《浅析激励教学中的表扬策略》-毕业论文.doc,浅析激励教学中的表扬策略摘要:激励教学需要进行表扬,但是不是任何表扬都是合适的,所以教师需要掌握一些激励教学中的表扬策略。本文拟就激励教学中的表扬策略进行汇总。关键词:激励表扬策略一则激励性很强的评语,一段情理交融,充满...
《对学生如何使用表扬用语》-毕业论文.doc,w对学生如何使用表扬用语表扬是一门艺术,运用得好事半功倍,运用不当,适得其反。那么如何对学生使用恰当的表扬呢?一、表扬用语不能模式化当课堂上“好”、“不错”、“非常好”这些简单而又系统的表扬方式变成一种固定模式时,学生就会对...
四、幼儿园中班集体教学活动中教师表扬行为存在问题的原因分析笔者对石河子市3所幼儿园中班集体教学活动采用非参与式课堂观察,并与带班教师及园领导随机访谈,对幼儿园中班集体教学活动中教师表扬行为的现状及存在的问题有了较清晰的认识和了解。
[1]宋程敏.幼儿教师表扬行为研究——以Y幼儿园国际部大班为例[D].硕士论文.北京;南京师范大学教育科学学院,2015.[2]樊睿.“有效的表扬”——让幼儿扬起自信的风帆[J].现代教育,2013,11:56
浅谈教育教学中表扬与批评的艺术性.在教育教学过程中,教师常采用表扬与批评等手段来管理教育学生,已达到教育教学的目的。.倘若运用恰当,则能收到良好的效果,否则,就会事与愿违。.教师只有在把握好时机、掌握好标准、选择好方式时,才能对学生进行适当...
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小学语文课堂教学评价语论文篇1:《小学语文教学中教师课堂评价语策略》.摘要:语言的丰富性决定了评价作用的发挥,课堂上教师的评价语言不但要准确得体、生动丰富,而且要诙谐幽默、机智巧妙,更要独特创新。.关键词:小学语文;教师;课堂;评价语...
中国教师“表扬”言语行为的实施研究.陈成辉.【摘要】:表扬是一种表达积极情感的言语行为,‘一种复杂的社会语言交际技能’,它能够维护人们的面子,加强说者和听者之间的团结,建立良好的人际关系(JanetHolmes,1988)。.美国学者JoanManes和NessaWolfson...
在“赏识教育”盛行的今天,表扬成为评价幼儿的重要方法。成人的表扬行为对于幼儿自我的形成、自信心等方面有一定影响。本研究以宿迁市X园中班教师为研究对象,观察教师在集体教育活动中的表扬行为,发现教师的表扬行存在着在表扬时间上更倾向于即时表扬;在
浅谈计算机教学方文类别:教育学论文>学科教育论文论文作者:张子宁上传时间:2010/11/2211:09:00摘要:作为计算机教师正确选择教学方法是提高教学质量、培养学生创造能力、实施素质教育的关键。笔者结合教学实际谈谈几种方法:发现法、比喻说明法、协作法、娱乐法、练习法、表扬…
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浅谈计算机教学方文类别:教育学论文>学科教育论文论文作者:张子宁上传时间:2010/11/2211:09:00摘要:作为计算机教师正确选择教学方法是提高教学质量、培养学生创造能力、实施素质教育的关键。笔者结合教学实际谈谈几种方法:发现法、比喻说明法、协作法、娱乐法、练习法、表扬…