水吧员毕业论文

“一切”皆源于感动——感动力文章摘自《感动力》 本书简介：个人欲望或期望的实现，归根结底要靠自己去“赢得”；赢得一切的根本在于感动掌控这一切的人；感动的最高境界是让对方心悦诚服并且心甘情愿为你付出；能否感动对方决定于你的感商TQ(感动商数、感动智商、感动智慧、感动能力指数、touching quotient)。 感商TQ的基本特征或原则是“真诚、付出、不索回报”。感动的智慧包括感动力(感动别人的能力)和感知力(被别人感动的能力)；感商TQ的真理性就在于，任何一项成功因素起作用的根源均在于此：感商TQ的修炼和运用是快乐的、满足的、光荣的。作者简介张利军，二十几年的大学在职教师;自办过企业，也曾掌管过数家资产过亿、员工上千的大型企业;他的演说足迹遍布政府机关、企事业单位、工矿学校，激励和震撼着一批批听众;他的专业培训课程是市场中最为抢手和高昂的产品;如今，他却说，我不想再"漂"了，我要静下来，把自己数十年来的思考和感悟化成文字，去点醒那些仍然懵懵懂懂生活着的人们。谁都想成功，过上富足、被尊重、有尊严的好日子，全天下的人都在苦苦寻觅这条通达之路的时候，他却轻描淡写地一语道破了天机:赢得一切的根本--感动力。目录序言醒悟 w：要明白，你是谁?你从哪里来，又要去哪里？第一章 发现感商TQ W：深度发掘，厚度表现，形成强大的感染力和感知力。一、人类智能进化中的屏障 W：认知和心智的障碍，时代不同，有不同的侧重点，罗列：知识，智力，情商，欲望，个性，习惯等。二、成功者靠什么赢得一切 W：赢得人心，就能赢得一切;超越自己，感动世界。三、能否感动对方并使其心悦诚服是赢得一切的根本 W：原点，亮点，重点，关键点，突破点，时点，节点，中心点第二章 赢得的实质 W：洞见，洞察世事，练达人情，远见(卓远见识)一、"一切"皆源于感动 W：三感，设计感，娱乐感，意义感；三力，故事力，交响力，共情力二、"赢得"是得到的唯一有效途径 W：有舍，才有得，名字叫舍得。人云：有失必得。放下，断舍离，勇猛精进，感动自己，感动身边人。三、"赢得"只能靠自己 W：最可靠的是自己，唯一无条件帮助你的，只有自己。四、"赢得"不会屈从权贵 W：屈从丧失尊重，顺从失去自己的思想。没有独立人格和独立思维，不要去妄想感动天地和人。五、成功的"根本"在感动 W：厚德载物，根植于品德的人，会吸引一大批同志，众志成城，何愁不成。六、赢得的四个层次和境界 W：表现力，吸引力，交响力，共情力七、赢得境界的现实错位和扭曲 W：强迫力和权威，制造屈从和顺从，让他人失去成长性，成为附庸，庸俗且平庸。八、反思:你为什么得不到? W：不仁，不信，不智，不礼，不义?第三章 真诚、付出、不索回报是感商TQ的核心特征 W：真实坦诚，真情流露;努力付出，敢于担当;行善积德，感谢感恩!一、关于真诚的三个问题 (一)我真诚吗? W：无条件真诚，假话全不说，真话不全说。(二)我的愿景崇高吗? W：有度有序，帮对人，做好事，方法妙。(三)我能始终如一地真诚吗? W：不忘初心，方得始终。小结：心性思言行;超越个体，追求生命价值实现。持之以久，知行合一。二、真诚在现实中的拷问 W：找痛点，找难点，哪儿不舒服，从哪儿拼命追问。(一)六面"镜子"验真诚 W：成功，失败，历史，圣人，巨人，自己(二)真诚，其实很简单 W：真同贞，诚有信(三)真诚，无法伪装 W：虚伪，在阳光下无处可遁。(四)真诚，在最平凡之处 W：大处着眼，小处入手，习惯成自然。(五)真诚，用心在每时每刻 W：心量决定气量，气量(度)决定格局，格局决定结局。(六)真诚，是一种境界 W：忘记自己，记住天地和人，感恩一切。(七)真诚，感天动地 W：谢天，谢地，谢自己。(八)真诚，不分年龄 W：婴儿般的纯洁，散发阳光的温暖。三、付出的含义 (一)付出，以真诚为前提 W：真爱才是真心，真心可以为爱放弃一切。(二)付出，就是为真诚的愿景而努力 W：一切的付出，都是想获得美满的结果。(三)付出，必须竭尽全力 W：全力以赴，也是一种付出，叠加出更强的力量。(四)付出，要"量力而行"并"尽力而为" W：乾，元，亨，利，贞四、付出，在现实中的拷问 (一)为自己就得为别人 W：因果律，你怎么对别人，别人同样如此待你。(二)欲先取之，必先予之 W：上帝思维，帮助别人，受益自己。(三)都不想付出，你也不会有回报 W：没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。(四)没有能力的人得不到，没有悟开的人舍不得 W：完善认知，改变心智(五)想付出，就会有办法 W：办法比困难多，借力使力，合力战胜困境。(六)付出，人品的境界 W：小我，大我，无我(七)失去，也有一种升华 W：逆境是成长的最好导师。(八)付出，才可能有奇迹 W：奇迹往往在你坚持走到的拐角处。(九)付出，就要彻底 W：成功的代价离不开坚持。(十)开动脑筋.想尽办法 W：大脑风暴，借助智脑，知识嫁接。五、在没有赢得之前，你索取了吗? W：同样的六面镜子六、不索回报的现实拷问 (一)不索回报，不等于不要回报 W：自然回报(二)真诚表达，但不索取 W：无为而有为(三)索取，往往动机不纯 W：功利性与功德心(四)功到自然成 W：卖油翁和疱丁解牛的故事。