谭皓毕业论文

辽宁省实验中学名师解析高考大纲 语文:作文侧重行文的逻辑性 重点培训语言应用能力 解析教师 语文教研组组长 高级教师 赵志彦 【大纲变化】 ———语言知识和语言表达 今年的考纲在考查普通话字音方面，重点不在声调上，范围也以常见字为主。 ———文学常识和名句名篇 以前的大纲要求考生“识记中国重要作家的时代及代表作”，今年的大纲改为“识记中国重要作家及其时代和代表作”，这对考生复习内容并未造成影响；将“掌握一定的语言表达技能”改为“掌握常见的语言表达技能”，将考点进一步具体化了。 ———古代诗文阅读 将“理解常见实词在文中的含义”修改为“理解常见文言实词在文中的含义”，加上“文言”二字，考查的目标更明确，更有利于考生备考。 ———现代文阅读 考试题材往往反映某一个领域最新动态的文章，与往年没有变化。 ———写作 今年要求考生作文力求深刻和创新，提示事物内在的因果关系，也就是行文中的逻辑性。 另外还要求见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到，有个性色彩。 在作文文体方面，则改成了“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”，往年曾有的“除诗歌以外”的限制，今年没有出现；在内容上，不仅仅注意写作技巧，更重视文章内容的社会意义。 【复习攻略】 重点在于语言能力的训练，也就是应用能力的培训。 在复习时要研究往年高考的考纲，将复习重点放在教材上，多做近年的高考试题。而且要关注时政，多读书、看报，因为每年的高考题里都有相当一部分以当前时政和热点话题来命题的。 此外，在掌握学习要点的同时，一定要跟住学校复习的步骤。 不知道这个行不行:数学：知识点难度有升有降 重基础注意灵活运用 解析教师：数学教研组组长 高级教师 刘铭 【大纲变化】 文科和理科的数学考纲中，个别知识点的难度有升有降，“了解”和“理解”的标准对知识点的要求程度是不一样的，“了解”要求得比较浅，一般只停留在概念、基本公式的掌握上，而“理解”相比较更深一些，要求学生能灵活运用，要求学生对知识点的综合运用能力更强。从难度增加的知识点来看，可以在平时的解题当中注意掌握。 此外，文科数学今年首次明确提出“了解参数方程的概念”这一知识点，但是“圆的参数方程”在以往已经有所涉及，并不会有陌生的感觉。文科数学大纲中，对于三角函数部分的要求也做了一些改动。 总体上说，今年的大纲在范围、能力上没有实质性的变化。 【复习重点】 数学大纲中提出的知识点，可以说处处都是重点。 今年数学命题有文理分科但合卷的趋势，也就是有些题目会分别标注文理科。一旦数学文理科合卷，那么在数学试卷上文理科的题目差距不大，客观上相对增加了文科生的难度。 虽然文理在学习难度上存在差异，但是学习方法是一样的。 复习上文科生要更加注重基础知识的复习，同时也要注意知识点的灵活运用。 【复习攻略】 辽宁自主命题已经3年了，思路越来越灵活，所以考生平时在解题时要注意对思维的训练。 另外，针对每个学生的不同情况，要对基础知识和基本方法进行适合自己的最为有效的复习。 整个复习过程基本上要进行3轮，第一轮对基本知识和基本方法进行综合训练，第二轮要以专题训练为主，第三轮主要是针对应试做练习，目前阶段要以专题的突破为主，过一段才能做针对应试的套题。英语：阅读部分进行精简 词汇语法抓牢基础 解析教师：英语教研组组长高级教师 刘树发 【大纲变化】 对“考试内容和要求”中阅读部分的要求进行精简，删除难以确切界定的“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料”。 将“多项选择式完形填空”题直接称“完形填空”题；为避免歧义，将听力部分中易使用的“填空题”直接称“听力填空题”。 【复习攻略】 英语的复习分为词汇、语法、听力、阅读、写作五个部分，主要就是根据大纲的题型，来学习、掌握教材中的内容。对词汇的掌握最为重要，今年的考生首批使用新教材，许多以往只有在大学里才会遇到的单词，一些比较符合现代语言的单词也已经列入教材，如博客等，学生需要下大功夫掌握。 语法的掌握程度也直接影响考生的写作能力。当然，对于一些比较正宗的、固定的句式结构，学生应该背下来。在阅读方面，考生应该注意有效地从文章中提取信息，然后将掌握的信息运用在题中，找到符合文章内容的正确答案。 此外，考生复习时，应抓牢高一、高二的知识，因为高考试题中涉及的基础语法、句型、常用词汇等，都是以高一、高二的教材为主。本报记者 王岩 房延彦 陈婵婵 实习记者 谭皓 本组图片由本报记者 蔡敏强 摄 相关新闻 5类考生运动专业免试 晨报讯（记者 王岩）昨日，记者从省招考办了解到，今年北京体育大学等68所普通高等学校运动训练、民族传统体育专业可以实行单独招生。 文化考试定于5月13日、14日。体育专项考试应在文化考试前七天内进行。获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员（含退役运动员），依照国家体育总局等六部委文件规定，报运动员所在省（自治区、直辖市）高校招生委员会办公室审批后可免试进入运动训练、民族传统体育专业学习。文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科。每科150分，总分600分。 2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲-------------------------------------------------------------------------------- 2006-02-22 10:24:42 2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲-语文I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。II．考试能力要求 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级。 A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用指对语文知识和能力的运用，是识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 对A、B、C、 D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。Ⅲ．考试内容 考试内容及相应的能力层级如下：一、语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。 1．识记A ①识记现代汉语普通话的字音 ②识记现代汉字的字形 2．表达应用D ①正确使用标点符号 ②正确使用词语(包括熟语) ③辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑 ④扩展语句，压缩语段。 ⑤选用、仿用、变换句式 ⑥语言表达简明、连贯、得体 ⑦正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。二、文掌常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇． 识记A ①识记中国重要作家及其时代和代表作 ②识记外国重要作家及其时代和代表作 ③识记文学体裁常识 ④默写常见的名句名篇三、古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文．1．理解B ①理解常见文言实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。④理解并翻译文中的句子2．分析综合C①筛选文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思③分析慨括作者在文中的观点态度3．鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度四、现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1．理解B①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2．分析综合C①筛选并整合文中的信息②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3．鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度五、写作能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1．基础等级D①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确：2．发展等级D①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系．②丰富材料丰富，形象丰满，意境深远．③有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴．④有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性色彩．Ⅳ考试形式答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为15O分．考试限定用时为150分钟。考试题型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、埴空题、简答题、写作题。

