寻根论文格式

有一种植物叫沙漠玫瑰，它没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢?因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根。落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗?根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或归宿汩罗的英魂，或纵情山水的隐逸，或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远是盛开在祖国大地上的鲜花。有些人的心是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，也有许许多多的心生长在清泉甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是盛开在“静以修身，俭以养德”的甘泉中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，现代人已丧失了许多根。昔日的二十四桥的清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；甚至“人民公仆”的实质也在慢慢蜕化，以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，许多中华传统美德正在成为历史。这是否应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。慢慢地，我明白：姜女的哭诉，雷锋塔下的呻吟，天河间的叹息也是根；我懂得：在曲径通幽处，古朴的被暖阳照射的禅房是我们共同的根，还有那寺庙中清响的钟音和那黄河中会发光的金子都是我们中华民族的根。余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中。”简评：没有根的民族，需要寻找自己的文化之根，回到自己所归属的文化河流里，获得再生和再造。这就是文章所要告诉我们的中心内容。文章从自然界的根，谈到民族的根；从为了民族的根而为人类事业奋斗终身，谈到现在很多文化之根被破坏、很多人渐渐忘记自己的民族之根的现象，内涵丰富，也折射出作者深厚的文学功底。全文文字凝练，意蕴深刻，留给人无尽的思索。

在外人回乡寻祖

你到哪里怎么问的佛？我的答案是：人为表现自己而活，因为你不管怎么活着，都是一种表现。知道了这点，就可以回答你心中的问题：人该怎么活？那就是主动积极的表现自己，既然总是要表现，何不按自己的意愿来表现呢？

母亲的爱树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天，草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。母亲对我的关爱是我成长的“根”。我的母亲虽然不怎么伟大，也没别人的母亲长得漂亮，但母亲对我的爱是不比任何母亲少的。小时候，我在班里是一个十分顽皮，学习很差的学生，经常被老师批评常常把母亲叫去，说我在班里十分顽皮，学习差，母亲当时听了心里是十分的难受的。而一般的家长回来都会责骂自己孩子，而我的母亲回到家中微笑高兴地对我说：“老师说叫我把你看紧点，你的学习会提上去的。”这次考试没考好，老师找我的母亲又去谈话，老师对我的母亲说：“你孩子的学习再提不上去，以后很难考上好的成绩。”回到家中，母亲对我说：“老师说你这次有进步，不过下次要更加努力学习，争取考得更好的成绩。”此时我知道母亲在欺着我，我明明考得十分差，而说我有进步，我知道是母亲在安慰我，激励着我。