学苑新报社期刊简介

初中版报纸为四开四版，报纸版本有人教版、苏教版、语文版、北师大版、河大版、鲁教版。第1版为大语文泛读和文化知识、语文知识，第2版为试题评价，第3版为阅读指导、第4版为写作指导。一版大语文泛读版倡导大语文观念，强化语文工具性；刊发切合学生认知水平的大语文意义的精短作品和汉语知识等文字信息。二版测练绿圃 为阅读能力训练、评价版。本版以训练题为主，结合课文设计训练、考查评价方案，旨在促进学生掌握语文知识，拓展语文认知，始终“以学生为本”，坚持学法指导，为学生提供最佳学习方案，形成并不断提高理解语文、运用语文的综合素质和能力。“阶梯学案”设置由预习到自评的四个阶梯，符合自主学习策略和语文学习规律，意在培养科学的学习方法和习惯，利于终身学习。单元综合素质自我评价题--包括单元和期中、期末三层总结性评价试题。各卷试题均参考近两年中考题型设计命制，对不同阶段应达能力、水平进行有效的全面考查。三版阅读绿荫阅读指导版刊发立足阅读指导和提升阅读能力的各类文体阅读篇、段及其“作品评点（赏析）”或思考题及其答案。四版漫笔绿洲写作指导版按照我们创建的“仿写写作训练体系”介绍文章写法、技巧和训练方略，刊发新颖、科学的考场作文题及其思路点拨、优秀学生作文及其评点或升格作文的指导及其范例和教师下水作文。科学性强，理论和实例辉映；操作性强，方略和效果昭然。 报纸系列：高中版报纸分为两个系列，“同步辅导”（综合演练）和“读写精导”两张4开4版的报纸。版面功能：“同步辅导”的版面安排为：第1版“青春阅读”，与课文相关的美文；第2版“课文自助餐”，针对课文的练习和分析解读；第3版“拓展现在时”，针对课文的拓展阅读；第4版“写作红茶馆”，对作文技法的讲解，对单元作文的指导。“读写精导” 的版面安排为：第1版“博览新视界”，对于名人、社会焦点、中国文化的介绍；第2版“作文风景线”，学生习作版；第3版“基础领航台（阅读导播间）”，对考点及语文知识的讲解；第4版“美文阅读吧”，精选报刊、书籍的美文。其中每四期2、3版合版为“素材咖啡厅”“同步辅导版”“读写精导版”各自独立，自成体系，互不干扰，但是又相辅相成。“同步辅导版”围绕课文，有随堂练习，有课文的重难点讲解，有课外拓展练习，有单元作文指导，是夯实基础、强化能力的平台；“读写精导版”游离于课文又紧随课文，扩大学生视野，增加阅读量，丰富知识储备，是拓展思路、提升素质的跳板。其报纸的高二版也有涉及选修内容的报纸，如《先秦诸子选读》《唐诗宋词选读》《史记选读》《外国小说欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《语言文字应用》等。版别：老人教版、人教课标版、苏教版。编辑理念：该报新课程标准为指导思想，奉行“同步辅导，能力提升”的办报理念，致力于高一学生基础知识的积累和巩固，集课本知识的深挖掘、课外知识的广拓展、高考前沿的紧贴近三种理念于一体，打造名牌栏目，雕琢精品报纸，实用性、新颖性、全面性、知识性并重。该报涉及知识面广、知识容量大，展示大语文之风采；与教学同迈步、与高考共呼吸，再现实用性之理念。该报起点高，主编、编辑或为资深教研员、或为从事多年教辅编辑经验的资深编辑、或来自教学一线，作者队伍庞大，全国名师、特级教师，资深教研员、教育专家为我们出谋划策、亲自撰稿。多年来，命中各地大量高考试题。 《学苑新报·数学天地》分为初中版（七年级、八年级、九年级）和高中版（高一、高二、高考）。初中版报纸为四开四版，报纸版本有人教课标版、北师大课标版、华东师大课标版、冀教课标版、北京版、湘教课标版、苏科课标版、鲁教课标版、浙教课标版、沪科课标版、青岛课标版、上海版。版面设置和栏目介绍：第一版 讲坛共享本版为综合导学版。与教学同步剖析教材，对知识点进行梳理，帮助学生理清知识脉络，明确学习目标，掌握学习要点，理解知识难点，链接中（高）考试题，培养学习兴趣，切磋学习方法。主要栏目：课程解读、阶段盘点、名师在线 专家在线、专家谈经、备考指南、学法交流、中（高）链接、难点透视、书中掘金等。第二版 素质提高本版为综合素质提高版。运用数学思想方法，剖析典型例题，提高动手能力，鼓励探究精神，注重实际应用，提升学习能力。同时还配有某个知识点的专项测试，练习目的性明确，通过专项演练，巩固知识，达到熟能生巧之目的。主要栏目：探究之旅、思想方法、典题剖析、试作平台、专项测试题等。第三版 同步检测本版为同步训练题。紧扣教材，按教学进度的阶段性，精选试题进行同步检测、单元检测、期中、期末检测等同步训练。中（高）考模拟试题由名师名校精心打造，利于学生巩固所学知识，并达到考前练兵之目的。主要栏目：同步检测试题、阶段检测题（期中、期末检测试题）、中、高考模拟题等。第四版 交流拓展本版为交流拓展版。点评学生学习误区，对易错点，易混点，分门别类，精析精练；活用所学知识，拓展思维领域；传授解题技巧，注重编读交流；编发趣味稿件，提高阅读兴趣；介绍名家，名校，体验大家风范，树立远大志向。