连云港职业技术学院其前身是1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学,1999年经国家教育部批连云港职业技术学院准,由连云港职业大学更名为连云港职业技术学院,学院是由江苏省政府领导和管理,实现省市共建的综合性公办全日制普通高等学校。学院设有国际交流合作学院、机电工程学院、信息工程学院、商学院、成人教育学院等5个二级学院及公共管理系、艺术与旅游系、建筑工程系、化学工程系、 外语系、基础课部、政教部等系部。 学校于2008年7月由苍梧路搬到花果山乡大学城里,新校区占地1100多亩,为老校区的4倍, 学校名称:连云港职业技术学院 高校代码:11050 国家教育部代码:43202 所在省市:江苏 学校地址:江苏省连云港市新浦区晨光路2号 办学类型:公办高职专科 主管部门:江苏省教育厅高校信息连云港职业技术学院黄海之滨,花果山下,坐落着一所校园优美、景致宜人的高等学校—连云港职业技术学院。连云港职业技术学院其前身是1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学,1999年经国家教育部批准,由连云港职业大学更名为连云港职业技术学院,学院是由江苏省政府领导和管理,实现省市共建的综合性公办全日制普通高等学校。学校老校区占地475亩,建筑面积20万平方米,但学校已经搬进新校区,老校区的地被卖掉了。 新校区占地1153亩,建筑面积5万平米。院系设置学院设有国际交流合作学院、机电工程学院、信息工程学院、商学院、成人教育学院等5个二级学院及公共管理系、艺术与旅游系、建筑工程系、化学工程系、 外语系、基础课部、政教部等系部, 开设了四十余个专业,涉及农林、生化、土建、制造、电子信息、环保、财经、旅游、公共事业、外语、艺术等12个高职高专专业目录大类。师资力量学校现有在校生5527人,教职工521名,其中拥有中高级职称教师343多人,具有博士、硕士学位教师49连云港职业技术学院人;建有现代化图书馆两座,藏书38万册, 建有84个校内实验室、实训基地,拥有10个专业13个工种的国家职业技术鉴定所。办学宗旨学校的办学宗旨是:努力适应高等教育大众化、现代化、多样化和国际化的要求,满足广大青年的教育需求和社会对应用型人才的需求。学校尊重每一个学生的成才愿望,为广大学生提供良好的学习、生活环境和条件。办学理念连连云港职业技术学院云港职业技术学院有着二十多年的高等教育和高等职业教育办学历史,形成了一套行之有效的办学方法。学校坚持“以人为本”的办学理念,注重学生的素质教育和实践能力的培养,注重学生的竞争意识和创新意识的锻炼,坚持走内涵式发展与外延式拓展相结合的道路,先后推进和深化了教学改革和产学研一体化等一系列改革,并将产学研一体化作为推动学校事业发展的一项战略举措。学校主动面向经济建设主战场,探索市场经济条件下的办学新机制、新模式;近两年来,学校在招生、就业,对外合作办学方面都取得长足的发展。从2000年开始面向全国招生,2004年面向全国15个省、市、自治区计划招生2500人。 为了满足不同层次的学生学习需求,学校每年都认真组织学生的“专转本”工作,选拔一批品德端正、成绩优异、身体健康的优秀专科生参加江苏省教育厅组织的考试,考试合格的学生转入江苏省相应的本科院校学习,在“专转本”工作中坚持按照“公开、公平、公正”和竞争择优的原则,确保选送人才的质量。近几年来,该校每年均有近百名学生转入省内一些知名高校攻读本科学历,如:南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京工业大学、中国矿业大学等。
