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没有创新点的论文还搞个毛线相信伙伴们在接受导师指导论文时，被问到最多的问题就是“论文的创新点在哪里”、“研究内容有哪些优势”、“论文研究的意义在哪里”，这些都说明了，导师最关心的就是论文的创新点，实际上论文的创新点对于研究生论文要求更高。
从论文的工作量来看，工作量是有的，但创新点找不到。另外，这博士学位论文也没有相应的创新点的支撑材料，如博士论文期间没有发表一篇国外学术期刊的SCI论文，唯一的英文文章是在国内某国际会议上发表的，被AMR的EI收录的一篇文章。
请教大神，我看知网上的985和211学校的好多硕士毕业论文都没有创新点，感觉好多都是自圆其说，国内的硕士…刚刚预答辩完。老师的原话就是：“创新至少对专硕是个矛盾的要求。你的方法改进了、比知名方法更好，那么你说你为啥没发顶会？
硕士三年，从研一的文献阅读学习开始，到研二第一篇EI会议，到研三EI源刊的录用，再到SCI中稿晋级。我学的是管理科学与工程专业。这是进阶篇，我将分享大家都比较头疼的问题——我想到的都被别人发表了，小论文到底如何创新。不论你是硕士博士毕业学术需要还是大学老师评职称论文需要...
尤其是自己课题组已经毕业的师兄师姐的博士硕士毕业论文，要重点研究，这能帮助自己更快的了解课题组的研究大方向，也为自己找创新点开展实验划定范围。.对于低年级的同学的扫盲，刚开始不建议就读英文文献，当你连领域内最基本的名词都不清楚的...
论文的创新性和价值性不高，是“不合格论文”存在的第三大问题，占比13%。“不合格论文”在此问题上，主要表现为：论文创新性不足，难以区别出与以往研究的不同之处和创新点。论文结论缺乏针对性和科学性，没有达到研究应该有的价值水平；或研究结论不
博士学位论文盲审二例精选.为了提高博士学位论文的水平，目前国内通行的做法是差不多100%采用盲审。.我们学院，每年也接到不少兄弟院校盲审博士学位论文任务。.学院接到盲审的论文后，就会根据各老师的研究领域，经老师本人确认同意后指定。.若博士...
没有毕不了业的硕士，用心都没问题，说是更看重工作量，创新点更多考核的是博士，chenhskl人只有一个脑子，所以尽力而为。说句难听的，那个双黄连夫妇也没创新点。gui007有论文就行了，大论文还谈创新点，明显的是老师刁难...
对创新的认识，一种人认为一堆前辈大牛都做了，还怎么创吗？还一堆缺又误入了个案应用个案分析也属于创新！这两种对创新的认为都有失偏颇！博士论文要过关必须先建模在应用，不然字凑不够，能力达不到（见附录）！
创新难，难创新，首先就是要找到创新的点，才能想实现创新的途径和方法。我觉得可以从如何几个方面：1。科研扫盲，这是创新的第一步也是必要的一步。首先是把导师，师兄，师姐的文章和论文，科学基金的申请成功报告，没中的申请报告，结题报告，横向课题的报告，咨询报告等全部浏览...
没有创新点的论文还搞个毛线相信伙伴们在接受导师指导论文时，被问到最多的问题就是“论文的创新点在哪里”、“研究内容有哪些优势”、“论文研究的意义在哪里”，这些都说明了，导师最关心的就是论文的创新点，实际上论文的创新点对于研究生论文要求更高。
从论文的工作量来看，工作量是有的，但创新点找不到。另外，这博士学位论文也没有相应的创新点的支撑材料，如博士论文期间没有发表一篇国外学术期刊的SCI论文，唯一的英文文章是在国内某国际会议上发表的，被AMR的EI收录的一篇文章。
请教大神，我看知网上的985和211学校的好多硕士毕业论文都没有创新点，感觉好多都是自圆其说，国内的硕士…刚刚预答辩完。老师的原话就是：“创新至少对专硕是个矛盾的要求。你的方法改进了、比知名方法更好，那么你说你为啥没发顶会？
硕士三年，从研一的文献阅读学习开始，到研二第一篇EI会议，到研三EI源刊的录用，再到SCI中稿晋级。我学的是管理科学与工程专业。这是进阶篇，我将分享大家都比较头疼的问题——我想到的都被别人发表了，小论文到底如何创新。不论你是硕士博士毕业学术需要还是大学老师评职称论文需要...
尤其是自己课题组已经毕业的师兄师姐的博士硕士毕业论文，要重点研究，这能帮助自己更快的了解课题组的研究大方向，也为自己找创新点开展实验划定范围。.对于低年级的同学的扫盲，刚开始不建议就读英文文献，当你连领域内最基本的名词都不清楚的...
论文的创新性和价值性不高，是“不合格论文”存在的第三大问题，占比13%。“不合格论文”在此问题上，主要表现为：论文创新性不足，难以区别出与以往研究的不同之处和创新点。论文结论缺乏针对性和科学性，没有达到研究应该有的价值水平；或研究结论不
博士学位论文盲审二例精选.为了提高博士学位论文的水平，目前国内通行的做法是差不多100%采用盲审。.我们学院，每年也接到不少兄弟院校盲审博士学位论文任务。.学院接到盲审的论文后，就会根据各老师的研究领域，经老师本人确认同意后指定。.若博士...
没有毕不了业的硕士，用心都没问题，说是更看重工作量，创新点更多考核的是博士，chenhskl人只有一个脑子，所以尽力而为。说句难听的，那个双黄连夫妇也没创新点。gui007有论文就行了，大论文还谈创新点，明显的是老师刁难...
对创新的认识，一种人认为一堆前辈大牛都做了，还怎么创吗？还一堆缺又误入了个案应用个案分析也属于创新！这两种对创新的认为都有失偏颇！博士论文要过关必须先建模在应用，不然字凑不够，能力达不到（见附录）！
创新难，难创新，首先就是要找到创新的点，才能想实现创新的途径和方法。我觉得可以从如何几个方面：1。科研扫盲，这是创新的第一步也是必要的一步。首先是把导师，师兄，师姐的文章和论文，科学基金的申请成功报告，没中的申请报告，结题报告，横向课题的报告，咨询报告等全部浏览...
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