教育导刊期刊官网

《心理学报》 是国内心理学最顶级的期刊，是中国心理学会和中科院心理所主办的学术期刊 官网： 心理学报 《心理科学》 （官网： 心理科学 ） 《心理科学进展》（官网： 心理科学进展 ） 《应用心理学》（官网： 应用心理学 ） 《心理发展与教育》（官网： 心理发展与教育 ） 《社会心理研究》《社会心理科学》 《心理学探新》《心理行为与研究》（官网： 心理与行为研究 ） 《人类工效学》（工程心理学或量表开发类可投稿；暂无官网，可投稿至邮箱） 《中国心理卫生杂志》（官网： 中国心理卫生杂志 ） 《中国临床心理学杂志》（官网： 中国临床心理学杂志 ） 《教育导刊》（综合版有心理部分；官网： ） 除了以上比较著名心理学杂志，还有一些杂志如《中华心理学刊》（台湾）、《华人心理学报》（香港） 《 Journal of personality and social psychology 》个性与社会心理学杂志美  《 Psychological bulletin 》心理学公报美  《 Psychological review 》心理学评论美 《Behavioral & brain sciences》行为与大脑科学英 《Journal of cognitive neuroscience》认知神经科学杂志美 《Personality and individual differences》个性与个体差异英 《Journal of applied psychology》应用心理学杂志美 《Psychological science》心理科学美 《Personality & social psychology bulletin》个性与社会心理学公报美 《Journal of personality》个性杂志美 最后还有一个open access（要花钱） Frotiers in Psychology

我是在单位做人事工作的，你这个问题方法很简单，局里有过文件。上中华人民共和国新闻出版总署网站，右边有一个“新闻机构查询”查得到的就是真的，没有的就是不合法的。就这么简单。

中国教育报刊：《教育导刊》杂志创刊于1983年，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。经国家新闻出版总署批准，由广州市教育局主管，广州市教育科学研究所主办的综合性教育期刊。本刊立足于广州，面向全国，国内外公开发行。其内容以普通教育为主，兼及高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育、学前教育、旨在传播国内外教育理论和教育科研的最新成果，推广南、港澳台特别是以广东为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经验，为素质教育现代化服务。读者对象为教育科学研究人员，教育管理和工作者。发展历程：《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》（月刊），1984年10月更名为《广州教育》（双月刊），主办单位为广州市教育局，由广州市教育科学研究所编辑出版。1988年1月，《广州教育》正式在全国公开发行，1990年1月改为月刊。1991年10月，经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准，《广州教育》向国外公开发行。1993年5月，《广州教育》正式更名为《教育导刊》，国内统一刊号：CN 44—1371/G4；国际标准刊号：ISSN 1005—3476。1996年1月，《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会（后改为广州市教育局），主办单位是广州市教育科学研究所。1996年9月，经报请广东省新闻出版局并获批准，《教育导刊》改为半月刊。2003年7月，经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案，被定为中国期刊全文数据库全文收录单位；同年7月，入选为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。2004年4月，经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审，《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊，编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。2005年1月，《教育导刊》改为大16开、64页，4封或8封彩页出版。2008年，《教育导刊》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版之教育类的核心期刊。至此，《教育导刊》再次入编《中文核心期刊要目总览》。2010年，《教育导刊》改为大16开、96页，4封或8封彩页出版。主要栏目：《教育导刊》（上半月）涵盖基础教育、中职教育、高等教育等。2010年主要栏目：本刊聚焦、本刊特稿、专家访谈、理论探索、改革·发展、课程·教学、课题研究、德育·心理、管理方略、教育经纬、教师发展、职教论坛、高教探索、教学在线、教育短论、区域点击、教育叙事，等等。《教育导刊》（下半月）主要为幼儿教育（学前教育）。2010年主要栏目：卷首语、专家访谈、专家论坛、探索·研究、儿童发展、课程·教学、活动设计、专家咨询台、管理方略、本期关注、随笔杂谈、话题讨论、家教锦囊、隔海的风、幼教博览、信息网站，等等。