教学重难点:重点:折纸基本方法和步骤的掌握。难点:运用折纸方法折出各种形状。教学过程:一、欣赏各种美丽的折纸作品。出示几个教师亲手制作的折纸样品,使学生有想学折纸的欲望。二、介绍折纸艺术。
小学数学空间与图形教学设计策略荣育梅(靖远县北湾镇富坪学校甘肃白银730605)摘要:新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成,大量增加了几何教学的内容。教师在教学中应让学生在充分感知、自主探索、动
服装设计教学中折纸手工艺的应用摘要:折纸是我国的一种民间传统手工艺形式,这种传统而又简单的折纸手工艺品丰富了人们的日常生活。折纸手工艺品是源于生活的原创艺术,具有很强的实用性和装饰性。它最早用于盛装食物和生活用品,后来演变为装饰物被广泛…
农村科学教育论文摘要:一、心里有孩子比教学更重要每每参加科学教育的什么重要活动,总为发达地区师生们的精彩表现而顿足暗叹,我常常想:是我们的老师能力愚拙?还是我们的学生慧不及人?如苏教版小学科学五年级下册“形状与结构”单元《…
四川省2018年小学科学论文评选获奖名单姓名论文题目单位等级刘建平一年级科学教学难的成因及解决方法研究泸州古蔺县教师进修学校一马骏浅谈如何让一年级学生在科学课做到“玩”“学”两不误
本论文探讨了小学数学课堂教学中教师如何引导学生超越表层的知识符号的学习,进入知识符号背后的思想、方法、逻辑、价值和意义,将符号学习提升为深层次的意义获得,使学生的学习充满价值关怀和意义关怀...
手工折纸教学课件.pptx23页.手工折纸教学课件.pptx.23页.内容提供方:WJDTX.大小:6.17MB.字数:约1.66千字.发布时间:2018-11-14.浏览人气:185.下载次数:仅上传者可见.
在小学数学教学过程中,教师要善于通过对生活的再体验和再认识,让小学生经常感受到生活化数学的气息和氛围,尽可能地在每一个环节中,引领并激励他们不知不觉地把数学知识投放到社会生活大背景下进行学习、理解和把握。
小学美术“反思性教学”是可以实施的、有价值的教学思想与方法,是值得大力推广的。作为美术教师只有在教学中不断反思、反思、再反思,才能不断完善自我,不断地成长为优秀的反思型教师。
五年级下册科学教案折形状苏教版6.doc.简介:.《折形状》教学设计教学目标:过程与方法1、学会改变纸的形状和纸筒形状,增大其承受力的方法。.2、能预测不同形状的纸筒承受力大小。.3、能够开展实验探究纸筒形状与承受力大小的关系。.知识与技能1...
教学重难点:重点:折纸基本方法和步骤的掌握。难点:运用折纸方法折出各种形状。教学过程:一、欣赏各种美丽的折纸作品。出示几个教师亲手制作的折纸样品,使学生有想学折纸的欲望。二、介绍折纸艺术。
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农村科学教育论文摘要:一、心里有孩子比教学更重要每每参加科学教育的什么重要活动,总为发达地区师生们的精彩表现而顿足暗叹,我常常想:是我们的老师能力愚拙?还是我们的学生慧不及人?如苏教版小学科学五年级下册“形状与结构”单元《…
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本论文探讨了小学数学课堂教学中教师如何引导学生超越表层的知识符号的学习,进入知识符号背后的思想、方法、逻辑、价值和意义,将符号学习提升为深层次的意义获得,使学生的学习充满价值关怀和意义关怀...
手工折纸教学课件.pptx23页.手工折纸教学课件.pptx.23页.内容提供方:WJDTX.大小:6.17MB.字数:约1.66千字.发布时间:2018-11-14.浏览人气:185.下载次数:仅上传者可见.
在小学数学教学过程中,教师要善于通过对生活的再体验和再认识,让小学生经常感受到生活化数学的气息和氛围,尽可能地在每一个环节中,引领并激励他们不知不觉地把数学知识投放到社会生活大背景下进行学习、理解和把握。
小学美术“反思性教学”是可以实施的、有价值的教学思想与方法,是值得大力推广的。作为美术教师只有在教学中不断反思、反思、再反思,才能不断完善自我,不断地成长为优秀的反思型教师。
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