铺地锦的小论文怎么写

铺地锦算46×75“铺地锦”原来是流行于阿拉伯的一种古算,在15世纪时传入我国．它的方法是这样的．首先,画出方格和斜线,然后,在画好的格子里记入相应的数字,再根据记录好的数用乘法口诀进行计算．因为计算完了以后,形如我国古代织出的锦缎．因此我国的劳动人民给这种计算格式起了一个很形象的名字——“铺地锦”．具体方法如图示把第一因数46写在格子图的上面,第二因数75写在格子图的右面,然后,6*7=42的42写在6下面的方格里,十位4写在斜线的上面,个位2写在斜线的下面,同样道理把4*7=28；6*5=30；4*5=20分别写在格子里,如上图.然后从最右边起把同一斜线里面的数全部加起来,如最右面的斜线只有一个0就在斜线末端写0；第二斜线里面有2、3、0加起来等于5就在末端写5,第三斜线里面有4、8、2加起来等于14就在末端写4把10进位到第四斜线；第四斜线里面有2加上进来的1等于3就在末端写3.最后就按照从左到右和从上到下的顺序依次写下来3450,所以46*75=3450.

1、铺地锦是多种植物的别称：铺地锦伞形料天胡荽属天胡荽。铺地锦又名地锦草，铺地红，血见愁，草血竭。为大戟科植物地锦 Euphorbia humifusa Willd.或斑地锦 Euphorbia maculata L.的干燥全草。性味辛，平。全草含黄酮类(槲皮素、地锦素等)、没食子酸、内消旋肌醇等物质。叶含鞣质。 2、该品为伞形料天胡荽属天胡荽。生于田野畦畔池沟边路旁湿地和花盆中。茎细长软弱，淡绿色，圆滑秃净，纵横匍匐扩展，节上着地生根。叶互生，纸质，表面光缘，叶柄长五、六分，叶片圆形，径三、四分，基部深心形，边缘有七个裂片，每片有三个钝齿。

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作业要求：1.写一写读了“铺地锦”的感受，把省略号的内容写出来。自己画方格，也来计算一个。说明：学生大都进行了新的尝试，由于涉及到画格子的技术，所以，没有要求他们打印出来。江桂桥是第一个发给我的，黄鹏是第二个。他们真守时呀！表扬！学生作业我读了“铺地锦”的感受像6乘3等于18.写在左上方格里，3乘2等于6，写在右上方格里，5乘2等于10，写在右下方格里，5乘6得30，写在走下方格里面了。最后再把斜着的数分别相加，就得到相乘得积2170，让我觉得很方便。数学日记---《铺地锦》-但为君故----爱不释手你的美。（江桂桥）老师的点评：看懂了铺地锦的算法。真好！我读了明朝的《算法统宗》讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法后，觉得古代人民很智慧，能想到这种方法计算两位乘两位数。先用6乘3得18，写在左上方格里，然后用2乘3等于6写在右上方格里。接着用5乘6等于30写在左下方格里，再用2乘5等于10写在右下方格里。最后再用斜对着的数分别相加，就得到相乘的积（2170）。（黄鹏）老师的点评：不仅学会了铺地锦的算法，还写出了对古代人民的敬佩，真有数学的情怀。明朝的算法统宗讲述了一种铺地锦的乘法计算方法，这个方法是利用格子来计算的。我一开始不懂，等到和妈妈一起来研究我才懂了。比如说62乘35，可以先用6乘3得18写在左上格，6乘5得30写在左下格，2乘3得6写在右上格，因为6是一位数在上面的格子里写0,2乘5得10写在右下格，然后把斜对着的数相加就得到2170了。（吴梦莹）数学日记---《铺地锦》-但为君故----爱不释手你的美。老师的点评：和妈妈一起研究，很好的学习方式呀。老师喜欢“研究”这个词语，写出了你的思维活动。很棒!