还要去上课,“咦,我们家的雨伞呢?”我好奇地问。“不是昨天给爷爷了吗?”妈妈答道。“啊?我们家车也借给了姨夫,自行车……”我沮丧地说,“没关系”,妈妈充满信心地说,“咱们可以走路去!”“那……好吧!”我无精打采。于是,我和妈妈穿上外套,踏上了去学校的路。
我们走在泥泞的道路上,顶着风雨的威胁走着。我的双手紧紧拢着胳膊,双腿时而快速地相互磨磨。我用手放在嘴唇前,徐徐地哈了一口热气,在轻轻地把手敷在脸上。我又用双手慢慢地捋一捋头发,接着,我轻轻地抿了抿嘴,浑身上下都在发抖。
“你很冷吧!妈妈的口气中透着一股亲切,我装成一副什么事都没发生的样子,哆嗦了一下说”不冷,快点走吧,一会儿该迟到了。“妈妈知道我在说假话,她冷笑一下,停住了匆匆的脚步,仔细地端详我那张被冻得发青的脸。她摸了摸自己的衣服,只见妈妈缓缓脱下上衣,不声不响地把上衣放到我冰冷的头上。我顿时心花怒放,感到浑身暖意,快步疾驰前行。过了一会儿,我才觉察到妈妈穿着单薄的衣服艰难坎坷地走在路上。我马上想到的就是赶紧帮妈妈穿上衣服,我连忙说道:”您快点穿上衣服吧!“妈妈没有说话,只是摇摇头,缓缓伸出一只攥紧的手摇来摇去,表示不需要衣服,”您就穿上吧!一会儿再感冒了!“我急切地劝道。可是妈妈无语,抿了抿嘴,再次伸出冰冷的手不停地摇。我心急如焚,立刻把衣服披到妈妈身上。妈妈欣慰地一笑,脱下衣服,慢慢地把衣服重新披到我身上。路上我问了妈妈几次她要不要衣服,可她都只是摇摇冰冷的手。
到了学校,我心中一股股感动的激流仍然在涌动着。妈妈爱我,她认为我比任何东西都重要,都珍贵。为了我她可以付出一切,我现在仍然想为妈妈击节叹赏!我的感激之情伴随着我直到上课铃声在我耳边响起……我爱你,妈妈!
关于下雨的六年级作文范文4
我是大自然家族中的一员——雨。
春天来了,我悄悄地来到大地,悄无声息地洒下雨滴,轻轻地滴在大地上,放眼望去,我仿佛给大地披上了一层薄薄的帘子。小树们贪婪地吸着雨水,小草也纷纷从地下钻出,迎春花也绽开了笑容。树下的小松鼠高兴地说:“春天来了,春天来了!”是的,在这一片生机勃勃的世界里,我就像一个奇妙的音乐家,在树叶上,在花瓣上演奏着一曲曲动听的音乐,我轻捷柔软的手指不知疲倦地演奏,与小鸟清脆婉转的啼鸣应和着,世界因我的到来而如此美好!
春天过去之后,炎热的夏天来临了。我看见农民伯伯们在发愁,我往他们种的地里一看,啊,原来是缺少雨水啊!我用尽力气下起了雨,可是雷弟弟偏偏在这时侯捣乱,拿着他的大鼓就是“咚”的一声。“你就不能一边去吗?”我生气地说道。“不——行!”于是我和他争了起来。我越发火,雨就下得越大,雷弟弟被我说的快没词了,就大叫一声;“哥哥,看下面!”说完就跑走了。我一看,吓了一跳。原来我有点过头了,江湖河流都装满了水,有的地方都快发生洪涝灾害了,于是我生气地收完雨水,变成稀薄的云朵快乐地躲在空中。
转眼就到了秋季,我看见一幅美丽的风景:田野里层层梯田一片金黄,沉甸甸的稻穗在金风中发出飒飒的声响,仿佛在催促人们“快收吧!快收吧!”终于已到丰收的季节了,我高兴地流下了泪水。桂花和野菊花一朵笑得比一朵灿烂,一朵笑得比一朵芬芳。
天气越来越冷了,我用尽力气下了最后一场雨,人们都打起了伞,穿上了棉袄,就连被子也换成了厚厚的棉被。我不一会停了,我仰望天空,心想:雪姐姐是时候来接班了吧?