[1]王春晖. 商务英语缩略语的构成方式与翻译技巧[J]. 重庆电子工程职业学院学报,2010,(3). \x0d\x0a[2]卫娜. 商务英语的语言特征及其翻译技巧[J]. 通化师范学院学报,2009,(5). \x0d\x0a[3]崔卫. 商务英语合同的语言特色及翻译技巧[J]. 中国商贸,2010,(12). \x0d\x0a[4]黄欢. 商务英语翻译中的文化差异及应对策略[J]. 中国校外教育,2010,(10). \x0d\x0a[5]王琰. 商务英语翻译中定语从句的译法[J]. 吉林广播电视大学学报,2010,(4). \x0d\x0a[6]黄以平. 商务英语的用词特点及汉译技巧[J]. 连云港职业技术学院学报(综合版),2006,(1). \x0d\x0a[7]刘连芳,王春晖. 中西文化差异对商务英语翻译的影响及对策[J]. 长沙大学学报,2010,(1). \x0d\x0a[8]刘艳芳. 商务英语被动句的汉译[J]. 科技信息,2010,(30). \x0d\x0a[9]谭美云. 商务英语定语从句的理解和翻译技巧[J]. 海外英语,2011,(7). \x0d\x0a[10]贾静. 商务英语翻译:翻译技巧与文化交流的综合体[D]. 内蒙古大学: 内蒙古大学,2010. \x0d\x0a[11]洪碧芬. 浅谈商务英语的翻译技巧[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2010,(6). \x0d\x0a[12]张丽丽. 浅谈商务英语的语言特征及翻译[J]. 承德民族师专学报,2011,(2). \x0d\x0a[13]罗瑜珍,黄彩燕. 商务英语合同汉译技巧初探[J]. 闽西职业技术学院学报,2011,(2). \x0d\x0a[14]张志峰. 商务英语的翻译技巧[J]. 边疆经济与文化,2011,(7). \x0d\x0a[15]刘敏. 基于语言分析的商务英语翻译探讨[J]. 中国校外教育,2011,(12). \x0d\x0a[16]张翼飞. 商务英语合同的词汇特点及翻译技巧[J]. 中国商贸,2011,(21). \x0d\x0a[17]岑莉. 论国际商务英语中法律文献的翻译[D]. 西安电子科技大学: 西安电子科技大学,2004. \x0d\x0a[18]应林忠. 电子商务英语的翻译[D]. 上海师范大学: 上海师范大学,2007. \x0d\x0a[19]王欣. 商务英语中以谓语动词为中心的基本句型的翻译[J]. 辽宁财专学报,2003,(6). \x0d\x0a[20]余姿. 商务英语词语的汉译技巧[J]. 金华职业技术学院学报,2003,(1). \x0d\x0a[21]余兰. 商务英语的语言特点及翻译技巧[J]. 西南民族大学学报(人文社科版),2009,(S2). \x0d\x0a[22]钟晓菁. 商务英语中的翻译策略[J]. 中国商贸,2010,(20). \x0d\x0a[23]王红云. 浅析商务英语的语言特色及其对译员的要求[J]. 今日南国(理论创新版),2009,(12). \x0d\x0a[24]吴静霓. 商务英语介词IN的翻译[J]. 中国科技翻译,2000,(1). \x0d\x0a[25]彭漪,于鑫. 商务英语中条件关系的表达及其翻译[J]. 中国科技翻译,2010,(2). \x0d\x0a[26]梁志坚. 商务英语中refer及其派生词的用法与翻译[J]. 莆田学院学报,2007,(3). \x0d\x0a[27]梁志坚. 商务英语Cover及其派生词的用法与汉译[J]. 中国科技翻译,2005,(3). \x0d\x0a[28]汤丹. 商务英语情态的功能特点及其翻译[J]. 湖南科技学院学报,2010,(2). \x0d\x0a[29]顾维勇. 析几种商务英语翻译教材及其译例[J]. 上海翻译,2007,(1). \x0d\x0a[30]朱恺,黄建平. 浅析商务英语的语言特点和翻译策略[J]. 中国校外教育(理论),2008,(10). \x0d\x0a[31]夏泳. 试论国际贸易合同的语言特点及翻译技巧[J]. 企业经济,2010,(5). \x0d\x0a[32]段梦敏. 现代商务英语翻译策略[J]. 中国科技翻译,2005,(3). \x0d\x0a[33]李翔. 商务英语的翻译技巧[J]. 企业导报,2010,(10). \x0d\x0a[34]顾秀梅. 从商务英语的语言特点谈高职高专商务英语翻译技巧[J]. 