(五)去积累，而非索取 W：习惯，积极，修行(六)索取，也有一种境界 W：不是索取的索取，狗咬吕洞宾的故事。七、感商TQ修为的巨大能量 (一)无心插柳柳成荫 (二)滴水之恩 (三)感商，拷问每一份人性 (四)感商，品德的明镜 (五)崇高的感商，赢得最高的礼遇第四章 感商TQ的两大能力一、感动力 (一)敬人一尺得到一丈 (二)真心换真情 (三)震撼心灵才会重生 (四)崇高，无声的渗透力 (五)身教胜过言传 (六)无与伦比的人格力量二、感知力 (一)我们有太多理所当然的平静 (二)自已痛，不想再让别人痛 (三)让心灵学会"愧对" (四)无知，无心 (五)可怕的冷漠 (六)感知力断代之忧 (七)感知，竞能在身后 (八)感知，让生命更精彩三、感动力和感知力的关系 (一)感动力是基础 (二)感动力提升感知力 (三)感知力促进感动力 (四)两大能力的交融递进次序第五章 感商TQ"真理性"的探讨一、感商TQ理论 (一)赢得一切的根本 (二)感商TQ的现实意义二、实践是检验真理的唯一标准 (一)成为真理的两个条件 (二)智商、情商与感商 (三)感恩与感商 (四)感商理论和其他先进的思想、观念 (五)感商与诸子百家 (六)感商思想与中国传统的道德境界 (七)主流媒体也弘扬总结第六章 感商的境界一、苦与乐的困惑二、感商的现实意境 (一)爱，乐在其中 (二)不是责任，而是享受 (三)助人，为乐 (四)忘我，乐此不疲 (五)忽略愿景，享受本身 (六)施比受更快乐 (七)为别人花钱可增加自己的幸福 (八)慈善的快乐 (九)别人的微笑能让自己更满足三、极乐境界的感悟附录一 感商TQ宣言二 感商TQ思想的核心内容三 感商TQ的现实意义四 感商TQ--"绝对自私"的法则五 万法归一--人类自我拯救的终极秘密与生存的最高法则2009年7月底的一个中午，在QQ上偶遇我的一位学生，我教过她们班两门课，也是她毕业论文的导师，她其实才刚刚毕业一个多月。     我平时上QQ都是隐身的，那天因为有急事便未在意。她一见我现身就惊喜地打来了“招呼”，并且，异常热情地要请我吃饭。     起初我以为那只是学生客气的一种感谢之意，没想到她却非常认真、坚决，还说她们公司老总也想找机会请我吃饭，并不容推辞地自作主张决定就定在当晚。我向她说明晚上已有约，无奈之下答应下午抽点时间去看她——大家找个地方喝喝茶聊聊。     午后3点多，我按她所指去了市中心最繁华地段新街口的一家酒店，她把我迎进大堂的水吧后才得知，她们公司在南京市区的办公地点就设在这里，其工厂远在郊外的江宁区。     坐定后当然就是常规的寒暄了，我便随口问了句：“怎么样？现在还好吧？”     没想到她洋溢着满脸的幸福兴奋地说：“不能再好了！老师，我真的太幸运了！”     “我买房了！”望着我一脸的诧异她接着解释道，“其实……那是公司分给我的。”     我简直不敢相信这是真的，我很清楚她所说的那个楼盘一套130多平米精装修房子的价格，最保守的估计也得150万元。     这年头，房子是如此的金贵，哪还会有这等“分房”的好事在企业里出现？何况还是“分”给了一个刚刚大学毕业一个月左右的小女生！     后来我把这事跟很多人讲过，乍一听，没有一个人相信这是真的，大家的反应也几乎是一致的，在感叹过“这怎么可能”之后，他们随口调侃的缘由竟然和我当时玩笑式脱口而出的疑问一模一样：“不会是你们老板看上你了吧？！”     “老师您真会开玩笑。”她一脸坦然地说道，似乎这答案对她早已是见怪不怪了。     现在，我不仅和他们老板认识并且成为了好朋友，也在和其他人谈起这“不可思议”的现象时非常负责任地强调：没有任何所谓的“潜规则”，这是千真万确的事实——一个刚刚毕业的本科生，老板给她年薪十万以上，分给价值上百万的住房一套，得到高度的信任和器重。     后来在大学的课堂上，我也给自己的学生讲了这个故事，在充分相信这是真的事实之后，他们的脸上流露出的更多是羡慕。我让大家试着去分析她能如此“走运”的可能原因时，有一点却出奇的一致：没有一个人赞同是因为此人“学习好”、“能力强”。     尽管大家不知道或不明了那实质性的原因，但凭最基本的智商和经验判断，即使这位同学在学习和能力上有过人之处，那也绝对不足以支撑如此丰厚的待遇。     我很清楚那答案，在和她第一次见面深入交谈之后就分析给她听了，她当时也还是似懂非懂，一副本真的无所谓状态，只是叹了一句“真的吗”便浅浅地一笑而过了。     后来，我专门就此向她的老板求证过，他的回答是肯定的。     “事情就是这样，”我向在校听课的学生们说道，“你们也都在认真地上课、努力地学习，可我要说的是，这并不是得到那令人羡慕结果的根本原因。”     不是吗？当我们慢慢老去，有了一些人生阅历之时，每当回头去反思所走过的历程，却常常发现，在不经意问自己已经被很多约定俗成的、传统的观念所束缚和误导了很多年。     故事还远未结束。     为了论证我在本书中的观点，揭示那神秘、神奇而伟大的力量，我进一步了解和熟悉了她们的企业，那一个个活生生的人物和事例再一次深深地震撼了我。     我发现那个学生实在太忙，简直就是在拼命。有一次她老板请我晚上吃饭，席前给她电话让她也过来，她婉言拒绝了，说还有工作要做。