一.信息素养的定义
信息素养对于个人来说很重要,指的是一个人对于所需要的信息能够意识到的能力,能够采取一定的方式寻找到所需的信息,并进行正确的评价及有效的利用,最终能够创造出新信息。
二.教务秘书信息素养的构成
(一)信息意识
信息意识作为人们一种特有的意识,在潜意识里存在并不断形成信息动机,从而提高了信息的寻找、利用及处理的欲望。
(二)信息能力
信息能力主要包括理解信息的能力、获取信息的能力、利用信息的能力,同时也包括对信息技术的利用能力。理解信息主要是指能够分析信息,并对信息给予有效的评价及做出决策。
(三)信息道德
信息道德是在信息活动的各个环节中对产生的道德意识、规范及行为进行规范的总和。这种道德也是在社会舆论及传统习俗的影响下,人们不断形成的一种信念、价值观及行为习惯,用来对人们的行为进行有效的约束,并能够对信息进行有效判断,从而规范自身的信息行为。
三.做一个有信息素养的教务秘书
(一)培养信息意识
教务秘书应具有强烈的信息意识,从而能够在工作中具有很好的挖掘、收集与利用信息的能力。通过利用不同的资源对信息进行有效的筛选,分析信息事物的本质,找出问题的所在之处。
(二)明确信息需求
确定信息的需求有两层意思:一是确定信息的内容,二是确定信息的载体。准确定位信息需求,可确保信息的时效性、准确性和针对性,还可以减少教务秘书在获取信息时的工作量。
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