广西轻工业,2009,(4). \x0d\x0a[35]赵维佳. 文化交流视野下的商务英语翻译[J]. 福建商业高等专科学校学报,2009,(3). \x0d\x0a[36]刘波. 对外贸易中商务英语信函翻译技巧[J]. 山东纺织经济,2009,(5). \x0d\x0a[37]马峥. 商务英语函电的换序译法[J]. 中国校外教育(理论),2007,(10). \x0d\x0a[38]张静. 论商务英语函电的特点与翻译[J]. 现代商贸工业,2010,(9). \x0d\x0a[39]刘南. 谈谈商务英语句子的汉译技巧[J]. 中国包装工业,2002,(6). \x0d\x0a[40]孙圣勇. 翻译的实用主义研究原型——以商务英语为例[J]. 时代文学(下半月),2009,(12). \x0d\x0a[41]姚兰. 浅论翻译技巧在商务英语中的运用[J]. 科技信息(科学教研),2008,(18). \x0d\x0a[42]付小平,胡小刚. 商务英语函电的特点与翻译技巧[J]. 中国商贸,2010,(10). \x0d\x0a[43]陈青. 商务英语的翻译策略[J]. 商场现代化,2007,(12). \x0d\x0a[44]张晓明. 商务英语翻译课程教学改革初探[J]. 科技资讯,2010,(13). \x0d\x0a[45]张文英,齐丹媛. 商务语篇英汉照应衔接手段的对比及翻译技巧[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报,2007,(6). \x0d\x0a[46]李新元. 商务英语合同的语言特征及其翻译[J]. 湖南科技学院学报,2009,(5). \x0d\x0a[47]刘东媛. 商务英语信函的特点及翻译[J]. 中国商贸,2009,(7). \x0d\x0a[48]熊国萍,杨玉芹. 论商务英语信函的用词特点及其翻译技巧[J]. 商场现代化,2009,(32). \x0d\x0a[49]刘文义. 商务谈判中翻译技巧的运用[J]. 黑龙江史志,2007,(5).
李北群[1] 李北群,1969年10月出生于江苏省徐州市邳州市炮车镇,1998年毕业于南京大学高等教育研究所,获得教育学硕士学位,2007年9月在南京大学教育科学与管理系博士在读,获得教育学博士学位。2010年担任南京信息工程大学副校长,研究员职称。2014年5月,担任淮阴工学院院长、党委副书记。主要从事思想政治教育、教育经济与管理、高等教育管理理论研究。中文名李北群国 籍中国民 族汉出生地江苏省徐州市出生日期1969年10月职 业淮阴工学院院长、党委副书记 毕业院校南京大学代表作品知识经济社会与人力资源开发目录1基本信息2学习经历3工作经历4社会兼职5荣誉称号6研究领域7近期所著文章8科研贡献▪ 科研课题▪ 科研获奖1基本信息编辑李北群,思想政治教育学科博士生导师,主要从事思想政治教育、教育经济与管理、高等教育管理理论研究。1998年毕业于南京大学高等教育研究所,获得教育学硕士学位。2007年9月在南京大学教育科学与管理系博士在读,获得教育学博士学位。2010年起担任南京信息工程大学副校长。2014年,拟任淮阴工学院院长、党委副书记。[1] 2学习经历编辑—,南京大学气候学专业,获理学学士;—,南京大学高等教育学专业硕士研究生;—,南京大学高等教育学博士研究生。[2] 3工作经历编辑—,南京信息工程大学研究生部,历任:秘书,办公室副主任、主任(其间:—,借调中国气象局科技教育司工作);—,南京信息工程大学校长办公室主任助理(其间:—,兼任学校征地办副主任);—,南京信息工程大学基建处副处长(其间:—,兼任学校本科教学工作水平评估领导小组办公室副主任);—,南京信息工程大学发展规划处副处长、高教所副所长(主持工作);—,南京信息工程大学发展规划处处长、高教所所长;—,南京信息工程大学校长办公室主任、高教所所长;—,南京信息工程大学校长办公室主任、发展规划处处长、局省共建办主任;—,南京信息工程大学副校长、党委常委;—至今,淮阴工学院院长、党委副书记。