不久前我曾问她，是不是因为那优厚的待遇而屈就如此，她不假思索地予以了否认，她说老板根本就没有要求她们加班，她和其他同事都是自愿的。我不无挑衅地接着问道，假如公司突然要收回那套大房子，并且要大幅减薪的话……她抢过我的话说，她不在乎，依然会留在这个企业并且愿意一如既往地为老板如此卖命。     对此，我绝对相信。     我想，一定有人不相信，也不明白。     活在这个世上的人，谁会没有梦想？谁又不想美梦成真？     再说得通俗点儿，谁不想富足、快乐、悠然地活过这一生？谁又不想被人尊重、被人敬仰？     都说平凡是真，可有多少人明了它真正的意境？     当我们仰望全球几十亿人口当中那些数得过来的、少得可怜的、如此“成功”的佼佼者时，有多少人能从人家的财富、地位、荣誉上坚定地移开目光，低下头去找寻这一切得来的实质？     有太多的人声称自己一直在关注着、研究着这些成功者，也不断地在学习他们的方法，借鉴他们的经验，效仿他们的模式，跟进他们的一举一动……     那么，如此之后，     我们像人家一样成功了吗？     或者，我们实现自己的梦想了吗？     我们得到自己想要的一切了吗？     每个人自身的条件不同，所处的环境不同，碰到的机遇也不同，为了圆梦，人们都在用各自的方式拼搏着、努力着。     P5-7个人欲望或期望的实现，归根结底要靠自己去“赢得”；赢得一切的根本在于感动掌控这一切的人；感动的最高境界是让对方心悦诚服并且心甘情愿为你付出；能否感动对方决定于你的感商TQ(感动商数、感动智商、感动智慧、感动能力指数、touchingquotient）。感商TQ的基本特征或原则是“真诚、付出、不索回报。”感动的智慧包括感动力（感动别人的能力）和感知力（被别人感动的能力）；感商TQ的真理性就在于，任何一项成功因素起作用的根源均在于此；感商TQ的修炼和运用是快乐的、满足的、光荣的。 ——你能感动一切就能赢得一切。我们说，不论你想得到什么，赢得这一切的根本就是去感动，很多人立即就对“一 切”提出了疑问。 焦点集中在，人的欲望或愿望五花八门，想要满足或得到的对象无奇不有，用“一切” 来涵盖是不是太绝对了？因为这里头绝不仅仅是亲情、友情或者爱情等以人为主体的需要， 还有诸如衣服、食物、房子、汽车、电视机等物质的东西；局长、总经理、亿万富豪、艺术 家等职位或社会地位；以及年收入突破一百万、开发并占领广东市场等状态或境地，这些怎 么“感动”？ 大家的意思很明白，人（甚至于动物）是可以被感动的，也有可能通过“感动”来实现 自己的所想。比如希望得到父母的爱，和朋友建立坚实的友情，得到心仪的人的爱情等。 可那些物质的东西、职位或社会地位以及人们期望的某种生活和工作状态或境地呢？它 们是“死的”，没有“意识”，不具备“情感”，想要得到或实现这一切，对它们，谈何“ 感动”？ 这些疑惑的根源在于，我们忽略了人类社会的主体是“人”，是“人”在主宰这个社会 。 “人”决定自己本身的情感归属； “人”决定相关物质在“人们之间”的流动和分配； “人”决定和谁共事，包括决定谁来当自己的上司或下级； “人”决定买什么商品、谁做的商品、谁销售的商品； “人”决定把自己的“钱”花到哪里——给谁赚。 “一切”均由“人”决定，既然“人”能够被感动，于是，我们通过感动“人”而赢得 了“一切”。 这“一切”之中和人直接相关的亲情、友情、爱情等大家比较容易接受，就不细说了， 来看看不好理解的其他部分内容。 如何赢得物质的东西 人与人之间除了情感上的交流之外，为了更好地生存，人们之间还进行“物”的交换。 这种交换的实质是人们各自劳动所产生的价值，无论是通过“实物”还是“货币”，劳动者 把自己的付出所形成的价值附加在某个“物”，拿它和别人同样的“物”去交换，这就是商 品。就好比放羊的人不能顿顿只吃肉，而种稻的人也不能天天光吃白米饭一样，他们之间通 过交换，满足了不同的需要，得到了双赢的结果。交换成功就实现了各自劳动的使用价值， 否则，你的劳动成果交换不成功，就是你的劳动不被认可。 这个过程并不是表面上“毫无情感”的“物体”间的交换，它实质上是人们在交换自己 的劳动。在通过劳动去创造价值物的过程中，你只有真心付出才可能得到收获，也就是大家 常说的“你只有用心于它，才可能做出好东西”。 用不用心去劳动又怎么和赢得相关物质扯上关系呢？ 从最具体、最现实的获得一定物质的手段来说，我们如何才能得到自己想要的衣服、食 物、房子、汽车、电视机等物质的东西呢？ 我想答案应该是“有钱”吧？！ 只要你有足够的金钱，理论上说，你就可以“买到”上述物品。 那么，“钱”是什么？为什么它的学名叫“货币”呢？ “钱”不就是你付出的劳动被社会认可的价值表现吗？ 还是通俗点说吧，物物交换时期，人们各自劳动制造各自的物品，然后相互交换。后来 发觉不方便了，我要的东西你没有，而你要的东西我有，于是，就发明了货币。它的好处在 于流通起来方便了很多，比如你要的羊肉我有，我就把它给你，而你是种田的，你的粮食我 不需要，我要的衣服你却没有，于是，你就给我“那些羊肉”相应价值的货币，我拿着这“ 钱”就可以到其他人那里“买”回我想要的衣服了，这也就等于我间接地用“羊肉”换回了 衣服。因为这货币或者说“钱”，它代表我付出劳动创造的那些给你的羊肉的价值。