我回到了大自然妈妈那里,它凝结了我的汗水,我慢慢地睡着了。
关于下雨的六年级作文范文5
记得那日放学,天作小雨,滴滴轻柔,溅入水洼,漾起波纹,不见了。“这么小的雨,应该不用伞!”我边想边走在回家的路上,雨滴在脸上,凉爽!
我大步行路,沾染些雨中的诗情画意。所有人物,象,皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬,轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往,有精神焕发之感。
雨虽不大,斜风细雨聚江河,时久,便自湿。雨渐大些,已是半路。我有点懊悔没向同学借伞,想来我可以不用撑我在闯雨,闯的是意志,追求的是雨中奔跑的快感。一会儿,雨却变得冰冷,湿了我的衣裤,打在娇艳的牡丹上,不知是润色,或亦冰冷。
“嗨,是你,没有带伞?”一边听到有人问我,回头看去,竟是隔壁班的同学,我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上,像钢琴曲。
“要不我送你回去,反正路过你家。”他轻松地问我,顺便将雨伞向我搭了过来。
“太好了!”我十分庆幸,又感激他,否则,我必定成只落汤鸡,我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶,艳了鲜花,滴在塘中,浅唱着。从空气上方,我有一种隐隐的温暖,看他的脸,还是那样安静,清爽,就像风中的苜蓿。
我们边走边聊天,有时放声大笑,雨声似伴奏,我的感激,藏在倾刻间的话语中。不一会儿,家到了,他把我送进小区。
我到了平台上,转身,向他告别。
“明天期中考试,加油!”他撑着伞,站在雨中,并向我挥挥手。
“明天见!”我的身旁,没了一种似曾相识的感觉,却温暖,雨声越来越小。
踏着台阶,我细细地品味“闯雨”,一股暖流涌上心头。
关于下雨的六年级作文范文6
天阴沉沉,雨零零散散地下着,并发出“沙啦沙啦”扰人的声响。一阵风吹来,让人觉得冷冰冰的。我和往常一样走进教室,眼前的情景令我震惊:一向好动、唧唧喳喳的同学们,都一反常态地坐在自己的座位上,只见有的同学两眼直瞪瞪地望着黑板发呆,有的同学趴在桌子上,把头深深地埋在双臂下,有的同学眼睛都红了,我似乎听到断断续续的哽咽声,这到底怎么回事?一位同学满带愁容地告诉我:“据说吴老师被调走了。”“啊?不会吧,吴老师不是说要带我们到毕业吗?怎么那么突然……”
这时,数学老师带着满脸的忧虑、脚步沉重地走进教室,我们迫不及待地问数学老师:“听说要把吴老师调走,这是真的吗?”数学老师沉思了一会儿,艰难地点了点头;在这一瞬间,天空划过一道刺眼的闪电,闪电就像一把利剑,刺破了我们最后的期盼。顿时,大家惊呆了,空气,好像凝固了,教室死一样的沉寂。
过了好一会儿,不知从哪个角落传出一声凄厉的哭声,这哭声,像打开的闸门;受到感染的同学们都相继哭了起来。只见平日性格开朗的张芳芳哭了,她用双手不断地擦拭着眼角,嘴里始终重复着:“吴老师,吴老师……”一向内心坚强的郑靖楠也大声地哭泣起来,从他嘴里吐露出来的字完全变了调,只能勉强听出:“吴老师……你为什么……为什么要走?”瘦弱的杨钰菲趴在桌子上嚎啕大哭;平常最喜欢捣乱和搞笑的邱伟林和黄佳杰哭得最惨,他们抱成一团,满脸都是泪水,哭成了两个泪人……这时,窗外的雨更大更猛了,粗大的雨点宛如鞭子一样抽打着大地……
整个教室沉浸在悲痛中,看着孤伶伶的讲台,我们仿佛看到了吴老师的身影,脑海中一次又一次回忆着和吴老师在一起快乐的情景。
雨,下着;我们,哭着……