4社会兼职编辑中国气象学会副秘书长;中国气象学会气象软科学委员会副秘书长;中国高教学会院校研究学会常务理事;中国教育学会教育行政管理学术委员会委员;江苏省生产力学会副会长;江苏省行政管理学会常务理事。[2] 5荣誉称号编辑2007年,第二届江苏省优秀软科学成果奖一等奖;2007年,江苏省第八届高等教育科研成果奖二等奖;2009年,江苏省高等教育教学成果一等奖;2009年,江苏省第九届高等教育科学研究成果一等奖;2011年,江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖;2011年,江苏省高等教育教学成果特等奖;2013年,江苏省高等教育教学成果一等奖。[2] 6研究领域编辑长期从事高等教育管理方面的教学、研究与研究生指导工作,承担本科课程讲授。主持和参与国家社科基金、江苏省社科基金、中国气象局软科学项目、中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划等课题十多项。近年来,在《中国高教研究》、《江苏社会科学》、《江苏高教》、《学海》等CSSCI期刊发表学术论文十多篇,出版著作一部。[2] 7近期所著文章编辑1、《知识经济社会与人力资源开发》,《苏南科技开发》,,第一作者。2、《试论现代教育科学功能的内容及其实现过程》,《连云港职业技术学院学报》,,第一作者。3、《国家助学贷款工作探析》,《江苏高教》,,第一作者。4、《推行学分制过程中的问题与对策》,《黑龙江高教研究》,,第一作者。5、《奥尔托加文化素质教育思想及其启示》,《江苏高教》,,第二作者。[3] 6、《一流大学建设“:高教强省”的关键》,《学海》,,第一作者。7、《高等学校巩固评建成果的策略探讨》,《连云港师范高等专科学校学报》,,第二作者。8、《论高校督导制度在教学监控中的作用》,《学大众科》,,第二作者。9、《构建社会主义和谐社会背景下发展和谐教育的思考》,《连云港职业技术学院学报》,,第二作者。10、《从规模扩张到内涵提升——努力打造江苏省内的一流大学》,《江苏高教评论2006》,第一作者。11、《新时期高校开展创新型教学督导工作的探析》,《辽宁教育研究》,,第一作者。12、《高等教育公平:构建和谐社会的基点》,《学海》,,第一作者。13、《素质教育与现代大学的使命》,《江苏高教》,,第一作者。14、《和谐社会视野下我国高等教育公平问题探析》,《江苏高教评论2007》第一作者。15、《大学实行学院制研究——以南京信息工程大学为例》,教育与职业,2008年第8期。16、《对我国再度兴起学院制的研究》,中国高教研究,2008年第1期。[3] 8科研贡献编辑科研课题1.中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题《大学新生网络学习理论与实践研究》,主持人;2.“十一五”江苏省研究生教育创新课题《研究生教育质量评价标准研究与实践》,主持人;3.江苏省现代教育技术研究“十一五”规划2007年度滚动课题《教育信息化条件下教师队伍建设研究》2007年,主持人;4.江苏省教育科学“十一五”规划课题《高等学校的制度再造与文化更新:对一所大学系部优化改革的个案研究》,主持人;5.中国气象局气象软科学课题《气象事业发展愿景与高校气象人才培养适应性改革路径》2007年,主持人;6.国家社会科学基金项目《和谐社会视野下我国高等教育公平问题研究》,第二主持人7、中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题《高等学校实行学院制的理论研究与实践》,第二主持人8.校教改课题《高等学校教学督导制度的实践与探索》2007年,主持人;9.校教改课题《全面构建高校教学质量监控体系的探索》2007年,主持人。[3] 科研获奖《高等学校教学督导制度的实践与探索》(系列成果)获江苏省第八届高等教育科研成果奖二等奖[3] 参考资料1. 省属高校任免公告,第13个李北群 .人民网 .2014-04-24 [引用日期2014-04-24] .2. 南京信息工程大学-学校领导-李北群 .南京信息工程大学官网 [引用日期2014-05-5] .3. 师资力量 - 教师信息- 正文- 李北群 .南京信息工程大学马克思主义学院官网 [引用日期2014-05-5] .词条标签:人物学者气象教育
