发表服务
驳论文写作成为2020届高考生必须掌握的热点文体了。驳论文的基本写法议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
所以，理解本篇驳论文就更有难度了。因此，讲清背景、加强引导、帮助学生理解是教学的重点和难点。三、教学目标1.了解驳论文的特点。2.结合时代背景，体会重点语句的深刻含义。3.感受鲁迅先生忧国忧民的爱国情怀，树立民族自信心和自豪感。四、教学
教学重点：理解文中重要语句的含义教学难点：了解驳论文的特点课时安排：2了解驳论文的特点；苏教版初三语文友邦惊诧论用心爱心专心125号编辑初三语文友邦惊诧论教学目标：体会鲁迅杂文强烈的感彩；了解驳论文的特点；理解文中重要语句的
2.学习写驳论文的方法。评论(0)教学重点1.理解重要语句的深层含义。2.学习文章的写作技巧。3.学习写驳论文的方法。评论(0)学时难点弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。教学活动活动1【讲授】一、导入
2重点难点重点：1、了解驳论文的特点，.学习写驳论文的方法。2、理解重要语句的深层含义。难点：体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。3教学过程3.1第一学时评论(0)教学目标
《中国人失掉自信力了吗》教案教学目的：1。了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2．理解重要语句的深层含义。3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点：见教学目的一，二。
（重点）（难点）（重点）1．结合写作背景，理解重点句子的深层含义。2．了解驳论文的有关知识，学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法。3
2010年成考专升本大学语文串讲资料三1.doc.简单上网简单学习尽在WWW。.YY258。.COM简单上网简单学习尽在WWW。.YY258。.COM8.《答谏议书》作者王安石，唐宋八大家之一。.本文是一篇书信体驳论文。.
部编版九年级上册语文第17课《中国人失掉自信力了吗》课文原文及教案【#教案#导语】《中国人失掉自信力了吗》是中国文学家鲁迅在时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了...
第一课时教学目标1.学习作者分析问题的立场、方法。2.领悟文章的写作技巧，学习写驳论文的方法。3.弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。教学重点1.学习写驳论文的方法。2.理解重要语句的深...
驳论文写作成为2020届高考生必须掌握的热点文体了。驳论文的基本写法议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
所以，理解本篇驳论文就更有难度了。因此，讲清背景、加强引导、帮助学生理解是教学的重点和难点。三、教学目标1.了解驳论文的特点。2.结合时代背景，体会重点语句的深刻含义。3.感受鲁迅先生忧国忧民的爱国情怀，树立民族自信心和自豪感。四、教学
教学重点：理解文中重要语句的含义教学难点：了解驳论文的特点课时安排：2了解驳论文的特点；苏教版初三语文友邦惊诧论用心爱心专心125号编辑初三语文友邦惊诧论教学目标：体会鲁迅杂文强烈的感彩；了解驳论文的特点；理解文中重要语句的
2.学习写驳论文的方法。评论(0)教学重点1.理解重要语句的深层含义。2.学习文章的写作技巧。3.学习写驳论文的方法。评论(0)学时难点弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。教学活动活动1【讲授】一、导入
2重点难点重点：1、了解驳论文的特点，.学习写驳论文的方法。2、理解重要语句的深层含义。难点：体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。3教学过程3.1第一学时评论(0)教学目标
《中国人失掉自信力了吗》教案教学目的：1。了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2．理解重要语句的深层含义。3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点：见教学目的一，二。
（重点）（难点）（重点）1．结合写作背景，理解重点句子的深层含义。2．了解驳论文的有关知识，学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法。3
2010年成考专升本大学语文串讲资料三1.doc.简单上网简单学习尽在WWW。.YY258。.COM简单上网简单学习尽在WWW。.YY258。.COM8.《答谏议书》作者王安石，唐宋八大家之一。.本文是一篇书信体驳论文。.
部编版九年级上册语文第17课《中国人失掉自信力了吗》课文原文及教案【#教案#导语】《中国人失掉自信力了吗》是中国文学家鲁迅在时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了...
第一课时教学目标1.学习作者分析问题的立场、方法。2.领悟文章的写作技巧，学习写驳论文的方法。3.弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。教学重点1.学习写驳论文的方法。2.理解重要语句的深...
发表服务