成人教育市场招生较为混乱，同学想提升学历，建议通过正规渠道，直接联系当地自考办进行咨询报名。

看你是想参加社会自考还是助学自考，社会自考主要是以自学为主，机构做辅导的不多，因为科目较多，通过率不高，助学自考基本都差不多的，通过率会高很多，能提供的资料基本上机构都是可以提供的，可以自己实地了解

汽车毕业论文参考文献

紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我整理的汽车毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。

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[125]王军皓.LZHY上海大众4S店营销策略研究[D].山东理工大学，2015.

[126]刘苏.大众品牌进口汽车在中国的市场营销策略研究[D].北京工业大学，2015.

[127]张中平.中行K分行信用卡汽车分期付款业务营销策略研究[D].华南理工大学，2015.

[128]李妮娜.福田汽车南美区域国际营销战略研究[D].湖南师范大学，2015.

[129]修杨.奥迪汽车中国市场营销策略[D].哈尔滨理工大学，2015.

[130]邢斌.华晨汽车自主品牌营销策略研究[D].沈阳大学，2016.

论文格式说明

(1)题目(仿宋_gb2312，三号字)力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居题目下方。

(3)指导老师(仿宋_gb2312，小四)

(4)学校专业、学号(仿宋_gb2312，五号)

(5)摘要：200—300字左右(摘要两字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)摘要的内容应客观真实，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语，应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，交待相关的研究条件、方法等，必须重点突出、文字简练。

摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或尽可能少地出现“介绍”、“总结”之类的词，用“本文研究了……”“本文提出了……”

(6)关键字：3—5个(关键字三字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致。

(7)正文(正文字体全部为仿宋_gb2312，小四。但大标题或小标题均加粗)

正文中的序号及标题层次 ：文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层，第三层，第四层的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点，写法如下：

1 △△△△(章的标题，顶格，占一行)

△△△△(条的标题，顶格，占一行)

△△△△(顶格，接正文)

△△△△(顶格，接正文)

(正文内容要求：1、现状 2、存在问题 3、对策建议)

(8)参考文献(参考文献四字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)注意根据自己的大纲来进行资料的搜集和取舍，即根据自己的想法来控制和组织资料，而不是被资料控制。注意所搜集材料的正确性及用词的规范性。

按照下列顺序排列文章

论文总标题：字体仿宋，字号三号，20字以内，汉字

作者：总标题正下方，字体仿宋，字号小四

指导老师：作者正下方，字体仿宋，字号小四

学校、专业、学号：居中，字体仿宋，字号五号

摘要(“摘要”这两个字仿宋，五号，加粗，顶格)：200-300字，仿宋，五号字

关键字(“关键字”这三个字仿宋，五号，加粗，顶格)：3-5个词，仿宋，五号字

正文：仿宋，小四(如果包含小标题，小标题加粗)

毕业论文格式

一、 论文的格式要求

1.论文用A4纸打印;

2.论文标题居中，小二号黑体(加粗) ，一般中文标题在二十字以内;

4.副标题四号，宋体，不加粗，居中

5.论文内容摘要、关键词、参考文献、正文均统一用四号，宋体(不加粗);大段落标题加粗;

6.页码统一打在右下角，格式为“第×页 共×页” ;

7.全文行间距为1倍行距

8.序号编排如下：

一、(前空二格)――――――――――――此标题栏请加粗

(一) (前空二格)

1.(前空二格)

(1) (前空二格)

二、 内容摘要、关键词

内容摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应尽量反映论文的主要信息。内容摘要篇幅以150字左右为宜。关键词是反映论文主题内容的名词，一般选用3-4个，每个关键词之间用分号隔开。关键词排在摘要下方。“内容摘要”和“关键词”本身要求用[关键词][内容摘要](综括号、四号、宋体、加粗)。

三、正文部分

正文是论文的核心，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。字数不少于3000字。

文字要求规范;所有文字字面清晰，不得涂改。

数字用法 ：公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如2015年不能写成15年。

四、参考文献

参考文献其他部分统一使用四号宋体不加粗。“参考文献”本身要求用参考文献：(四号、宋体，加粗)。

五、致谢

致谢

两字本身用四号，宋体，加粗，居中。内容为四号宋体，不加粗。

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