主要内容：

根据所学电子商务的基本理论和基本方法，结合当今社会电子商务发展的特点，以及电子商务的国际化、网络化的发展方向，以此作为论文的研究方向，撰写论文。

基本要求：论文格式正确，符合要求；6、及时上交论文及相关材料

主要参考资料：

《电子商务概论》、《电子商务网络营销》、《市场营销》、《电子商务法规》、《电子商务网络建设》、《经济学基础》、《电子商务案例分析》、商务周刊、互联网等

完 成 期 限： 20xx年4月1日

指导教师签名：

评审小组负责人签名：

20xx年4月1日

毕业设计（论文）开题报告表

课题名称 中小企业电子商务网络营销策略研究

指导教师孟刚

学生姓名 张海锋 学号 200706015 专业 电子商务

一、课题来源：

根据指导老师给定范围自选题目。

二、设计目的：

电子商务作为一种新的商务模式及企业经营方法，对企业扩大经营、提高竞争力、改善供应链、培育新的经济增长点等都具有十分重要的作用。但就目前中小企业对电子商务的应用而言，仍存在诸如对电子商务认识不足、设施落后、执行不力、缺乏规划、全球化不足等问题，对此本文将予以探讨和研究。

三、设计思路：

根据上述目的，本文首先对中小企业开展电子商务模式的现状和特点进行分析，将电子商务模式分为网上商店/服务、网络经纪商、价值链服务商。其次从信息的横向价值链、纵向价值链和信息内容三个维度对上述电子商务模式进行了分析和比较，最后提出了当前中小企业开展电子商务模式的不足，并在分析价值链发展机制的基础上，引入知识价值链对电子商务模式的发展趋势作了探讨与研究。

四、任务完成的阶段内容及时间安排：

第二阶段：20xx年11月21日----11月30日 撰写开题报告，提交并经指导老师审查。 第四阶段：20xx年1月1日----1月20日 与指导老师沟通、修改论文。

第五阶段：20xx年4月1日前定稿并提交正式毕业设计成果。

选题背景及意义：

今年以来，由于保险行业结构的变化、保险业务结构的调整、wto之后国外保险企业的进驻和sars的严重影响，致使保险行业一度处于“寒冰”状态。虽然sars结束后保险行业的气候“多云转晴”，行业升温却依然不甚明显。

在此前提下，各保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。目前阶段，对于很多保险公司而言，开展客户服务节是必然、适时和必要的。

随着保险业务领域的不断发展，社会对于保险公司的一些发展历史、业务领域、服务传统有了深刻的了解和认可，从而使得企业的知名度和销售业绩不断攀升。为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务，制定了客户服务节的策划方案

设计目标：

保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。

设计拟解决的问题：

1、设计调查问卷。

2、深入市场调研，了解某保险企业客户服务的现状，分析其存在的问题或不足。

2、设计相应客户服务管理或优化方案。

3、对设计的方案进行论证。

设计主要内容：

1、摘要

2、关键词

3、论文研究的背景和意义

4、保险客户服务的理论

5、保险公司客户服务管理的现状和分析

6、保险公司客户服务管理的改进措施

7、结论

8、致谢

9、参考文献

设计成果：

为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务。

目的：根据韶关电大现行档案管理的要求，建立档案计算机管理。通过对一个实用系统的设计，使开发者能运用所学的专业理论知识去解决实际的应用问题。

任务：

一、档案管理系统具体要求如下：

（1）、档案输入

按照文书文件的特征，可输入卷内目录和案卷目录，保存在数据库中，等待主管签审。

（2）、修改数据

用户有权修改未经签审的输入数据，一旦签审的数据为只读，不能再做修改。

（3）、查询统计

可以按字段或设置条件查询，如按档号、题名、责任着、日期等查询；对相关的字段进行统计，如统计卷内目录记录数、案卷目录记录数；也可按年度进行卷内、案卷数量的统计。

（4）、打印报表

按实际的输出表格打印和预览，包括按标准格式输出的卷内目录和案卷目录等。

（5）、系统维护

系统维护应有用户密码修改、用户使用登记表和数据备份。

修改密码使用户能更改自己的密码。用户使用登记表用于记录用户进入系统的日期、使用时间，该登记表只有主管可以查阅。数据备份用于备份各库表。

（6）、其他要求

①系统用户名和密码应反映在数据字典上。

②要求界面美观，操作方便。必要是提供在线帮助信息。

二、数据库表结构设计及要求

1、表结构列举

（1）、案卷表：

序号，C，3 档号，C，15 题名，C，70 起止日期，D 页数，C，3

保管期限，C，10 审核，L 备注，M，4

（2）、卷内表：

序号，C，10 档号，C，15 文件编号，C，14 责任者 C，26 题名，C，70 日期，D 审核，L 页次，C3 备注，M，4

（3）使用登记表：

编号，N，10 姓名，C，10 使用日期时间，时间日期型

（4）、用户密码表：

工号，C，2 姓名，C，8 职位，C，6 密码，N，6

2、建立数据字典，以表格形式给出：

毕业设计进度要求

1、 准备阶段（2月底前）确定课题，搜集有关资料，准备参考资料。

2、 系统分析、确定实施方案阶段（3月1日~3月10日）通过对课题的论证、分析，所用技术与使用解决办法比较，从多种可能的方案中选择较优的方案。

3、 编写程序、进行计算与实验分析阶段（3月11日~4月10日）根据设计要求，应用较新的理论知识确定设计原则，计算方法，并写出规范的程序流程图，编制源程序，进行程序调试和实例分析，使之完全达到设计要求。