文章编号:1009-4318(2003)01-0038-04 文化产业兴起的原因及其发展特点分析 X 汪建明 (连云港职业技术学院,江苏连云港222006) 摘 要:当代文化产业兴起的三个重要原因:现代信息技术的发展;文化消费需求的增长;经济市场化的运作。当代文化产业发展呈现出一体化、高智化、共融性、开放性等特点,文化产业的兴起带来了文化观念的多元化、存在形态的多样化、接受方式的非线性、整体格局的发展不平衡性等新变化。 关键词:文化产业;高技术;原因;特点 中图分类号:G05 文献标识码:A 文化产业)))这个被经济学界认为是21世纪最具有发展前景的/朝阳0产业,近年来,正挟高科技迅猛发展之势,蓬勃成长于世界各国,在满足人类精神文化需求的同时,创造着巨大的经济效益,给物质生产相对过剩的世界经济疲软注入了强心剂,成为拉动经济增长,促进人类素质提高和社会可持续发展的一种新的产业形态。那么,到底是什么原因促使文化产业的兴起?它在当代呈现出什么样的特点?又会给文化发展带来什么样的新变化?本文主要围绕这些问题作一初浅的探索。为了便于讨论,本文把文化产业界定为,是指通过了工业化、信息化和商业化方式所进行的文化产品和文化服务的生产、再生产、交换和传播。 一、文化产业兴起的原因 文化产业是以人类脑力劳动为基础的精神生产力发展的现代形态,是一个集中代表了现代经济、社会和文化发展趋势的新兴产业。它的兴起,既有经济发展的原因,又是社会体制变革的结果,既受到科学技术的内在推动,又是文化自身发展的历史要求。 1.科学技术革命,特别是电子信息技术的发展,是文化产业兴起的技术前提和直接推动力 从文化传播来看,口头语言是人类最初的传播形式,但语言传播存在着传播范围小、数量少、速度慢和不易保存的先天性缺点。文字的产生,使信息有了便于携带和传载的载体,但信息难以大量复制,也不易普及,传播只能在特定的群体中进行。直到造纸术和印刷术的发明和应用,人类才第一次具有大批量、高 速度复制信息的能力。中国宋代毕升发明的活字印 刷术传到欧洲后,15世纪德国人古登堡发明了金属活字印刷机,金属活版印刷是传播媒介的第一次革命,印刷术的诞生和改进使文字以比此前手抄本根本无法比拟的速度传播开来,它代表的是一致的重复为基础的机械进程的诞生,提供了第一批重复生产的商品,第一条生产流水线,第一次大规模生产。比如报纸尽管在这之前,中国唐代就有了邸报,德国就有5福格斯新闻6之类的手抄报,但只有印刷术发明推广后,世界报业才有了全的生命。 电子技术的出现,是传播媒介的第二次革命。19世纪40年代至70年代,电报、电话相继发明,20世纪20年代至50年代,无线电广播、电视技术与媒介相继出现。按照美国的社会学家库利的观点,现代媒介有四个特征。一是可表达性,它能承载思想和感情;二是记录的长久性,也即对时间的超越;三是快速性,即对空间限制的超越;四是扩散性,可以达到所有阶层的人群。随着这些现代技术的发明和运用,技术以前所未有的规模入侵文化领域,生出一种以工业生产的方式制造文化的行业,也产生出许多新的文化产品,如电影、电视、唱片等,/文化产业0轰然问世。 从20世纪50年代计算机的发明开始,特别是近十多年来,计算机、微电子技术、光纤通信技术、激光技术、数码技术等信息技术取得了重大的进展,并迅速形成产业化。有人把当今科技迅猛发展的新时代称为/信息时代0,这一时代的文化主体,就是文化产业。高技术的发展与广泛应用,带来了传播媒介的第 第16卷 第1期2003年3月 连云港职业技术学院学报JournalofLianyungangTechnicalCollege 收稿日期:2002-11-20三次革命,推动了文化产业的蓬勃发展。互联网的兴起,以其多媒体、交互式、个性化的特点,迅速成为公认的第四媒体,成为文化产业新的增长点。 2.经济的发展,社会的进步,文化消费需求的增长,是文化产业兴起的内在动力 行为科学认为,人的需要分不同层次,对食品的需要是人最低层次的需求,对文化产品的需求是较高级的需求。