到了六年级，我虽然没有以前这么顽皮了，但是我上课有时喜欢贪玩，上课不认真听讲，老师又把我的母亲叫去了，老师笃对母亲说：“你的孩子要是再这样子，很难考上重点中学。”而母亲回到家中却对我说：“老师说了，你再努力一点，一定能考上好的中学。”小考来了，我考出了优秀的分数，考进了实中双语班，我的母亲十分地高兴，当时我十分激动，抱着母亲对她说：“其实我知道老师次次叫你去，都是骂我说我，而你却次次鼓励着我。”母亲当时没有说话，只是紧紧地抱住我。我知道世上的万事万物都是有自己的根的。母亲对我们的爱，对我们的呵护，就是我们成长的“根”。 评：以爱子（女）为感情线索，层次清楚地叙述了一位母亲三次与会的经历以及对子（女）的教育鼓励，行文不蔓不枝，主旨明确而集中。如此行文，理应是一种不可多得的构思，但得分不高，究其原因有三：一是文章开头照搬作文提示语，稍显生分冗杂；二是文章第三段语意重复和句式杂糅太扎眼；三是叙述角度的误选导致了叙述内容的严重失真。从行文内容看，“我”并没有陪同母亲与会，如何对师长间的谈话听得如此真切？既已陪同，回家后，母亲又何必重声老师的“鼓励”呢？我们不是神仙，也没有特异功能，明显这种“耳达千山”、“视通万里”的离奇叙述，不能使人信实。为使文章归真感人，我建议你要用第三人称的口吻叙述故事。从公正和责任的角度出发，我只能判你68分而不是80分。根，就在脚下蒲公英失去了心爱的根，纷飞着，难免遭遇无尽的风吹雨打。一粒弱小的种子得到了根，它才终能结出硕大的果实。你不要嘲笑那粒干瘪的稻穗，因为它刚寻觅到自己的根。你也不要讥讽长满尖刺的苞果，因为它终会扎土生根。其实，根就是腾飞的风筝下那双牢固的手，永远牵挂你飞扬的心。正如游子高飞时母亲踮起的双脚，遥望的双眼，根是有双眼的；正如第一次让小鸟们独自觅食时，背后那尾随的飞翔，根也是追寻你的；正如阳光下，我们难以割舍的影子，根也是伴随你的；正如纷飞的蒲公英下满是肥沃的土地，根其实——就在脚下。根是你心房里最坚固的堡垒，永远守固你纯洁的领土。也许你还在犹豫是否该向朋友伸出你友爱的双手，也许你还在徘徊面对眼前沉重的打击，自己是否应该“金盆洗手”；也许你还在苦想怎样处理好家庭的关系。但当你有根，你就永远不会迷茫在人生的十字路口，有了根，你会永远清楚自己下一步的方向；有了原则，你心中就会有一块不容侵犯的净土；有了根，你将能抵制住纷飞的大雪，只要你有了根，任何的艰难险阻也无法牵制你片刻的脚步。此时，你仍会想到：根，就在心里。根更是你登山时手中一把坚硬的拐杖，让你在旅途中留下更结实的脚印。当你遇到一堆横在眼前的重石，你也许会痛苦，但根会教会你找到一条轻易通行的小径。当你在大海中遭遇狂风暴雨，你恐怕会绝望，但当你的根出现，他会像罗盘一样教会你，找准自己的方向，坚持不懈地驶下去，最终到达的将永远是你成功的彼岸。还当你落入无尽的深渊无法自拔时，根还是会教会你：我们不怕失败，爬上去后，我们依然有无限阳光……根，在我们心底绽放出无限的光彩，我们的心房里，将会结出我们硕大的果实。 评：以成功的排比句、排比段谋篇布局，是本文的一道亮丽风景；其优点还表现在贯诸全文的优美词汇、灵活的倒装句以及奔放的情愫。这些无不展示出小作者较好的文学修养和写作功底。若用心读文，也不难发现其中有三个意义层，即根是堡垒，根是原则，根是拐杖。也就是说，区区几百字中，竟涌现了三个互无关联的意旨层，犯了散文“忌散”的大忌。从关心与鼓励的角度出发，我与阅卷教师一致判你82分；同时送你一句话：作文忌贪多求全，因为多而乱，全难透。 山路幼时，别人问我：“谁是你的根呀？”“爸爸”。我总会一脸稚气地回答。别人便笑了起来，我不知道为什么。等我大了点后，我也就懂了。在生活中，母亲是我的根，父亲也是我的根。母爱已人人皆知，可父爱也同样值得我们致敬。有人说过：“母亲是水，父亲是山。”如果说父亲是座山，想必那是座无言的山。山路崎岖，走山路很累，更没有走平路的舒适感。