4、 编写毕业设计说明书阶段（4月11日~4月30日）参照写作提纲编写规范的毕业设计说明书。

5、 准备答辩阶段（5月1日~5月10日）

6、 毕业设计答辩阶段（5月11日~5月20日）

参加毕业设计 的学生每周集中一次，由指导老师进行指导或答疑。

参考资料

1、 数据库基础与应用 王利 主编 中央电大出版社

2、 VISUAL FOXPRO 6。0 实用教程 周亦民等编著 科学出版社

3、 韶关电大档案综合管理工作规定及管理办法 韶关电大办公室编

4、 其他有关资料

附录一 毕业设计论文写作指导

附录二 毕业设计写作提纲

学生姓名：高xx 学号：093019xxxx

学 院：xx理工大学xx学院 专业：会计电算化

任务起止时间： 年 月 日至 年 月 日

毕业设计（论文）题目：

现代企业财务管理目标的比较与分析

毕业设计工作内容：

第一章、绪论

现代企业财务管理目标的背景

现代企业财务管理目标研究现状

现代企业财务管理目标研究的意义

第二章、现代企业的目标及其对财务管理的要求

生存及其对财务管理的要求

发展及其对财务管理的要求

获利及其对财务管理的要求

第三章、现代企业主要财务管理目标的比较与分析

利润最大化

每股盈余最大化

股东财富最大化

企业价值最大化

第四章、现代企业财务管理目标的选择

企业价值最大化有着更为丰富的内涵

能够指导理财人员实施理财行为

企业价值最大化将对整个财务管理理论体系产生根本的影响

第五章、结论

资料：

[1]苏xx. 财务管理[m]. 江苏: 玉溪师范学院学报, XX.

[2]安x. 企业财务管理目标分析[m]. 合作经济与科技, XX.

[3]马xx. 财务管理[m] . 清华大学出版社, XX.

[4]乔xx.财务管理专题研究[m ].北京: 中国财政经济出版社,XX.

[5]李xx.企业财务管理目标比较[j].河北: 河北人民出版社, XX.

[6]王xx、郭xx:《财务管理学》, 高等教育出版社XX年版.

[7] 万xx.利润最大化是企业财务管理目标的合理选择[j].XX.

指导教师意见：

签名：

年 月 日

系主任意见：

签名：

年 月 日

一、设计题目:

大理下山口温泉SPA度假酒店景观设计

二、教学目的

1、结合近年来专业课程的学习及毕业调研实习的体验，将理论知识、技术规范、表现手法与具体的环境艺术设计融合起来，全面掌握建筑环境艺术设计的程序和方法。

2、从整体环境出发，由整体到局部进行设计。从外到内，首先处理好景观环境与建筑外部体型的关系，并同时考虑建筑应满足的功能问题。然后着重处理好其景观，在设计的时应做到在空间关系处理上，满足功能上，美化环境上等多方面都做考虑。处理好功能与形式、技术与艺术、外形与内涵、时代气息与地方民族特色之间的辩证关系，最后从工程设计的角度、全面考虑景观与建筑，艺术与构造之间的关系，严格按照技术规范，标准的要求绘制景观设计图与效果图。

3、在设计过程中，要广泛吸取国内外环境艺术设计实例的经验及教训，学会资料查询收集，现场踏勘分析及调查研究的方法，认真进行构思和创作，以提高毕业设计质量，争取工程项目的最佳社会效益，经济效益及环境效益。

三、设计内容要求

要与策划方、经营方的理念协调统一，做到形势和功能统一。自然景观和人工打造理念协调统一。突出水文化的文化氛围与服务流程统一。

设计范围：

①入口景观设计

②入口建筑设计

③泡池区公共部分：

泡池区景观

专题泡池设计（包括泡池形式、材料、配套设置、装饰设计）

大堂入口区景观

精品SPA区建筑与景观

主大道两旁主题文化景观、河岸景观设计

涉及景观建筑设计（桥、廊、亭、榭、阁等）

景观构筑物设计（景墙、雕塑等）

地热房建筑设计

水景及喷泉设计

竖向设计

照明设计

植物配置设计

铺地设计

后勤部分：办公室、员工休息室、卫生间

水吧（服务用房）

设备用房

泡池配套设置（庭院灯、环卫设施、服务设置等）标示设计

四、设计成果要求

1、多媒体电子文件（ppt格式，答辩使用）

①、设计概况；

②、设计定位及出发点；

③、设计构思；

④、主要技术经济指标；

⑤、全套缩图

⑥、总结与体会

⑦、谢辞

⑧、参考书目

2、设计文本——说明不少于1000字（A3打印装订，留系存档）

①、封面；

②、目录

③、中英文关键词及中英文摘要

④、设计说明正文（含设计概况、设计构思、设计过程描述、相关技术指标）

⑤、全套A3缩图全套图纸应包括：

1彩色总平面布置图

2.鸟瞰效果图

3.景观分析图

4.交通规划图

5.景观功能分区图

6.景点及泡池布局及游览组织规划图

7.竖向规划图8.照明分区图

9.能表达方案的重点景观手绘或电脑效果图

10.节点手绘彩图

11.节点效果参考图

12.苗木配置及拟选大中乔木名录

13.景观断面图

14.重点小品拟选方案参考

15.饰面材料拟选方案参考意向

16.灯具拟选方案参考意向

17.配套设施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）拟选方案参考

⑥、总结与体会

⑦、谢辞

⑧、参考书目

3、设计文件光盘（留系存档）

①、cad文件：建筑方案图、平面布置图、顶面布置图、各立面图、剖面图（每个空间至少一个）、细部大样图

②、展览用图版（900mm乘以1200mm）两张

③、A3文本打印用文件全套

④、建筑外形及各空间透视表现(含3d模型)

五、设计进度安排

第一至四周（——）：毕业设计调研与实习

第五周（——）：整理实习调研报告，熟悉毕业设计课题及任务书。

第六、七周（——）：第一阶段，设计构思、主题确定，分区及总平面图等。包括彩色总平面布置图、鸟瞰效果图、景观分析图、交通规划图、景观功能分区图、景点及泡池布局及游览组织规划图。

