哲学社会科学课题方法如下:
1、关于哲学社会科学与时俱进的几点思考;
2、理论自觉与当今中国哲学社会科学研究;
3、哲学社会科学研究成果评价体系研究;
4、构建思政课与哲学社会科学课程相互配合的德育机制;
5、哲学社会科学创新能力及其评价研究述评;
6、关于哲学社会科学评价的若干思考;
7、哲学社会科学如何发挥对大学生的思想政治教育功能;
8、努力开创高校哲学社会科学“走出去”工作新局面;
9、论哲学社会科学的评价困境;
10、鹏克思主义指导哲学社会科学研究;
11、高校哲学社会科学研究要积极发挥思想库作用;
12、国内哲学社会科学科研评价研究现状和发展趋势;
13、物联网的基本维度与研究原则:基于哲学社会科学视域;
14、学科分层与哲学社会科学的能力建设;
15、构建中国式哲学社会科学学科体系的几个重要问题;
16、推进哲学社会科学新兴交叉学科发展研究;
17、进-步认识哲学社会科学在社会发展中的意义;
18、发挥哲学社会科学育人功能;
19、深化综合改革努力提高哲学社会科学本科人才培养质量;
20、以管理创新促哲学社会科学繁荣发展。