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苏教版六年级上册《詹天佑》教学设计.doc.《詹天佑》教学设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：小组讨论预习过程中的疑难问题，解决问题。.3）、通过百度搜索【baidu】查找与本课相关的资料。.二、教学...
六年制小学语文人教版第十二册第十七课的小学课文《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧和力量。这是一篇能很好地进行思想教育的文章。
从《詹天佑》一文谈小学语文实用文教学策略实用文是真实地描写客观事物，属于科学认识，它的阅读目标在于获取信息、开智启思，发展抽象思维能力，重在实用；从阅读思路看，实用文阅读思路较为简洁，弄清语言结构，理解思想内容，明白社会效用即可；从阅读方法看，实用文阅读旨在求真...
一、教材说明这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹――主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路。表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。二、重点：詹天佑在修筑铁路的过程中，是怎样克服困难的，进而学习詹天佑的精神。
小学语文优质课教案[詹天佑]教学设计及反思小学语文优质课教案<詹天佑>教学设计及反思教学目标1．学会10个生字,理解"阻挠"等11个词语的意思,能用"周密"."藐视"造句.2．能理清段落的层次,了解先概括介绍,后具体叙述的篇章结构.3．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,严谨的科学态度,坚忍不拔...
苏教版六年级上册《詹天佑》教学设计.doc.《詹天佑》教学设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：小组讨论预习过程中的疑难问题，解决问题。.3）、通过百度搜索【baidu】查找与本课相关的资料。.二、教学...
六年制小学语文人教版第十二册第十七课的小学课文《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧和力量。这是一篇能很好地进行思想教育的文章。
从《詹天佑》一文谈小学语文实用文教学策略实用文是真实地描写客观事物，属于科学认识，它的阅读目标在于获取信息、开智启思，发展抽象思维能力，重在实用；从阅读思路看，实用文阅读思路较为简洁，弄清语言结构，理解思想内容，明白社会效用即可；从阅读方法看，实用文阅读旨在求真...
一、教材说明这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹――主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路。表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。二、重点：詹天佑在修筑铁路的过程中，是怎样克服困难的，进而学习詹天佑的精神。
小学语文优质课教案[詹天佑]教学设计及反思小学语文优质课教案<詹天佑>教学设计及反思教学目标1．学会10个生字,理解"阻挠"等11个词语的意思,能用"周密"."藐视"造句.2．能理清段落的层次,了解先概括介绍,后具体叙述的篇章结构.3．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,严谨的科学态度,坚忍不拔...
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