第八、九周（——）：第二阶段，分片区进入各节点设计，包括大堂入口区景观、精品SPA区建筑与景观、主大道两旁主题文化景观、河岸景观设计、涉及景观建筑设计（桥、廊、亭、榭、阁等）、景观构筑物设计（景墙、雕塑等）、地热房建筑设计、水景及喷泉设计。

第十至十一周（——）：第三阶段，苗木配置及拟选大中乔木名录、景观断面图、重点小品拟选方案参考、饰面材料拟选方案参考意向、灯具拟选方案参考意向、配套设施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）拟选方案参考。

第十二至十五周（…）：第四阶段（计算机绘制或工具手绘，并装订）整理所有设计文件，补充所需的参考资料，完成设计文本。

第十六周（…）：毕业答辩及毕业设计展览。

六、参考书目

1.《营造法式》：李诫；中国书店出版社

2.《梁思成全集》第七卷：梁思成；中国建筑工业出版社

3.《唐风建筑营造》：李白进；中国建筑工业出版社

4.《南诏史概要》：谷跃娟；云南大学出版社

5.《妙香国的传说和社会》：连瑞枝；生活读书新知三联书店

6.《温泉开发的策划与规划：构筑旅游与休闲的温泉世界》：王艳萍、王捷；东北财经大学出版社有限责任公司2009年05月

7.《酒店设计·规划与发展》：瓦尔特A·鲁茨·理查德H·潘纳·劳伦斯·亚当斯；辽宁科技出版社2002年9月

8.《酒店与酒店设计》：王奕；水利水电出版社2006年1月

9.《景观设计学，场地规划与设计手册》第四版：西蒙兹·斯塔克；中国建筑工业出版社2009年10月

10.《人性场所》：克莱尔·库伯·马库斯中国建筑工业出版社2；001年10月

11.《设计结合自然》：麦克哈格；天津大学出版社2006年10月

总结这次做本科毕业任务书有很多需要改进的地方，第一次接触这样的工作有点生疏，不知道从何下手，有点茫然，自己需要更加努力。对比老师改后的`任务书，发现了很多问题。因此，在此做个总结以免日后犯下同样的错误！！！

本科生已经开题两次了，有的本科生已经知道自己的毕设题目该如何下手，但作为研究生的我，有时候还是有点迷茫。其实仔细对比老师和我做的任务书可以发现，老师在本科生开题时候强调的重点便是任务书中的重点，而我却没有写进去，不能很好地领悟老师的意图。比如：刘xx的《生产过程事件安全关键度》一开始有个背景介绍，我是摘抄王xx师姐毕设论文的一部分：“随着全球经济、技术的飞速发展，产品大型化、复杂化、应用广泛化。而且随着人们生活水平的提高，产品安全性也越来越引起人们的关注，通过提高某些产品生产过程的安全性而有效的提高整体产品的安全性，也就成了一个较为重要的课题。”虽然我已经做了改动，但这个是完全错误的，因为这个不是生产过程事件安全关键度的背景。而是产品安全性关键度的背景，偷换概念。表象变了，但是本质没有变。为此我也被老师看做态度不认真的典范。并遭到老师的严厉斥责。这对我来说是沉重的打击，心情低落是在所难免的。但我应然是心服口服的，因为我做错了事情。老师改过的是：“事故是一组指向某个不期望后果的事件链。而事件链中的事件对事故发生及其后果的影响各不相同。因而找到影响较大者进而采取相应的措施对于事故预防与控制至关重要。”其实老师第一次已经点明了重要内容，只是我没有领悟到。可见我是多么的愚笨。

还有就是王xx的《新城子化工园区安全风险评价》在理解老师讲解和自己查资料认真思索的前提情况下，还是不能如我所愿，没能达到老师的要求。比如我是这样写的：“新城子化工园区现有企业不存在毒气泄漏的可能，但火灾可能引燃释放毒气的物质，能够导致人员中毒，所以也需要考虑，应用挪威dnv软件并考虑企业间的安全相关性，确定事故影响范围及严重程度，提出整改意见。”。而老师改后的是“重点考虑火灾、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影响，综合应用包括挪威船级社风险评价软件在内的相关理论与技术并考虑企业间的安全相关性进行园区安全风险评价，确定事故影响范围及严重程度进而风险的可接受程度，提出相应的整改意见。”想必认真对比就会很容易发现我的无知与浅薄。老师言简意赅的写出了新城子化工园区的事故类型：火灾、爆炸。没有中毒事故，但是有可能因为火灾、爆炸导致有毒物质燃烧释放毒性气体导致人员中毒死亡。也就是二次中毒事故的影响。而在应用方法与技术上我则直接限定应用挪威dnv软件并考虑企业间的安全相关性，也就是说只能应用挪威dnv软件，别的风险评价软件就不能用，这是多么的武断。可见语言逻辑性的不准确。

经过认真的反思，总结教训我发现了几个问题。为什么在同样条件下我却被老师批评而其他同学却没有？为什么老师说的重点我在笔记上已经记录却不能体现在任务书中？为什么同样的意思我却不能很恰当的表达出来？是我不够认真？态度不端正？浮躁？我想都不是的，因为在编写任务书的时候自己的重视程度自己还是知道的。是逻辑思维出现了问题，在阅读相关资料的时候，我的思维就被定格在他们的思路上了，就像是模版一样，就得按照模版来，不能有大的出路。可是每个个体都是有差异的，没有抓住个性，只是取其共性，想要合格也就变得天方夜谭了。如果能够很好的思辨，改变固定的逻辑思维，找出个性突出重点，合格也就水到渠成了。经过这次教训，我会在以后的路上以此为警钟！

