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临床医学病理课程思想政治探索摘要：摘要：针对临床医学专业和学生特点，挖掘病理学课程蕴含的思政元素，探索思想政治教育融入病理学课程的基本路径与方法。通过润物细无声的有机融合，使思想政治教育贯穿病理学教学全程，建立适合…
【摘要】课程思政是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要途径之一，病理生理学是医学生入学后接触的一门重要的医学课程。通过在病理生理学课程中提取思政元素，将思政教育融入病理生理学教学内容，从而实现思想政治元素与理论知识的完美结合，以及教书和育人的相统一。
高职院校《病理学》课程思政教学路径的探索林晋，唐风华，许颖（福建卫生职业技术学院基础部，福建福州350101）【摘要】《病理学》是一门医学专业基础课程，其包含了唯物主义辩证法、精益求精、实事求是科学精神以及理论联系实际工作作风等丰富的
分析思政教育在病理学课程教学中的应用效果。方法：选取2018年5月至2019年5月我校的临床本科生专业学生140名，随机分为两组，对照组应用常规教学模式，研究组联合应用思政教育。观察比较两组的理论、实验成绩、绘图成绩及两组的满意程度。
病理生理教学在思政教育视角下的改革与探索摘要：[摘要]专业课教学中实施课程思政可以加快实现高校教书育人的主体责任,落实高等教育全员、全程和全方位育人要求的实现,进而提高高校思想政治教育工作的水平和质量。医学院校要依据教育…
【摘要】课程思政是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要途径之一，病理生理学是医学生入学后接触的一门重要的医学课程。通过在病理生理学课程中提取思政元素，将思政教
病理生理学论文课程思政论文三全育人论文论文摘要为落实立德树人根本任务,高等学校各专业课程教师在教学过程中深入挖掘素材,将思政教育融入专业课教学中,切实发挥课堂育人的主渠道作用。通过深入挖掘病理生理学课程教学中的育人元素,在发挥...
2021-10-07|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:【摘要】高等教育培养的人才不仅要掌握相关的专业知识，还需要一些科学素养、爱国情怀、美学欣赏等。我校大学物理及实验课程也展开课程思政的教学，在实施中结合我校实际情况，确立主题，采用课上课下、线上线下相结合的方式对思政内容逐一...
10月29日至11月1日，中华医学会病理学分会第二十六次学术会议暨第十届中国病理年会于线上召开，我院病理科副主任郑锦花教授受邀参加会议，并就桂林医学院病理学课程融入思政教育的经验做了精彩的演讲。10月31日上午，在病理教学论坛分会场，郑锦花就“春风化雨立德，润物无声树人--桂林...
口腔组织病理学实验教学中渗透思政教育的探索.刘君瑜.【摘要】：正【目的】探索将思政教育融入口腔组织病理学教学中的新模式,将教书育人的内涵落实在口腔组织病理学的主渠道上。.【材料与方法】依靠近年来图像的数字化和计算机技术的不断发展,将...
临床医学病理课程思想政治探索摘要：摘要：针对临床医学专业和学生特点，挖掘病理学课程蕴含的思政元素，探索思想政治教育融入病理学课程的基本路径与方法。通过润物细无声的有机融合，使思想政治教育贯穿病理学教学全程，建立适合…
【摘要】课程思政是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要途径之一，病理生理学是医学生入学后接触的一门重要的医学课程。通过在病理生理学课程中提取思政元素，将思政教育融入病理生理学教学内容，从而实现思想政治元素与理论知识的完美结合，以及教书和育人的相统一。
高职院校《病理学》课程思政教学路径的探索林晋，唐风华，许颖（福建卫生职业技术学院基础部，福建福州350101）【摘要】《病理学》是一门医学专业基础课程，其包含了唯物主义辩证法、精益求精、实事求是科学精神以及理论联系实际工作作风等丰富的
分析思政教育在病理学课程教学中的应用效果。方法：选取2018年5月至2019年5月我校的临床本科生专业学生140名，随机分为两组，对照组应用常规教学模式，研究组联合应用思政教育。观察比较两组的理论、实验成绩、绘图成绩及两组的满意程度。
病理生理教学在思政教育视角下的改革与探索摘要：[摘要]专业课教学中实施课程思政可以加快实现高校教书育人的主体责任,落实高等教育全员、全程和全方位育人要求的实现,进而提高高校思想政治教育工作的水平和质量。医学院校要依据教育…
【摘要】课程思政是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要途径之一，病理生理学是医学生入学后接触的一门重要的医学课程。通过在病理生理学课程中提取思政元素，将思政教
病理生理学论文课程思政论文三全育人论文论文摘要为落实立德树人根本任务,高等学校各专业课程教师在教学过程中深入挖掘素材,将思政教育融入专业课教学中,切实发挥课堂育人的主渠道作用。通过深入挖掘病理生理学课程教学中的育人元素,在发挥...
2021-10-07|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:【摘要】高等教育培养的人才不仅要掌握相关的专业知识，还需要一些科学素养、爱国情怀、美学欣赏等。我校大学物理及实验课程也展开课程思政的教学，在实施中结合我校实际情况，确立主题，采用课上课下、线上线下相结合的方式对思政内容逐一...
10月29日至11月1日，中华医学会病理学分会第二十六次学术会议暨第十届中国病理年会于线上召开，我院病理科副主任郑锦花教授受邀参加会议，并就桂林医学院病理学课程融入思政教育的经验做了精彩的演讲。10月31日上午，在病理教学论坛分会场，郑锦花就“春风化雨立德，润物无声树人--桂林...
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