人们满足需求的顺序一般由低级到高级。对食品的需要量受生理条件的制约,增长到一定程度就会饱和,所以在食品需求逐渐满足的情况下,居民伙食费开支占家庭生产开支的比重随着收入水平的提高而下降,这种现象被称为/恩格尔定律0。随着经济的不断发展,恩格尔系数的逐步下降,对文化的消费需求的增长成为人类社会自身发展的必然。 社会进步的标志之一,是教育普及,权利平等,文明人类的大多数都有能力也有权利消费文化产品,少数天才艺术家的创作已不能满足越来越多的文化需求,消费的需要引发文化生产的组织化、产业化。由此生产的文化产品在数量上超过此前全部历史时期的文化产品,它的质量和普及也决定了它不可能像传统文化产品那样具有高度的创造性和经典的审美性,而只能是通俗化和大众化。 由经济发展和社会进步带来的闲暇时间增多也有力地带动了文化产业的发展。文化产品消费与工农业品消费的明显差异是闲暇时间对消费量的影响不同。相当多的文化产品,如文艺表演服务、艺术展览服务、书籍、报刊、影视、上网,其消费需要占用大量闲暇时间,如果没有闲暇时间,即使收入水平很高,人们对这些文化产品的消费量也不会有大幅度提高,人们也许因没有时间而不能去看电影,但是不会有人因没有闲暇时间而不消费食物、饮料和衣服。闲暇时间已越来越成为一个文明社会人们追求的目标,成为高生活质量、高消费水平的标志。 3.商品经济的发展,市场化的运作,制度的创新是文化产业的兴起的制度保证 文化产业的出现,是产业分化、社会进步的必然结果。随着第三次技术革命的发展,第三产业迅速发展起来,在国民经济中的比重日益提高,非物质生产领域里的大部分劳动,由原来的劳动者自己经营转变为资本主义经营,由个体劳动转变为社会化劳动,使非物质生产领域的劳动规模不断扩大,导致大批量劳动力由物质生产领域转向非物质生产领域。作为精神生产的文化产业正是在这种背景下产生并不断发展壮大的。在这一过程中,市场经济的发展对文化产 业的兴起起着积极的推动作用。 文化产业的市场化运作为文化产品的生产导入了市场竞争机制,使文化资源得到合理的配置,从而也提高了文化产业的经营水平。当文化产品是一进入市场,它就已经被赋予了商品的属性,它再不是在书斋里面供文人墨客游戏玩赏的东西,它必须受到市场规律的制约,受到市场检验。文化产品的生产者和经营者为了追逐最大的生产经营利润,就必须不断生产出质优价廉、受人欢迎的文化产品。在市场竞争面前,生产者不断分化,文化生产资源得到重新配置和优化,刺激并推动文化产业的发展。文化产业发展既受制于市场经济的发展,又反映市场经济的发育程度。文化的产业化只有在精神文化的生产、交换和消费发展到一定程度、文化市场发育到一定程度后才成为可能。 当前,以制度创新适应新兴产业的发展需要,从而启动文化产业的发展,是一个新的世界性发展趋势。自20世纪90年代以来,从美国到欧洲发达国家已经基本上解除了通信业、传媒业、信息业之间的行业管理壁垒,完成了适应传媒手段汇流的制度创新。随着世界各国纷纷拆除其自身的行业壁垒,以及国家间的关税壁垒,一个超越民族、国家的文化内容市场正在形成,文化交流、文化产品的国际贸易日益频繁,文化产业步入了一个大发展、大跨越时期。二、当代文化产业发展的新特点 20世纪中期以来,计算机技术和信息网络技术迅猛发展,大大地推动了全球的信息化、网络化进程,引发了一场席卷全球的信息革命,作为与新科技革命息息相关的文化产业,除了具有高技术产业的高投入、高产业、高风险等特征外,同时,呈现出当代这一时期的新特点。 1.一体化 主要表现在各种媒体采用的技术相互渗透,报刊业、广播电视、新闻网站所依赖的技术越来越趋于一致,以数字信息技术为中介,采用卫星、光缆、计算机技术等传输手段,使媒体之间技术特征日益趋同。数字化技术构成了当代媒体的新平台。信息已经同物质和能量一起成为社会的基本财富和基本资源,多媒体技术的普遍应用,以前报纸、广播、电视等相互区别的传播媒介相互融合在一起,你中有我,我中有你。