美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是经验+反思.厦门市公园小学教科室编撰二OO六年六月第二十二期美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。
著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。.一个教师想要成长,就离不开教学反思。.只有经过自己对教学的反思和改进,才能有所进步。.在教学过程中,我尝试运用“生本教育”的教学理念进行了一些探索。.学生...
美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。无论是前者还是后者,我们都可以得出一个结论:反思是教师发展的重要基础。
美国心理学家波斯纳GJPosner提出教师成长公式:成长=经验+反思叶澜..第二节班主任在反思中自我成长美国心理学家波斯纳(G.J.Posner)提出教师成长公式:成长=经验+反思叶澜教授:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有...
著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式...-文档资料.2mbyej85.分享于2014-03-0812:52:6.0.著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式...-文档资料.文档格式:..doc.…
美国心理学家波斯纳的研究表明,“如果一位教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的教学经验,也只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进,永远只能停留在一个新手型教师的水准上。
这个公式暂时还没有被出版到书籍里提问那如果论文需要引用的话,我应该怎么写出处呢更多2条已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起为你推荐:特别推荐神舟13号宇航员到了!神舟十四号发射待命,国际空间站要报废...
动觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣。冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题。在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。道德认识。道德情感。道德意志。道德行为。美国学者波斯纳提出的教师成长公式
[摘要]美国心理学家波斯纳提出一个教师成长的公式:“经验+反思=成长”,教师进行“导学反思”是现今课堂教学不断创新和有效教学的趋势。“导学反思”是一种有益的思维和再学习活动,教师可以通过“导学反思”及时地发现并研究自己教学对象的实际状况,发现自
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:“成长=经验+反思。”反思最好的方式之一就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告,而学科教学论文写作能力更是促进物理教师专业成长中的关键要素之一。
美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是经验+反思.厦门市公园小学教科室编撰二OO六年六月第二十二期美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。
著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:教师成长=经验+反思。.一个教师想要成长,就离不开教学反思。.只有经过自己对教学的反思和改进,才能有所进步。.在教学过程中,我尝试运用“生本教育”的教学理念进行了一些探索。.学生...
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美国心理学家波斯纳GJPosner提出教师成长公式:成长=经验+反思叶澜..第二节班主任在反思中自我成长美国心理学家波斯纳(G.J.Posner)提出教师成长公式:成长=经验+反思叶澜教授:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有...
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美国心理学家波斯纳的研究表明,“如果一位教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的教学经验,也只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进,永远只能停留在一个新手型教师的水准上。
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[摘要]美国心理学家波斯纳提出一个教师成长的公式:“经验+反思=成长”,教师进行“导学反思”是现今课堂教学不断创新和有效教学的趋势。“导学反思”是一种有益的思维和再学习活动,教师可以通过“导学反思”及时地发现并研究自己教学对象的实际状况,发现自
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:“成长=经验+反思。”反思最好的方式之一就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告,而学科教学论文写作能力更是促进物理教师专业成长中的关键要素之一。