石化技术工程系毕业设计任务书

设计课题 化工生产中传热方式的工艺设计及相关设备设计

设计内容目标和要求

设计目标：

根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体，对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计，熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。

设计内容：

1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容，掌握设计原则。

2.论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（换热器、蒸发器、加热炉等）的设计原则、方法和操作及维护要点。

3.基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。

4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。

设计要求：

1.按照毕业设计（论文）任务书的内容，以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅，落实研究内容，制定研究方法、步骤和措施，撰写字数不少于1500汉字的开题报告。

2.及时向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况。

3.毕业设计（论文）的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。

4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间，每组小组长负责本组个人空间的检查监督。

参考文献：

[1]《流体输送与传热》李XX主编

[2]《化工单元操作技术》王XX主编

[3]《化工工艺设计手册》（第三版）（上、下册），化学工业出版社，

[4]《化学工程手册》（第二版）（上、下卷），时XX等主编，化学工业出版社，

[5]《化工设备机械基础》，董XX编，化学工业出版社，

[6]《化工数据导引》，王XX主编，化工出版社，

[7]《化工工程制图》，魏XX等主编，化学工业出版社

一、基本任务与要求

1、在规定的时间撰写好开题报告；

2、收集实习企业和实习岗位的第一手资料，并对资料进行整理；

3、在规定的时间内完成毕业设计说明书初稿，并积极同指导老师进行沟通和交流；

4、根据指导老师给出的修改意见，进一步完善毕业设计说明书，争取早日定稿；

5、制作好答辩演示ppt，做好答辩的前期准备.

二、工作内容及时间安排

1．选题：——

2．撰写开题报告：——

3．收集资料及实施设计：——

4．完成设计说明书初稿：——

5．完成设计说明书修改稿：——

6．完成设计说明书定稿：——

7．答辩：

三、答辩需要提供的相关材料

1.两份纸质版的毕业设计和一份纸质版开题报告；

2.制作答辩演示ppt；

3.实习周志至少16篇、实习总结、实习场景照、毕业设计作品、开题报告、实习鉴定、毕业设计任务书均需在大学城空间发布。

毕业设计《临床病例护理方案》任务书

课题名称:急性肠梗阻患者的护理

设计内容及要求:

内容提纲

1、总结分析1例病情危重及复杂、治疗与护理难度较大的急性肠梗阻患者的护理。针对患者腹痛、呕吐、腹胀、便秘和停止排气等主要临床表现，采取相关的护理措施，防止各种并发症的发生。

2、促进疾病好转、纠正全身生理功能紊乱，及时解除梗阻，积极防治，防止并发症的出现，提高患者生活质量具有重大影响和重要意义。

3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，严格遵守三查八对及无菌原则，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。

