在这篇驳论文中,由于运用“仿拟”修辞翻造出一字之差的三个词语,层层深入剥笋,步步强化逻辑力量,而且睿智闪烁,机趣横生,也增添了许多辛辣的讽刺锋芒,让人产生拍案叫奇之感,怪不得人称鲁迅的杂文是刺向敌人的。
请仿照鲁迅的文章中国人失掉自信力了吗以驳论文的形式,写一篇文章,题.#热议#侵犯著作权如何界定?.选题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。.常言说:“题好文一半”。.对于临床护理人员来说,选择论文题目要注意以下几点:(1)要...
因而仿拟修辞格为鲁迅杂文广泛使用,如《拿来主义》中仿拟出“送去主义”便是。这一篇中“自信力”本是《大公报》社评使用的一个字眼,鲁迅抓住不放,就着这个字眼起伏翻腾,在“信”的对象、类属、影响上大做文章,起而剖析出反动...
第27卷第3期2012年9月青岛大学学报(程技术版)工JUAFQNGANVRIY(ORNLOIDOUIESTE&T)Vo17NO.
在平台意念仿拟的教育过程中,始终强调学生的参赛经验。供参赛的广阔平台有效地实施意念仿拟,始终学生创业计划、科研论文大赛等均可以为学生创造开发提供有力的基础。4工商管理类课程意念仿拟教学模式有效实施的建议
《中国人失掉自信力了吗》说课稿.doc,《中国人失掉自信力了吗》说课稿《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,属于鲁迅的后期杂文。这篇杂文就当时对抗日前途悲观失望的论调提出义正辞严的批判,既猛烈抨击了奉行不抵抗政策的国民党反动派,又热情歌颂了英勇斗争的中国人民,对...
了解驳论文的基本知识,理清文章的思路,理解文意(难句,修辞)。增强阅读(信息筛选、辨析)能力,把握阅读驳论文的方法,学写简单的驳论文。(2)过程与方法:343教学法,质疑法,诵读法,培养学生自主、合作、探究的学习方式。
1、了解驳论文的文体特点。2、朗读课文,整体感知课文。3、理解直接批驳和间接批驳的方法。学时重点学时难点教学活动活动1【导入】中国人失掉自信力了吗一、预习1、了解驳论文。了解鲁迅及主要作品。自读课文,查阅资料,扫除字词障碍。
这是一篇驳论文。作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去信心的论调进行了有理有据的批驳,明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力,极大鼓舞了中国人的民族自信心,表现了作者一颗爱国的赤子之心。课后习题参考答案一、
作文讲评:驳论文的写作pptx课件善于课文,学习写作ppt课件议论文巩固训练:核心概念的界定ppt课件统编新版必修上册《学写新诗》ppt课件1写作指导:人物描写之动作描写ppt课件2写作《学写传记》ppt课件(24页)《如何阐述自己的观点》ppt课件1
在这篇驳论文中,由于运用“仿拟”修辞翻造出一字之差的三个词语,层层深入剥笋,步步强化逻辑力量,而且睿智闪烁,机趣横生,也增添了许多辛辣的讽刺锋芒,让人产生拍案叫奇之感,怪不得人称鲁迅的杂文是刺向敌人的。
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因而仿拟修辞格为鲁迅杂文广泛使用,如《拿来主义》中仿拟出“送去主义”便是。这一篇中“自信力”本是《大公报》社评使用的一个字眼,鲁迅抓住不放,就着这个字眼起伏翻腾,在“信”的对象、类属、影响上大做文章,起而剖析出反动...
第27卷第3期2012年9月青岛大学学报(程技术版)工JUAFQNGANVRIY(ORNLOIDOUIESTE&T)Vo17NO.
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了解驳论文的基本知识,理清文章的思路,理解文意(难句,修辞)。增强阅读(信息筛选、辨析)能力,把握阅读驳论文的方法,学写简单的驳论文。(2)过程与方法:343教学法,质疑法,诵读法,培养学生自主、合作、探究的学习方式。
1、了解驳论文的文体特点。2、朗读课文,整体感知课文。3、理解直接批驳和间接批驳的方法。学时重点学时难点教学活动活动1【导入】中国人失掉自信力了吗一、预习1、了解驳论文。了解鲁迅及主要作品。自读课文,查阅资料,扫除字词障碍。
这是一篇驳论文。作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去信心的论调进行了有理有据的批驳,明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力,极大鼓舞了中国人的民族自信心,表现了作者一颗爱国的赤子之心。课后习题参考答案一、
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