行业之间分工界限不断突破,以新闻集团为代表的综合性传播集团迅速崛起,超大型媒体集团充分利用报刊业、广电业、因特网三种媒体的优势互补,走综合发展的道路,进一步强化了文化产业一体化的趋势。 #39# 第16卷 第1期 汪建明:文化产业兴起的原因及其发展特点分析 2.高智化 文化产业是与知识经济特征相吻合的精神生产产业,从资源的配置来说,文化产业是一种精神生产,它更多地依赖于精神的创造和消耗,而不是物质的消耗,它把智力、无形资产作为资源配置的第一要素,通过知识智力对自然资源进行科学、合理、综合、集约的配置来创造新财富,逐步替代工业经济依赖的、已经短缺的自然资源。在文化产业中对智力资源)))人才和知识的占有比工业经济中对稀缺自然资源)))土地和石油的占有更为重要。从生产过程特点来说,文化产业的生产者在生产过程中把更多的时间和精力用于产品的构思、策划,作品更多地凝聚了作者的知识、智慧,劳动者以脑力劳动为主,生产起决定因素的是人的知识和智力。从社会消费来说,文化产品的消费者在消费过程中得到更多的是在知识的获取、信息的掌握和精神的满足,而不是为了物质需要。从产业结构来说,文化产业是包括影视音像制造业、工业艺术制造业、图书报刊印刷业、大众娱乐业、广播电视业、文艺演出业、信息服务业、广告业等为代表的/高文化含量0产业,是地道的/知识密集型产业0。文化与技术、经济与社会发展之间出现了深刻全面的互渗关系,文化成为经济效益巨大的经济资源。文化产业是/高技术0与/高文化0联姻的经济。 3.共融性主要表现在文化产业与其它产业有共生性和融合性。任何一个产业形态,都融入不同的文化内涵,文化的/外部性0特征非常明显,它在被消费的同时,也深刻影响消费者的意识形态、道德修养、审美趣味和行为方式,特别在文化经济一体的初级阶段,文化与经济之间出现了相互渗透、相互交融、优势互补的共生性发展趋势,影响着经济活动的结构、规模和效率,提升着生产、交换和消费等经济环节的文明,由此形成了各具特点的文化形态。这些经过产业/化0过后的文化,已经不是原来意义上的精神文化,而是与产业行为、产业理念高度融合的文化,它构成了文化产业演进的隐性阶段。比较突出的表现为信息咨询服务的预见性、科学性、指导性对各种传统产业的渗透和改造。从文化产业的显性形态来说,这种共生性和融合性更为明显,特别是近年来,信息技术产业和电信业的超前发展,在文化生产中造成了最为注目的产业关联效应。1999年是网络热,2000年信息化突入传媒领域,引发传媒热,新闻出版、广播电影、电视等传统大众传媒部门迅速/触网0,出现了信息产业与文化产业的/大汇流0的壮观景象。文化产业赋予了 信息产业更多的文化内容,信息产业也给文化产业带来了/技术革命0。 4.开放性 随着知识经济时代的到来,文化产业伴随着经济的一体化、全球化而不断走向开放。1994年美国正式向全球首倡信息高速公路之后,既开启了知识经济时代之门,也拓宽了知识和文化交流、传播的广阔渠道。光讯、星讯、卫星电视、激光照排、电脑传真、光子图书馆,特别是英特网的迅速发展,使人类社会能够获取的信息量和知识量不仅总量呈几何级数增加,而且获得的时间空前缩短,获得的空间可以遍及世界各个角落,世界因此变成了/地球村0。经济、科技一体化、全球化,必然带动文化产业的全球化。凭借发达的载体和传媒,文化交流的频率提高,范围扩大,深度加强。东西方文明、各民族文化的交流和冲突、渗透和碰撞在所难免,此时的文化产业呈现出开放的气度和精神,其发展的政治色彩、意识形态色彩正淡化,而其开放性、趋同性和为本国、本地区的经济、文化服务的功能和作用愈益加强。自20世纪90年代以来,从美国到欧洲,发达国家已基本上解除了通信业、传媒业、信息业之间传统的行业管理壁垒,以及各国之间对传媒业的管理壁垒,完成了适应传媒手段汇流的第一次制度创新,目前正在进入针对文化产业内容的第二次制度创新时期。 三、文化产业带来文化发展的新变化 文化产业作为20世纪的独特现象带来了文化存在的形态、结构和格局的重大变化,导致了文化的商品化和消费化,也使传统的文化观念、文化存在形态、接受方式及整体格局发生了质的变革。 1.文化观念的多元化可复制性、批量化、标准化生产是现代技术的一个主要特征,当它运用于文化生产时,则彻底瓦解了传统文化生产所特有的独一无二性,经典式的/韵味0走向伦落。