可是人生却有许多条。有平路，就必定有山路。有人宁愿走平路，可是他的视线永远在最低层。只有走山路的人，视线才会一步步上升。人生有陡有平，有高有低，这才叫人生。父亲喜欢爬山，他去过许多地方，他总会零碎地讲给我听。他告诉过我：“人，上下山时都要弯腰。”我不明白这是什么意思。可我明白，父亲已经开始老了。当我出生时，父亲就有36岁，现在都50了，双鬓都白了。父亲的背很驼，脸上布满了斑斑点点，说起话来有一些不利索，为人也不圆滑。他的为人和他那光滑的额头成反比。现在我大了，和父亲在一起的时间也少了，就算在一起，大多的时候也是沉默。顶多说着一些毫无关系的话，父亲也明白，可他似乎喜欢这种沉默。父亲回到家里，总像是刚走完山路，腰杆直不起来。对于父亲的话我也有一些感悟了，但这却显得微不足道，毕竟我还是一个孩子。和父亲坐在一起，我感觉到了山的“温暖”，我觉得他似乎是座山，可它驼着背的身形只有山的万分之一，可它驮着山一般的重量。挺着腰上山的人，到不了山顶；挺着腰下山的人，到不了山脚；无论是上山还是下山，我们都弯腰。只有走平路的人才无需弯腰。父亲弯着腰。因为他的背上驮了一个人。 评：类似于一篇哲理散文，它能够将读者凝重感人的意境中：佝偻的父亲，为着生计，为着家庭，为着子女终日奔波在崎岖的山路上，父亲其实是一座无言的山！其次，文章立意含蓄新颖，把父爱的无私、博大、广袤体现得淋漓尽致。此外语言幽默，富有哲理。如“他的为人和他那光滑的额头成反比”让人读后忍俊不禁；又如“挺着腰上山的人，到不了山顶；挺着腰下山的人到不了山脚”等，意蕴深厚，让人把玩不已。综上所述，你的文章似乎可以得满分了。但你行文不太谨慎，造成内容冗繁，如能将父亲的感人事迹，哪怕是一两个片断穿插其中，则内容就翔实得多，感情就强烈得多。除此以外，本文与话题“根”相距较远，一则表现在扣题不自然，点题不到位；二是父亲的事迹与“我”的成长缺乏根源关系。基于此，给你70分有埋没人才之虞，给你90分又有揠苗助长之忧。还是阅卷老师说了算吧，84分。寻根树无根不活，人无根不立。万事万物的生存和发展，都离不开他的根源，都必须有一点什么去支撑着他。真诚是交友的“根”，是走向友谊的通行证。人生在世，每天都忙于学习，忙于工作，忙得不亦乐乎，所以我们往往把亲人隔在了一边，努力在学习工作中追求一份真挚的友谊，找到自己的一份寄托。追求友谊，追求那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的安慰，追求那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的赏识，追求那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的厚谊……然而，这一切都源自于朋友间的理解与真诚，少了这一点，任何友谊之树都不可能开花。故土是游子的“根”，是走出大山的后盾。回望那一片土地吧，那里的每一座山，每一片云都蕴含着你童年的欢笑和青年的誓言。也许你一年到头都难以回到老家，但至少要在每年年关将至之时，紧张起来，放下一切杂念，去探寻你生命的本源。和佝偻的爷爷干一杯酒，同瘦弱的奶奶漫语桑麻，然后毫无顾虑地离开，不带走一片云彩。故土，一个与自己的姓名紧紧相连的词，纵然你树高千尺，也永远无法离开根的滋养。母语是民族的“根”，是走遍祖国的本钱。身为炎黄子孙，如果你说不得一口流利的母语，写不得一手漂亮的汉字，便枉存世间，一切都无从谈起。想到那楚辞汉赋唐诗宋词，哪一个中国人的心中不升腾起一股冲动与自豪，不激动得手舞足蹈？那可都是千余年历史文化的积淀，都是母语的灵魂啊！如果一个民族不重视自己的母语，那她将永远成为一个不可救药的奴隶之邦！寻根，寻得高山流水，寻得生死之交；寻根，寻得桑梓繁荣，寻得衣锦还乡；寻根，寻得浅吟低唱，寻得翰墨流芳。让每个人都撑一支长篙，向青草更青处漫溯；让每个人都生一双慧眼，去寻找根系吧！ 