有关保温杯设计的毕业论文

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。（二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

保温杯、暖壶隔热里的水凉的就慢，热力的传播有三种途径：辐射、对流和传递。保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空能阻断热力的传递，而不易传递热量的瓶子能阻止热对流。或者本身用的是材料（塑料就比金属隔热）；杯体厚；杯口小；“有盖”。或者提高环境温度，比如放到温水里；并把杯子放到空气不流通处，杯子放到隔热的平面上（泡沫好于木头好于大理石）。这些方法都能使杯子里的水凉得慢些 ，看你能用上什么了，如果有保温冰箱就更好了。

【教学目标】科学概念：1、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。2、空气是一种热的不良导体。过程与方法：1、根据热传递的原理设计制作保温杯。2、研究哪种保温方法保温效果较好。情感、态度、价值观：激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新。【教学重点】经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。【教学难点】经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程【教学准备】为每组准备：不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯；热水、温度计；不同材料的杯子数个，相同材料的杯子五个，配套的盖子；泡沫塑料、毛巾、记录表。【教学过程】一、哪种杯中的水会凉得慢一些1、今天老带来这么多杯子，知道这些杯子分别是用什么材料制成的吗？2、如果在杯中倒入同样多的，相同温度的热水，你们觉得哪个杯子中热水会凉得慢一些？3、学生做出推测，并说出理由。4、 观测实验，交流汇报：用手捂在不?材料石子的杯壁上有什么不同的感觉？什么原因引起的？（可让学生进行小组讨论，发表各自的想法。如果学生能用热的良导体和热的不良导体进行解释，是我们所期望的，若学生有困难，教师可让他们阅读资料库中的有关资料。）5、小结：热的良导体吸热快散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。二、 讨论怎样使杯中的水凉得慢一些1、你们有什么好办法让杯中的热水凉得慢一些？2、小组讨论：使热水凉得慢的办法。3、小组交流，老师板书。4、你们认为那种保温办法最好？5、学生实验。（应保证学生在活动中有充分的时间，实验前，教师引导学生通过讨论明确实验中应注意的事项：哪些变量必须保持相同，如倒入杯内的水量和温度；什么时候测水温；至少需要几个温度计；温度计的原始温度是不相同等相关因素。）6、交流实验结果。三、 做一个保温杯1、利用提供的材料，小组讨论制作保温杯的方法。2、交流各组制作保温杯的方法，并讨论实验中应注意的事项。3、学生分组实验。4、交流实验结果，汇报哪种保温方法最为有效。5、你们有办法让热水始终保持原来的温度吗？6、小组讨论7、全班交流：保持热水原来温度的方法。8、小结：保温杯只能减缓物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。四、保藏冰块比赛1、选择合适的材料制作一个保温杯，杯外的包装厚度不得超过3厘米。2、课外进行保藏冰块的比赛，看看哪组的保温效果最好。板书设计： 设计制作一个保温杯热的良导体----吸热快，散热快----水温降得快热的不良导体----吸热慢，散热也慢---水温降得慢。教学后记：

保温杯是一种现代社会当中人们常用的一种装水的配置，保温杯它的主要功能是在于对高温的热水进行长时间的温度保持。所以一般来说，质量越好的保温杯它的保温的效果也就越好。在对于保温杯产品的设计方面，就一定要注意一些细节方面。保温杯它是要装开水，所以就不能够使用一些劣质的材料，否则就会对人体产生有害物质。那么具体对于保温杯它的设计详情如何呢?在下面小编就将为用户做详细介绍。

保温杯设计详情介绍

1、保温杯的功能设计

一般来说，外表光洁无异味，注入开水后，手握无热感的保温杯才能称之为好的保温杯。

在所有的保温杯中要数真空保温杯是最好的，因为真空保温杯内外部均采用不锈钢，用先进的抽真空技术精制而成，造型优雅、内胆无缝、密封性能良好，是保温性能最好的。可以用来放热饮保温，也可以用来放冷饮，保冷，因为在真空的环境下，温度是无法传递的。

与此同时，保温杯的功能越来越创意多样，也更加注重细节化的设计，令新款保温杯更加具有内涵与实用性。

在市场上，几乎每一款保温杯都有自己与众不同的特点，有的是双重盖设计，开车时只要按一下中间的红色小键，水就会自动流出来，而不会溅湿在车上;有的保温杯中间设计有茶隔设计，可将茶叶和茶水快速过滤，非常适合在办公室使用;还有一种是双杯设计，底盒盖还盛有茶叶、糖、咖啡的暗格等。

2、设计原理

温杯从保温瓶发展而来的，保温原理与保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成杯。热力的传播有三种途径：辐射、对流和传递。保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空能阻断热力的传递，而不易传递热量的瓶子能阻止热对流。保温瓶，还应用了磁化水原理，就是在瓶底和瓶盖加上磁铁，使水被磁化。

3、制作过程

保温杯里面有很多层，它的夹层一般是真空的，防止热的传导!然后镀上银，这样就可以阻止热辐射。有的杯盖上面有软木塞，也是为了防止热的传导。

4、保养方法

在使用过程中要避免碰撞和冲击，以免碰坏杯体或塑料，造成保温失效或漏水。拧紧螺塞时用力要适当，不要过力旋转，以免螺扣失效。经常饮用咖啡、茶或饮料时，内胆会变色这是正常现象，用牙膏牙刷即可清除。

对于保温杯设计它的灵感来源就是来源于保温瓶，简单来说，保温杯其实就是一种缩小版的保温瓶。保温杯它的外形设计的是相对比较小巧，方便随身携带。在目前市场上生产保温杯的商家也是有很多，但是一般用户最好是选购品牌保温杯。品牌保温杯它的产品品质是相对来说比较有保障的。并且不会对人体产生任何危害，这样的保温杯才适合于使用。

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双层中空，夹层里抽成真空，空心无毒塑胶盖。理由：真空不导热。用一个空易拉罐，把顶部剪去。再用泡沫塑料包上。因为泡沫塑料是热的不良导体。 双层中空，夹层里抽成真空，空心无毒塑胶盖。理由：真空不导热。 用一个空易拉罐，把顶部剪去。再用泡沫塑料包上。因为泡沫塑料是热的不良导体。