摘 要:摘 要:简•奥斯汀的作品《曼斯菲尔德庄园》塑造了一个敢于反抗父权制压迫,努力追求爱情和婚姻自由的新女性形象。女主人公范妮的女性主体意识的觉醒和成长,是社会因素与个人性格共同作用的结果。这种追求独立自主的女性主体意识对于现代女性具有示范作用。
关键词:关键词:女性;主体意识;独立自主
《曼斯菲尔德庄园》是简•奥斯汀于1814年出版的小说。女主人公范妮出身贫寒,被姨父母托马斯爵士夫妇收养,过着寄人篱下的日子。但她始终保持着温柔善良的心,辨是非,明大理。她坚决抵制大表哥汤姆等人要在家里排演有伤大雅的情节剧,毫不动摇地顶住了纨绔子弟克劳福德的无理纠缠,始终不渝地暗恋着埃德蒙,最终她以高尚人品赢得了托马斯爵士的器重和埃德蒙的爱。
1 女性主体意识的觉醒
范妮是以“灰姑娘”的身份出场的。由于出身于贫困人家,十岁时被托马斯爵士夫妇收养。初到曼斯菲尔德庄园时,范妮胆怯拘束,沉默寡言。来到姨父姨妈家后,虽然受到二表哥埃德蒙以外的众人的冷落,但她始终“有一颗温柔亲切的心,想要表现得体的强烈愿望”。大表哥汤姆等人要在家里排演有伤风化的情节剧,家里只有她一人加以反对和抵制。她能够坚持自己的道德观念,不随波逐流,有自己的独立想法,并敢于反抗违背自己原则的现象。情节剧事件表明了范妮的女性主体意识的觉醒。
2 女性主体意识的成长
相对于爱慕虚荣的玛丽,范妮对埃德蒙的爱是真正无私的。她拒绝富家子弟亨利的求婚,也拒绝了托马斯威逼答应亨利的求婚,可以想象范妮拒绝了多少世俗的诱惑,拒绝了亨利就等于拒绝通过婚姻来改善自己的社会地位,拒绝托马斯先生就意味着自己可能被赶出曼斯菲尔德庄园回到贫穷的家里,但是范妮坚持自己对爱情婚姻的信念不为世俗利益所动,毅然拒绝了诱惑。因为她的最爱是埃德蒙,即使埃德蒙只把她当作朋友和妹妹,她也要坚定的守护自己心中的这份爱。在范妮的心中,她没有将自己作为商品去换取荣华富贵,反之她坚信爱情和婚姻应该建立于真正的感情之上而不是建立在金钱财富和社会地位之上。对于爱情和婚姻独立自主的态度和敢于坚持真爱的做法表明了范妮女性主体意识的成长。
3 女性主体意识的成因
范妮女性主体意识的形成原因可以从父权制社会的压迫及女主角的性格方面进行分析。
3.1父权制社会的压迫
简•奥斯汀所处的是父权制社会,男女地位依旧不平等。女性处于被奴役、压迫和愚弄的状态。在社会生活中,女性被普遍视为头脑贫乏、能力低下的异类。在这个以男性为绝对权威和主宰的社会里,女性成为男人的附属品,被当作一个不完整的存在而遭受到以男权为权力核心的社会的压迫。她们为寻找自我所做的努力经常遭受男人的压制。被动、顺从、逆来顺受被认为是她们的美德,她们生活的唯一出路就是婚姻,即嫁一个富有体面的夫婿,使自己的一生命运有所依托。曼斯菲尔德庄园里的女性就是这样的女性,她们的婚姻决定了她们的命运。她们的中心只能是家庭,她们的主要责任就是把每一分钟贡献给丈夫和亲人,并在家庭与社会关系的交往中照顾他们的安逸和舒适。
谦卑、忍让、顺从是父权制社会妇德的主要内容。“妇女性格中的主要美德之一,是谦卑的自我克制,深居简出,含蓄,避开公众的目光,甚至在爱慕的凝视之下,也会局促不安。”但女性的自我意识在某个时刻会被表达出来,这种表达可以是语言、行为或内心的活动。女性也会逐渐开始思考自己的社会地位和角色。尽管觉醒之路漫长,甚至可能付出代价,但是女性主体意识的觉醒是必然趋势。
3.2 范妮的性格
范妮从小离开父母寄人篱下,无法决定自己的社会地位。她从起初的羞怯和无知逐渐变得独立和坚强,成为曼斯菲尔德庄园家族中不可或缺的一个角色。
当范妮初到庄园时,是孤单无助的,由于埃德蒙给了她很大的安慰,两人很快成为了朋友。久而久之,范妮爱上了埃德蒙。这种爱情是忠贞不渝的,为此她拒绝了亨利的求婚,即使托马斯先生逼她也不屈服。而对于埃德蒙的劝说,范妮做出了充分的直接的反驳:“我倒以为……一个男人即使人人都说好,即使他把世界上的可爱之处都集中在他一个人身上,我想他也不应该就此认为,他自己想爱谁谁就一定会答应他……如果她们认为一个女人会这么快接受别人的爱……看来她们是这样认为的,那我和她们对于女人天性的看法就大不相同了。”
范妮为了追求自己爱情和婚姻的自主对父权制的作了勇敢的反抗,体现了她的女性主体意识的成长,敢于追求自我命运。范妮始终能明辨是非,知人知心。她早就看清了克劳福德兄妹的自私和轻浮,因而当亨利死死纠缠她时,她丝毫不为其所动,始终不渝地爱着埃德蒙;当玛丽对埃德蒙“旧情复发”的时候,她告诫表哥不要上她的当。她坚强勇敢地拒绝了亨利的追求,反抗托马斯的威胁,最终为自己赢得了幸福。
4 结语
范妮不同于奥斯汀其他小说中的女主角,相比起来其多了一分成熟、智慧、自尊和勇敢。范妮与当时传统女性的最大区别就在于爱情观和婚姻观。对于知识的渴望,对于压迫敢于反抗的精神,使她区别于传统女性成为新女性。即使是在今天,范妮的这种独立的主体意识对于现代女性的成长仍然具有示范性。
参考文献:
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