评：虽然与《根，就在脚下》一样，在很短的篇幅中出现了“真诚是交友的‘根’”、“故土是游子的‘根’”、“母语是民族的‘根’”三个意旨层。但一点也不显得冗杂，相反它很好地体现了散文“形散而神不散”的特点。首先，从文题《寻根》来看，它允许了选材的广泛性、灵活性，既可以天上人间，亦可精神物质。其次，就文章的整体而言，没有几个意旨层互相支撑着就不能体现万事万物皆有根源的主题。更难能可贵的是，文章首尾圆合，布局严谨；语言表达如行云流水，毫无雕凿之痕迹，其中的“漫话桑麻”、“翰墨流芳”更是凝聚之致。所有这些无不使阅卷老师“龙颜大悦”。稍感遗憾的是，文章末段，理应接住“让每一个人都支撑一支长篙，向青草更深处漫溯”，将寻根的空间拓宽。文章虽有些许不足，但毕竟是瑕难掩瑜，作为考场作文，你不得满分，谁得满分？2005年天津市中考作文题树有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，才经冬历夏，年年花开花落。人有根吗？有人说，亲人的关爱呵护，师长的培养教育，同学的切磋琢磨，是成长的“根”。有人说，家庭、学校、家乡都留下了我们美好的记忆，是我们情感的“根”；还有人说，追求、合作、奋斗、尊重、诚实、谦虚是安身立命的“根”……“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”,你还会发现,今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的“根”,母语是民族的“根”……请你以“根”为话题,写一篇不少于600字的作文。要求：1、 除诗歌、戏剧外，体裁不限。根与叶任岩松中学学生在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。“多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。“走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？”“不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！ 寻根任岩松中学学生鱼儿可以忘记那一簇簇绿油油的水草，但是它却忘不掉那给予它畅游的大海；鸟儿可以忘记沿途见过的山川，但是它却忘不掉那给予它自由的天空；花儿可以忘记那些给它带来快乐的蝴蝶，但是它却忘不掉那给予它安定的大地……而我们人类，岂不是如此吗？我们可以为忘记金钱，忘记荣誉，忘记朋友们的音容笑貌，但是我们能忘得掉我们的根，那块生我们、养我们的故土？茫茫人海中，我们都在寻找那些似曾相识的陌生人，他们穿着家乡的衣服，这样的装束让我们感到欣慰；人声鼎沸时，我们都在寻找那些熟悉的家乡土话，听着那些与标准普通话格不入的家乡方言，我们觉得安心；去书店的时候，我们都在寻找有关描写家乡的书籍，读着那些朴素干净的话语，我们感到由衷的喜悦……这些再平凡不过的细节，无时无刻都不体现着人类最本能的归宿感。寻根，不错的，自始至终……伟大的音乐天才肖邦每到一个国家演出，他总喜欢带一瓶装着自己国家的泥土。他说：“闻着这泥土的芬芳，让我无时无刻地想到我的祖国波兰。”在一本杂志上看到过这样的一个故事。一位旅居异国多年的俄罗斯太太托她的一位回乡探亲的朋友带一份家乡的报纸。当她看到这些多年不见的熟悉的俄罗斯文的时候，她不禁流下了激动的眼泪。此刻，那种根的归属感，在她心中猛然爆发。每个人的一生中，他可以去很多地方旅游或者居住，但他们的心中还是惦记着自己的家乡的。当他们年老的时候，大多数人还是希望回到自己的故乡，那最初的原点，根的起点，也是终点……记得一位在巴黎留学的朋友，他说每天晚上睡觉前，他都要在心里给自己的家乡道晚安。