主要栏目：错例点击、活用频道、举一反三、教你一招、编读往来等。 《学苑新报·小学数学天地》是面向全国小学生的专业辅导类报纸，具有科学性、新颖性、实用性和趣味性等特点。既有与教学同步的概括、总结，又有对知识重点、难点的剖析和难易程度适中的练习题；既有一线优秀教师和教研员的学习方法指导，又有提高学生能力的专题训练；既有反映学生呼声的互动平台，又有培养兴趣的直通奥赛专栏。每学期还有适合不同版本、不同年级的合订本作为综合训练。版面安排第一版： 开阔视野——有配有卡通图画的数学故事和关于科技、自然、宇宙奥秘等百科知识。讲述古今中外名人轶事，从小学生的角度认识五彩缤纷的世界。内容积极上进、充满智慧且有教育意义。第二版： 快乐加油站——讲解本期教学内容的重点、难点，对知识点进行归纳总结，指导学生对易错题型的进一步剖析，对一题多解题型的分析与解答，提高学生解答变式题的应变能力。并注重培养和提高学生们的动手操作能力，且不定期的配有专题训练，以巩固学生的基础知识，使每个学生的素质都有所提高。在专题训练中，主要针对本期内容中某一、两个知识点或某一类题型，开展有目的的专题训练。第三版： 同步训练营——试题紧跟教学进度，题型新颖灵活，体现应用创新。主要有同步自我检测题和阶段性期中期末检测题。试题循序渐进，有梯度，体现小学生各年级的年龄特点。第四版： 师生总动员——展示自我的舞台，汇报学习成果，追求个性发展，诉说心灵的故事。分互动空间和直通奥赛两大版块版别介绍：各年级版本如下：人教课标版、苏教课标版、北师大课标版、冀教课标版，等。 报纸特色：《学苑新报·小学语文天地》分年级出版，适用于小学一至六年级的学生。她融知识性、趣味性、人文性于一体，每张报纸都是以新课程标准或教学大纲为指挥棒，在贴近教材的同时又适当地加以拓展和延伸，做到基于教材又不囿于教材。充分考虑不同年龄段的小学生的接受心理和接纳角度。版别介绍：一年级至四年级：人教课标版、苏教课标版、冀教课标版、语文课标版；五年级、六年级：人教大纲版、苏教课标版、冀教课标版、人教课标版、语文课标版、北师大课标版。版面安排及栏目设置一版趣味交汇点。小小舞台彰显童年的缤纷色彩。动漫放映厅：生活里的点点滴滴，恰似一个个定格的画面，让我们莞尔一笑的同时，更多的还有回味。童话种子站：一粒神奇的种子，叫醒你的大脑，放飞你的想象，开出朵朵奇异的花瓣。心灵爆米花：心灵深处，最真挚感情的爆发，传递给你最浓香的真情。二版阅读大看点。敲开心灵的门，感悟智慧人语。师生碰碰船：真诚是敲门砖、试金石，一词、一句、一段文，品咂片刻、回味良久，触碰了心际，恰在师生的触碰中将课内知识尽收眼底。课文新视角：崭新的视角，展现经典课文的异曲同工之妙。三版知识交叉点。课内有机融合，课外相应拓展。基础棒棒地：夯实基础，自主学习，将课内知识考查点一网打尽。单元跳跳板：一点点的积淀、一次次的积累，聚零为整，丰实知识储备，跨步奔赴成功之门。四版习作观察点。同在一片天空下，蘸上不同的颜料，天空便或阴或晴，或云或雨。秘密日记本：生活中的点滴体会记上心头，润湿喉头，喜上眉头。技巧点点通：习作窍门，段落剖析，在这里细数一二，给你探出一条柳暗花明之路。 《学苑新报·小学英语天地》各个版块设置合理，注重编读互动、师生互动。精美的双语卡通故事，复现课本重点句型；重点难点趣味讲解，配合形式多样的同步练习题，帮学生巩固课堂知识；手抄报专版尽展校园风采，学生自写自画，幽默故事、配图作文……1版多彩e世界 Colourful English——英文的七彩乐园：与课本内容同步的卡通故事，巩固拓展本单元学习内容，增加学生的词汇量，提高学生学习英语的趣味性；介绍西方文化背景、中西方节庆知识；补充流行口语、单词扩充等。2版快乐e学堂 Happy ABC——倡导快乐学习：重难点趣味讲解，与课本同步，将文章中对话或语言点等，设计成舞台剧，来提高孩子的学习兴趣，精心设计了课堂互动游戏、专题训练营来巩固课堂知识。另外还有趣味记单词帮助孩子攻克单词记忆难关。3版PK进行时 PK-ing——小小PK台，欢乐练兵场：与教学进度同步的测试题，习题有趣实用。分为听力部分和笔试部分，听力配备磁带。4版校园直通车Show time——展示学校，展示自我，记录成长。为小学生提供展示自我的舞台，汇报英语学习成果，培养学生动手动脑的能力。版别：小学三年级至六年级 冀教课标版（三年级起始版）、PEP版

学苑教育好，更正规。1、《试题与研究》刊物还行，比较容易通过，出刊时间也在8-9月，速度还可以。2、《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。半月刊，每期96页，全文知网、维普网收录，定价10元。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社主管，学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。