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用VB模拟演示波的叠加与干涉.胡友云沈国宏.(湖南省常德市鼎城一中415101)中学物理教学中,波的叠加与波的干涉很难用实物来演示这种不断变化的复杂过程,给学生的学习带来了一定的障碍.为了提高波动教学中的实验效果,促进学生对波动过程的认识和理解.本文...
但干涉和衍射有密切的联系，干涉和衍射决不是两个对立的效应，它们可以看作一个统一的现象。干涉是优先的若干各分立波的相干叠加，在数学上表现为相加问题；衍射是连续的无限多个次波的相干叠加，在数学形式上表现为一个积分的问题。
毕业论文光的干涉与衍射的区别与联系.doc,光的相干叠加摘要：在光的干涉现象中，缝宽a远小于光波波长λ，每个小缝相当于一个线光源，光的干涉是有限的几列线光源的相干叠加；在光的衍射现象中，缝宽a与光波波长λ可相比拟，狭缝出波面上的个点都可以认为是发射球面子波的波源，光的衍射...
振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波，在同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊的干涉现象。.（就是什么都一样，就是传播速度方向相反，就可以形成驻波了。.初相可以不同）.推导过程：因为坐标原点是我们自己选取的，不妨设在坐标...
干涉就是叠加之后，你发现波的模方相比于直接相加多出了干涉项。所以波的叠加和干涉是一回事，只是操作和效果的区别。我们也往往称为“相干叠加”。补充一点，当干涉项的时间平均为0，即这相当于没有干涉项这样的叠加称为“非相干叠加”。
两束一摸一样的激光脉冲，（频率相同，相位差为0）同时发射，合并成一束激光，其场振幅E增加2倍，强度I增加四倍，焦班应该和单个脉冲焦班相同，脉宽和单个激光脉冲应该相同，最后计算得到的能量是两束单个激光脉冲的能量之和的2倍。
从根本上说，都是相干波的叠加，没有原则上的不同。双缝衍射是干涉和衍射图样的结合。设狭缝宽度为a,缝很窄，a~λ，成为双缝干涉。若a＞λ，接受屏上的光能不均匀分布，称为双缝衍射
大学物理——光的干涉和衍射(1)第九章光的衍射学习任务其实已经过时间了，而我还在第八章这里咸鱼。.学习资料：.《大学物理》（下）.大学物理课件PPT（来源于网络）.几何光学提纲（本文学习的目的是波动光学）.
用VB模拟演示波的叠加与干涉.胡友云沈国宏.(湖南省常德市鼎城一中415101)中学物理教学中,波的叠加与波的干涉很难用实物来演示这种不断变化的复杂过程,给学生的学习带来了一定的障碍.为了提高波动教学中的实验效果,促进学生对波动过程的认识和理解.本文...
但干涉和衍射有密切的联系，干涉和衍射决不是两个对立的效应，它们可以看作一个统一的现象。干涉是优先的若干各分立波的相干叠加，在数学上表现为相加问题；衍射是连续的无限多个次波的相干叠加，在数学形式上表现为一个积分的问题。
毕业论文光的干涉与衍射的区别与联系.doc,光的相干叠加摘要：在光的干涉现象中，缝宽a远小于光波波长λ，每个小缝相当于一个线光源，光的干涉是有限的几列线光源的相干叠加；在光的衍射现象中，缝宽a与光波波长λ可相比拟，狭缝出波面上的个点都可以认为是发射球面子波的波源，光的衍射...
振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波，在同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊的干涉现象。.（就是什么都一样，就是传播速度方向相反，就可以形成驻波了。.初相可以不同）.推导过程：因为坐标原点是我们自己选取的，不妨设在坐标...
干涉就是叠加之后，你发现波的模方相比于直接相加多出了干涉项。所以波的叠加和干涉是一回事，只是操作和效果的区别。我们也往往称为“相干叠加”。补充一点，当干涉项的时间平均为0，即这相当于没有干涉项这样的叠加称为“非相干叠加”。
两束一摸一样的激光脉冲，（频率相同，相位差为0）同时发射，合并成一束激光，其场振幅E增加2倍，强度I增加四倍，焦班应该和单个脉冲焦班相同，脉宽和单个激光脉冲应该相同，最后计算得到的能量是两束单个激光脉冲的能量之和的2倍。
从根本上说，都是相干波的叠加，没有原则上的不同。双缝衍射是干涉和衍射图样的结合。设狭缝宽度为a,缝很窄，a~λ，成为双缝干涉。若a＞λ，接受屏上的光能不均匀分布，称为双缝衍射
大学物理——光的干涉和衍射(1)第九章光的衍射学习任务其实已经过时间了，而我还在第八章这里咸鱼。.学习资料：.《大学物理》（下）.大学物理课件PPT（来源于网络）.几何光学提纲（本文学习的目的是波动光学）.
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