然后才能入睡，尽管法国的时间和中国的相差8个小时，然而这却是一种在他心底生长出来的情愫，一种寻根的思念，一种可以横跨时间与空间的力量，使他养成了这样一种习惯。路在我们的脚下一直延伸，寻根，从我们背上行囊的那一刻起，在远方，在心里，抑或在梦境……家——永恒的根任岩松中学学生家就是人们年青时想尽方法要离开，而老了后不顾一切要回来的地方。——题记小的时候对家没概念，模糊的不去思考它的真谛。无法理解那么多思乡的感慨，那么多想念的眼泪。16岁以前，总是围着家转，没有新奇，没有感动，一切都只是本来的那样，仿佛太阳就应该从东边升起那么简单。渐渐懂事的时候，总是望着天边很远的地方发呆，想像太阳落下的地方是什么样子，于是渴望飞翔，像鸟儿一样自由自在的飞翔。没有牵挂、没有束缚，一箫一剑走江湖一样潇洒地去流浪。对于家，只是想逃离，它的概念大概就好比一个鸟笼，锁住了我自由的翅膀。在紧张的中考之后，于是义无反顾地选择了离家最远的学校，逃离的欣喜远无法用言语来形容。终于盼来了开学，父母领着我来到这远地他乡。他们的叮咛嘱咐让我心里一下子有了一种悲伤，压在心头难以言喻，在他们转身的那一刹那，突然无意识地冒出一句话，“我想回家”！那一刻似乎多年的疑惑都烟消云散，为什么人们总说“在家百事好，出门一事难”，“每缝佳节倍思亲”。原来那些思乡的感情真的可以浓到无法释怀，浓到了流泪难以用语言来表达的程度。高三的生活更加沉闷，更加辛苦，每每遇到挫折总是不由地想回家，仿佛到了家什么事都能解决，再大的困难也不会害怕。放假了，回到家中，看着父亲的忙碌，听着母亲的念唠，不再心烦，反而有一种安宁的感觉，就像叶落归根般的踏实。我很抱歉因为只有当我受伤的时候才会想到家，但我想也许那就是家真正的含义，就像遭受狂风的树叶渴望回到根茎，感受大地的保护的温暖那样。家不是一杯浓烈的葡萄酒，它是一碗沁人心脾的粗茶，只为了在你口渴时给你滋润；家不是炫目的日光灯，它只是一盏简单的小油灯，只为了让你在黑夜中感受温暖；家不是繁华的树枝闪耀的翠绿，它是树底下最深处的根，只为了静静地护你成长，然后默默地等你回来。家，是每个人心中永恒的根。寻根的孩子任岩松中学学生鸟儿在蔚蓝的天空快乐地飞翔，因为天空才是它的乐园；鱼儿在碧蓝的大海中幸福地遨游，因为大海才是它的故乡。是鸟儿就不要向往那无边的大海，是鱼儿，就不要羁恋无边的天空。我们又何尝不是这样！或许你和我一样，都是背着行囊流浪的孩子，去寻找幸福。我们不带走家乡的一抔黄土，一带走家乡的一丝气息，因为我们，故意屏弃家乡的土里土气，一心想摆脱家乡亲人的束缚。慢慢的，你融入了这个喧闹繁华的都市生活。你和城里人一样来去匆匆，享受高质量生活，你和城里人一样无时无刻不追求生命的潮流。可你发现，它的臭熏熏的空气让你窒息，它的摩天大楼让你重新审视“远亲不如近邻”，它的尔虞我诈让你惧怕。于是，在那寂静的夜晚，你在黑暗中啜泣，思索，你开始想念家乡那美丽的油菜花田，你开始留恋家乡那些淳朴的和你一起在田里捉泥鳅的朋友，你开始肆无忌惮地想念那些让你感动流泪的亲人……冥冥之中，似乎有人在黑夜中召唤：孩子，回来吧，这里才是快乐的源泉。哦，那是家乡的召唤，于是，你重新背起重整，踏上回家之路，你的背包鼓鼓的，因为那里有你无尽的思念。回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住地亲吻它，你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香；你玩耍于快乐的池塘里，感受儿时快乐；你吃着妈妈的饺子，热泪盈眶。原来，我们是多么地留恋这里的一切。我们就像那在空中飘荡的风筝，无论你流浪到哪里，总会有一个绳子牵着你，那是令人流泪的亲情，那是令人平静的田地，那是令人快乐的鱼塘。当你试图想挣断这根绳子，可就在绳断的那一刻，我们迷失了方向，茫然而无知，最后重重地一摔结束了我们的自由。那时，我们开始后悔，拼命寻找那根断了的线。