本文试图对梅州客家地区脍炙人口的客家山歌故事《三斤狗变三伯公》这一“言”进行案例分析， 管窥客家民系的内心世界， 剖析客家群体的心理特征。
摘要：网络作为一把双刃剑，已经对高校大学生人际交往产生了深远的影响。在此基础上，全面分析高校大学生网络人际交往的现状、特点以及弊端，并找出合理有效的解决方法，对于促进大学生身心健康发展、提高人际交往的能力与水平显得尤为重要。 关键词：大学生；网络；人际交往 中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2015）52-0065-02 当下的大学生处在信息化
第1篇：青少年犯罪的特点、原因及对策 时代发展日新月异，青少年犯罪的发展现状也随之变化，对青少年犯罪现状的探讨就显得比较复杂，对相关问题进行分析和探讨十分有必要，也具有重大的现实意义。本文笔者将从青少年犯罪特点、原因及对策进行简单的分析和论述。 一、青少年犯罪的现状及特点 一般说来，青少年犯罪是指14周岁以上、25周岁以下的青少年违反国家法律法
现代医学科学的发展，医学模式由传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转化，医学生全面素质的提高势必要求医学心理学的教学应适度的加强与发展。对于医学专业的学生来说“医学心理学”课程的教与学也像其他医学课程一样在其医学知识结构中占有一席重要的位置，通过医学心理学学习，使学生获得整体医学观念。医学心理学课程是医学院校本科专业的公共限选课
医学心理学是研究心理因素在人的健康和疾病相必考科目之一，这充分体现了医学心理学在医学教育互转化过程中的规律的科学，随着医学模式的转变，医中的重要性。现行的医学心理学课程教学以教师课堂学心理学越来越为人们重视，也是国家执业医师考试讲授为主，从以往的口授、板书到多媒体教学都是以教师为主体，如何引导学生从所学的医学知识出发积极主动思维，培养
医学心理学是医学与心理学相结合而形成的一门新兴学科，它是适应现代医学模式转变的需要而在医学与心理学之间架起的一座桥梁。1979年，卫生部根据医学模式转变的需要，提出在有条件的医学院校中开设医学心理学课程，把医学心理学纳入到医学教育中；1987年，卫生部规定医学心理学为高等医学院校的必修课。但是，笔者在教学中发现，医学心理学虽然是必修课，但毕竟不
从学习型社会角下来看，心理学涵盖的范围较广，它不仅具备了心理研究的理论性，也具备了社会发展的应用性。文章探讨了高校心理学教育的必要性和发展的趋势。
本文以积极心理学理论的为基础，以青春期综合症少年为研究对象，分别从培养青少年积极认知、塑造积极情绪体验与人格发展、营造积极社会环境等三个方面探讨了缓解青春期综合症，促进青少年心理健康的几点新思路。
从积极心理学的视角，通过相关课程生活化教学，加强隐性课程生活化渗透，通过生活化教育的全面影响，帮助师范生对教师职业形成积极正确的认知，获得积极的情感体验，塑造积极的人格品质，全身心投入师范专业学习，培养师范生的教师职业认同感。
积极心理学理论是20世纪逐渐发展起来的一种心理学理论，其研究的视角和理论非常独特，因此也成为现代心理学发展的新趋势。本文以军队基层干部队伍管理为例，对积极心理学理论在突发事件应急处置中的应用进行研究，分析了积极心理学理论、干预方法以及突发事件应急处置的概念和分类，进而对积极心理学理论在突发事件应急处置中的应用策略做了详细的阐述。
人才培养质量是高等学校发展的生命线工程，为适应经济社会发展需要，推动心理学科社会化服务功能发挥，当务之急是培养高素质的心理学专业应用型人才。高校应着力在心理学人才培养规划制定、教师实践示范能力、教学方式、考试考核评价体系、机制创新方面进行大胆改革与实践探索，推动心理学专业人才培养模式转变，提升心理学人才培养的质量。
积极心理学与思想政治教育是相互促进和统一的两门学科。本文从积极心理学与思想政治教育的关系出发，分析了两者的差异和联系。以此来提倡发挥积极心理学的优势和作用来促进高职学生的思想政治教育。
随着社会的快速发展，人们的心理综合素质需求正在增加。因此，当代中学生的心理素质应该改进和优化，以满足未来发展的需要。本文研究了当代中学生的心理教学的现状，学生心理教育的重要性和措施在心理学教学中提高学生的心理素质。
