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展开全部.《中国人失掉自信力了吗》教学设计北京市第八中学童其琳一、教学目标知识与能力：1．学习驳论文的常识及写法。.2．培养学生把握议论文驳论的能力。.过程与方法：1．声情并茂的朗读，在朗读中感知、领悟、理解、把握课文的思想内容。.2．品...
】中国人失掉自信力了吗语文版用心爱心专心122号为您服务-中国人失掉自信力了吗本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指英夺楔韵要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓，却看看他的筋骨和脊梁。
省优获奖教案《中国人失掉自信力了吗》教案.doc,《中国人失掉自信力了吗》教案【教学目的】1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。（教学重点）2、理解重要语句的深层含义。（教学重点）3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心...
-：驳论文里都会有一个谬论,另一个是作者的观点,也就是真正的论点.文章首先列出了谬论的论据,从而说明中国人失掉了自信力.接着直接驳论——中国人失掉了他信力,发展着自欺力.然后列出自己的观点——我们有并不失掉自信力的中国人在.然后开始举例论证
《中国人失掉自信力了吗》教案教学目的：1。了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2．理解重要语句的深层含义。3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点：见教学目的一，二。
【新教材】部编版九年级语文上册17中国人失掉自信力了吗配套教案.doc,17中国人失掉自信力了吗配套教案教学目标:知识和技能巩固和加深有关作家作品等文学常识；熟读课文，掌握内容；初步了解驳论文的一般知识；理解作者分析批驳的思路和内容；体会作者尖锐、犀利的杂文语言风格。
一、教材简析：《中国人失掉自信力了吗》一文选自鲁迅的《且亭杂文》。这是一篇“驳”、“立”紧密结合的驳论文。本文批驳的是一种悲观论调，这种悲观论调的要害是“以偏概全”，也就是失掉自信力的仅是中国人中的一小部分，从而批驳了敌论点“中国人失掉了自信力”，在此基础上...
16中国人失掉自信力了吗课时设计课堂实录16中国人失掉自信力了吗1第一学时教学目标1、了解驳论文的文体特点。2、朗读课文，整体感知课文。3、理解直接批驳和间接批驳的方法。
《中国人失掉自信力了吗》丨那些年，我们一起读过的课文。《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在时期所著的一篇驳论文,最早于1934年刊发,后由作者编入《且介亭杂文》。
中国人失掉自信力了吗.学生对议论文文体知识还处于初步了解阶段，本文是鲁迅所写的一篇典型的驳论文，采用的是驳论证的批驳方法。.由于学生对驳论证的方法较生疏，因此教学重点确定在“驳论证的方法”上。.采用合作探究法、点拨法解决重难点。.在...
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一、教材简析：《中国人失掉自信力了吗》一文选自鲁迅的《且亭杂文》。这是一篇“驳”、“立”紧密结合的驳论文。本文批驳的是一种悲观论调，这种悲观论调的要害是“以偏概全”，也就是失掉自信力的仅是中国人中的一小部分，从而批驳了敌论点“中国人失掉了自信力”，在此基础上...
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中国人失掉自信力了吗.学生对议论文文体知识还处于初步了解阶段，本文是鲁迅所写的一篇典型的驳论文，采用的是驳论证的批驳方法。.由于学生对驳论证的方法较生疏，因此教学重点确定在“驳论证的方法”上。.采用合作探究法、点拨法解决重难点。.在...
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