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变式训练模式在高中数学解题中的实施浅谈--中国期刊网.万益.湖南省岳阳市岳阳县四中学校，湖南省岳阳市414114.摘要：从某种层面来看，衡量学生数学修养的重要指标就是学生实际的数学问题解决能力。.在高中数学教学中，教师们因为注重学生的问题解决...
变式训练的主要含义就是对多种变式方法进行构建，借助方法，适当的调整整个基础知识发生的全过程、数学问题中的结构演化等。高中数学教师在变式训练模式的应用中，应当先发散学生的思维，培养学生不同的思维模式，让学生们在独特思维模式的形成下解答数学习题。
初中数学教师通过对学生进行背景式变式训练，促使学生能够熟练掌握反比例函数相关知识点，并且培养了学生迁移能力。.综上所述，现阶段，初中数学课堂教学中依旧存在一些弊端，教师要想办法改变教学策略，并逐步完善课堂。.变式训练在数学课堂中的...
例谈变式训练在课堂教学中的运用一、利用变式训练探究解题思路，形成创新能力变式训练是由一个基本问题出发，运用类比、从特殊化到一般化的思维方法，探索问题的内在规律，发现问题的本质。因此运用变式训练教学，可以让学生透过表面看本质，变中求进，进中求通，做到举一反三，拓展...
浅谈“变式训练”在初中数学教学中的运用.所谓变式，是指相对于某种范式（数学教材中具体的知识、典型问题、思维模式）的变形形式，通过不断变更问题的情境或改变思维的角度，在保持事物本质特征不变的情况下，使事物的外在非本质的属性不断迁移...
在教学中变换题目的条件有效的设计变式训练的收获电力设备厂子校郝小红自从我们列电数学教研组开始调研这个题目以来，我在课堂教学中一直以变换题目的条件有效的设计变式训练的，作为一名数学老师，我认为变式训练是初中数学教学中的一种重要教有效的方法，也能提高数学的学习成绩...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]伴随着新课改的不断深入推广，我国各高中对学生们的教育理念、教育模式以及教育方式也在发生着变化，而伴随着这种变化，我国各高中的数学教学的效率也有了明显的提高，而变式训练则相对来说，可以较高效的提高学生...
所谓变式练习，就是在教学过程中通过其他形式展现事物的形态，从而能够让人们能够透过现象发现事物的本质。.变式训练能够让学生更好地领会数学规律的内涵，激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力。.因此，小学数学教师要更加深刻地认识到变式...
二、变式训练在高中数学解题教学中的应用分析1、通过对部分题目的变式，提升学生多角度解题能力在高中的数学教学过程中，丰富学生的知识积累是十分重要的教学基础前提。
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变式训练的主要含义就是对多种变式方法进行构建，借助方法，适当的调整整个基础知识发生的全过程、数学问题中的结构演化等。高中数学教师在变式训练模式的应用中，应当先发散学生的思维，培养学生不同的思维模式，让学生们在独特思维模式的形成下解答数学习题。
初中数学教师通过对学生进行背景式变式训练，促使学生能够熟练掌握反比例函数相关知识点，并且培养了学生迁移能力。.综上所述，现阶段，初中数学课堂教学中依旧存在一些弊端，教师要想办法改变教学策略，并逐步完善课堂。.变式训练在数学课堂中的...
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所谓变式练习，就是在教学过程中通过其他形式展现事物的形态，从而能够让人们能够透过现象发现事物的本质。.变式训练能够让学生更好地领会数学规律的内涵，激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力。.因此，小学数学教师要更加深刻地认识到变式...
二、变式训练在高中数学解题教学中的应用分析1、通过对部分题目的变式，提升学生多角度解题能力在高中的数学教学过程中，丰富学生的知识积累是十分重要的教学基础前提。
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