过去被小部分人垄断,代表着某个特殊阶级标志的文化艺术,通过复制的桥梁,走向大众,使文化的封闭保守走向民主化。在19世纪文化还被理解为只是听高雅的音乐,欣赏绘画或者看歌剧,文化仍然是逃避现实的一种方法,而到了当代,由于科技的渗透,无论高雅文化还是通俗文化都被大众化,文化不再只是/象牙塔0中的/风花雪月0,文化享受不再只是少数社会/精英0的专权。在文化产业化的过程中,文化产品可以成为商品进入市场,它的商品属性在人们的观念中增强,文化的/意识形态化0、/政治化0的色彩被淡化;在文化产业的全球化过程中,文化从封 #40# 连云港职业技术学院学报 2003年3月闭进一步走向开放,文化的包容性进一步凸显,文化的世界性进一步强化。文化观念的变化促进了人们的思维方式、行为方式和生活方式的变革,使人们更多地接受现代文明,更快地走向现代化。 2.存在形态的多样化 由于文化生产已经与商品生产普遍结合起来,以最快的周转速度生产更新颖的新潮产品,这种经济上的狂热的迫切需要,赋予文化的创新和实验以一种日益必要的结构和地位,各种新奇的文化产品和文化消费不断问世,网络文学、激光音乐会、电子游戏、光子图书馆等新的文化消费载体和形式层出不穷。20世纪70年代兴起的电子出版物,使书刊、报纸的界线变的模糊;而多媒体则打破了音像制品的框框,继录音带、录像带、缩微胶卷之后,光盘及互联网已经使传播媒介的内容突破了过去/书籍0的定义,成为集/视、听、看0于一体的新书籍。而随着电脑和网络广泛使用,人们更多的是以个性化、交互式地来收看新闻和进行娱乐。报刊、广播、电视、网络以其各自不同的特点和优势,既竞争又合作,传统媒介与电子信息媒介并存发展。 3.接受方式的非线性 文化不再仅仅是个体的生存方式和环境,而是在不断重复、复制符号的过程上,为大众所经历、认同和排斥。麦克卢汉用/地球村0这一概念来描述现代人的生存环境,太多太快的信息传播和交流,使现在的人类如同随时随地生活在同一个空间中,巨大的地球变小了,成为一个喧嚣兴奋的群居场所。文化不再是孤独的个体行为,而是属于整个社会中的大众,文化的传播方式和接受方式不是过去那种金字塔式的逐级运行,而呈现网状式、立体化交替进行。人们可以从不同渠道接受来自四面八方的信息,处理信息的思维方式发生变化,特别是多媒体传播手段的运用使受众所接受的信息呈现一种主体化、非线性的结构。在多媒体信息出现以后,人们接受信息的方式不同于由以往的阅读纸张出版物、收听广播声音、观看电视画 面的方式所培养起来的被动的线性方式,人们对多媒体信息的领会是以主动的方式去选取,在短的时间内 去吸收全方位的内容,它的接受方式是立体化、非线性的。 4.整体格局的发展不平衡性 随着高科技的运用和各种社会思潮的此涨彼伏。传统意义上的各艺术门类的布局和比重,它们之间的强弱态势和平衡关系正在发生急剧的重大变革和调整。一些与新兴科技联姻的新的艺术门类、种类和样式相继出现和发展,在艺术竞争中占据强势地位而前程远大,一些原来属于强势地位的传统艺术却受到冲击,陷入困境。随着人们对物质欲望的满足,各种新的文化形态不断衍生,文化的大部分正与物质消费、日常活动融为一体,诸如时装、美容、广告、室内装修以及种种娱乐休闲方式等等都成为/文化0。传统的与现代的、经典的与通俗的,后现代的与超现实的,各种文化在时尚信息的潮流中分化或融合、出现或消失。在全球化的大潮中,西方一些发达国家利用其高科技优势和雄厚的资本,向发展中国家强制推行和宣传自己的本国文化,在/文化霸权主义0、/文化殖民主义0的入侵下,文化的民族性和区域性逐渐消融,世界文化的整个格局呈现出发展不平衡的态势。
这要看您自己的兴趣
170 浏览 5 回答
105 浏览 5 回答
347 浏览 4 回答
360 浏览 4 回答
297 浏览 6 回答
285 浏览 5 回答
171 浏览 3 回答
125 浏览 7 回答
211 浏览 6 回答
132 浏览 7 回答
276 浏览 7 回答
95 浏览 6 回答
266 浏览 5 回答
164 浏览 4 回答
201 浏览 5 回答