节约用水的宣传片是不是在愚人？ 宣传片说地球上的水被人们用了就没有了，叫人们节约用水，不然河流地球就会变干旱。但水到哪里去了？根据物质守恒定理，人们不管怎样用水，用多少水，经过各种循环后（自然循环和人工循环），水还是在地球上，还是那么多。 当然，我说的是“水不是用了就没有了，河流和地球不会因人们用水而变干旱”，并不是说“水被污染了还能喝，地球环境被破坏了还能居住”。不过即使水被污染了，但生活用水污染不大，能自然循环净化，污染水和破坏环境的都是大工业和化工行业，被污染了的水可以净化处理后再排出，海水可以通过人工净（淡）化，只是用水成本高了。自来水是高利润的垄断行业，越用得多赚钱越多，从二十年前的两毛钱一吨升到现在的三块钱一吨不也是一样那么多人用吗？即使明天升到六块钱一吨人们不也一样要用吗？商品饮用水1-5元/500毫升人们不也是在接受吗？浪费（多用）的水是没有污染的，即使每天打开自家水龙喉放掉一百吨水或买一百瓶商品饮用水倒掉，浪费的也是自家的钱，水依然流在地球上，淡水还是淡水，还是那么多。 谁敢说地球到哪年没水喝？地球绝对不会有那一天。地球最大的资源就是水。航空母舰长期在大海航行，但不会从岸上带大量淡水出航，一艘尼米兹级航母的每日净化淡水量足够半个纽约市的日耗水量。 现在经济社会什么都离不开钱，每个人每个企业都会量着自己的能力花钱，多钱的多花，少钱的少花，节约是对花不起钱的人来说的。花钱是对社会做贡献，花钱能繁荣经济，增加就业，再生财富。节约并不是永远对的，就象现在经济衰退，政策也是刺激消费扩大内需。不要以消耗资源做借口，资源是给人们用的，不单是水，人们用的看的穿的吃的喝的住的玩的都要消耗资源，几元钱让人吃饱一餐，几百几千几万元也是吃饱一餐，一百多元可以租个房间来住，几百万几千万的楼宇也是住人，几万元一辆小车几百万也是一辆小车，几十元买一套衣服，几百几千几万元也是买一套衣服，难道我们说高消费的人浪费吗？不是。他们带动了很多行业的发展，创造了很多就业职位，增加了国家税收，他们是在推动社会进步。要保护水资源要从解决污染问题着手而不是从节约用水着手，千百万居民一点一滴节约一个月的水都不够一间大型钢厂一天的用水量，所以节约用水是不能保护水资源的的。人们是在回避污染问题。说淡水用过后会变咸更是无知，因为地球本无淡水，淡水是由（大洋的）咸水蒸发的水精气形成的霜雪雨露冰而来，霜雪雨露冰和空气中水精气是不咸的 ，只要有霜雪雨露冰和空气中水精气就会有淡水，霜雪雨露冰和空气中水精气是永远有的。淡水（包括地下淡水）的主要来源是雨水和融化的冰（雹）雪，我国的年均降水量有600毫米，算有300毫米被地表吸收和蒸发了，还有300毫米流入江河湖海，我国面积有960万平方公里，人口13亿，每年上天给我国的人均淡水有：9600000000000*立方米，这些水循环再用可用量可翻几倍到几十倍或更多，所以我国并不缺水。 “滔滔江水滚滚东去”，“百川归大海”，“大江一去不复返”，这些话大家都听多了，这说明水是永远流动的，不会停下来留给人们用的，你用与不用，汹涌的河水也会一刻不停地流入大海。每年的洪水期，各条河流巨量的水流入大海难道说人们把水浪费了吗？那时人们还祈求水来少些。某些干旱的地区自古就是，与用水无关，何况宇宙在运动地球在运动，某些多水的地区会变干旱，某些干旱的地区会变成泽国，就象黄河断流，海平面上升，四川掩塞湖一样，此乃易理。要解决干旱地区水资源不足的方法是南水北调东水西输和在干旱地区多建大型水库。那些鼓吹水用了就没有的人不是无知就是为了提升水价而愚人。 节约用水的宣传片是不是在愚人？ 宣传片说地球上的水被人们用了就没有了，叫人们节约用水，不然河流地球就会变干旱。但水到哪里去了？根据物质守恒定理，人们不管怎样用水，用多少水，经过各种循环后（自然循环和人工循环），水还是在地球上，还是那么多。 当然，我说的是“水不是用了就没有了，河流和地球不会因人们用水而变干旱”，并不是说“水被污染了还能喝，地球环境被破坏了还能居住”。不过即使水被污染了，但生活用水污染不大，能自然循环净化，污染水和破坏环境的都是大工业和化工行业，被污染了的水可以净化处理后再排出，海水可以通过人工净（淡）化，只是用水成本高了。自来水是高利润的垄断行业，越用得多赚钱越多，从二十年前的两毛钱一吨升到现在的三块钱一吨不也是一样那么多人用吗？即使明天升到六块钱一吨人们不也一样要用吗？商品饮用水1-5元/500毫升人们不也是在接受吗？浪费（多用）的水是没有污染的，即使每天打开自家水龙喉放掉一百吨水或买一百瓶商品饮用水倒掉，浪费的也是自家的钱，水依然流在地球上，淡水还是淡水，还是那么多。 谁敢说地球到哪年没水喝？地球绝对不会有那一天。地球最大的资源就是水。航空母舰长期在大海航行，但不会从岸上带大量淡水出航，一艘尼米兹级航母的每日净化淡水量足够半个纽约市的日耗水量。 现在经济社会什么都离不开钱，每个人每个企业都会量着自己的能力花钱，多钱的多花，少钱的少花，节约是对花不起钱的人来说的。花钱是对社会做贡献，花钱能繁荣经济，增加就业，再生财富。节约并不是永远对的，就象现在经济衰退，政策也是刺激消费扩大内需。不要以消耗资源做借口，资源是给人们用的，不单是水，人们用的看的穿的吃的喝的住的玩的都要消耗资源，几元钱让人吃饱一餐，几百几千几万元也是吃饱一餐，一百多元可以租个房间来住，几百万几千万的楼宇也是住人，几万元一辆小车几百万也是一辆小车，几十元买一套衣服，几百几千几万元也是买一套衣服，难道我们说高消费的人浪费吗？不是。他们带动了很多行业的发展，创造了很多就业职位，增加了国家税收，他们是在推动社会进步。要保护水资源要从解决污染问题着手而不是从节约用水着手，千百万居民一点一滴节约一个月的水都不够一间大型钢厂一天的用水量，所以节约用水是不能保护水资源的的。人们是在回避污染问题。说淡水用过后会变咸更是无知，因为地球本无淡水，淡水是由（大洋的）咸水蒸发的水精气形成的霜雪雨露冰而来，霜雪雨露冰和空气中水精气是不咸的 ，只要有霜雪雨露冰和空气中水精气就会有淡水，霜雪雨露冰和空气中水精气是永远有的。淡水（包括地下淡水）的主要来源是雨水和融化的冰（雹）雪，我国的年均降水量有600毫米，算有300毫米被地表吸收和蒸发了，还有300毫米流入江河湖海，我国面积有960万平方公里，人口13亿，每年上天给我国的人均淡水有：9600000000000*立方米，这些水循环再用可用量可翻几倍到几十倍或更多，所以我国并不缺水。 “滔滔江水滚滚东去”，“百川归大海”，“大江一去不复返”，这些话大家都听多了，这说明水是永远流动的，不会停下来留给人们用的，你用与不用，汹涌的河水也会一刻不停地流入大海。每年的洪水期，各条河流巨量的水流入大海难道说人们把水浪费了吗？那时人们还祈求水来少些。某些干旱的地区自古就是，与用水无关，何况宇宙在运动地球在运动，某些多水的地区会变干旱，某些干旱的地区会变成泽国，就象黄河断流，海平面上升，四川掩塞湖一样，此乃易理。要解决干旱地区水资源不足的方法是南水北调东水西输和在干旱地区多建大型水库。那些鼓吹水用了就没有的人不是无知就是为了提升水价而愚人。

三百六十行，行行出状元。适合自己的，才是最好的，你说呢！还有个人的兴趣爱好也很重要，不要听别人说那行赚钱就去学那行。兴趣是最好的老师，学每行都要感兴趣才行。我们每个人的精力是有限的，不可能每行去学。机会，能力都很重要，但千万不要等待，而是要去争取。守株待兔，不要抱侥幸的心理。我们都知道亚洲首富李嘉诚，初中没毕业，最后成就了伟业，他靠的是什么呢？年轻时做过很多份工，卖过鸡蛋，推销过水桶，后来做塑料花，一步一步，最后成了首屈一指的人物。而他的儿子最后也在他的影响下也成功了，“小超人”几乎无人不晓。但不管做哪个行业，做人要脚踏实地，兢兢业业，不要做一行丢一行，而是要做一行，爱一行。