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浅议中学音乐校本教材的开发与编制_音乐专业毕业论文范文论文关键词:地方棱本教材教材开发教材编制论文摘要:中学音乐校本教材的编制应以《新课标》为理论依据,突出甘肃地方音乐资源优势,兼顾不同不同地区的音乐特点。本文通过...
论文摘要：中学音乐校本课程开发对于中学音乐教育的课程改革具有重大的价值和广阔的前景。校本音乐课程能够顺利实施，很大程度上取决于课程资源的开发利用水平。关键词：中学；音乐教学“校本课程”这一始于欧美发达国家的舶来品对于当代中国艺术教育来说并不陌生，在课程改革的新...
摘要：我国的课程体系在国家课程,地方课程和校本课程有效实施下更具有均衡性,综合性和选择性.论文以滕州市滕南中学音乐校本课程开发为例,合理地关注校本课程在地方的开发与利用,为不同特长的学生和特色迥异的中小学校的音乐校本课程开发提供相适应本学校的校本课程教材,促进"三级"课程的...
首先，制订“校本课程工作规范与制度”。一方面，考察学生对音乐教学的需求与反馈情况，针对教学对象设置调查问卷，广泛听取学生及学生家长的意见；另一方面，参考先进学校校本课程创建经验，梳理传统教法的优缺点，结合社会实际与国家需求，制订出满足多方面需要的校本课程工作规范与...
初中音乐校本课程开发与研究.王烨.【摘要】：我国的课程体系在国家课程、地方课程和校本课程有效实施下更具有均衡性、综合性和选择性。.论文以滕州市滕南中学音乐校本课程开发为例,合理地关注校本课程在地方的开发与利用,为不同特长的学生和特色...
基于兴趣编写小学音乐校本教材是践行小学音乐校本课程开发针对性原则和“以生为本”原则的策略。教师在编写校本教材过程中，应当按照所选课程内容为基准点，将小学生的音乐学习兴趣和音乐素养培养作为目标，合理进行校本教材编写。
浅谈特殊教育音乐课校本教材的编写与开发.我国的特殊教育现已进入飞速发展的阶段，特殊儿童的教育越来越受到关注，这其中也包括特殊儿童的音乐教育。.但相对国外一些发达国家，我国特殊儿童的音乐教育发展仍然较为落后。.现行的教材不适合智障落后...
校本教材编写的大致格式和要求一、校本教材的基本结构包括1．封面：自行设计（主要包括课程名称、主编人姓名）。2．课程说明：包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点，以及编写人员情况介绍等。
中学音乐校本课程开发必要性分析摘要：摘要：西藏本土传统音乐引进课堂、开发适合西藏学生的音乐校本课程已是势在必行，西藏部分中学学校已经在尝试并推出自己的音乐校本教材，但校本课程开发的重视度不够，投入力度不大，已开发的也不成体系。
对普通高校音乐欣赏学科三本教材的比较及思考,音乐欣赏,普通高校,教材,编写。纵观普通高校音乐欣赏学科理论研究的现状,对更新、改革音乐欣赏课程的理念、目标、内容、教学方法等进行探讨的文章数量很多,…
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论文摘要：中学音乐校本课程开发对于中学音乐教育的课程改革具有重大的价值和广阔的前景。校本音乐课程能够顺利实施，很大程度上取决于课程资源的开发利用水平。关键词：中学；音乐教学“校本课程”这一始于欧美发达国家的舶来品对于当代中国艺术教育来说并不陌生，在课程改革的新...
摘要：我国的课程体系在国家课程,地方课程和校本课程有效实施下更具有均衡性,综合性和选择性.论文以滕州市滕南中学音乐校本课程开发为例,合理地关注校本课程在地方的开发与利用,为不同特长的学生和特色迥异的中小学校的音乐校本课程开发提供相适应本学校的校本课程教材,促进"三级"课程的...
首先，制订“校本课程工作规范与制度”。一方面，考察学生对音乐教学的需求与反馈情况，针对教学对象设置调查问卷，广泛听取学生及学生家长的意见；另一方面，参考先进学校校本课程创建经验，梳理传统教法的优缺点，结合社会实际与国家需求，制订出满足多方面需要的校本课程工作规范与...
初中音乐校本课程开发与研究.王烨.【摘要】：我国的课程体系在国家课程、地方课程和校本课程有效实施下更具有均衡性、综合性和选择性。.论文以滕州市滕南中学音乐校本课程开发为例,合理地关注校本课程在地方的开发与利用,为不同特长的学生和特色...
基于兴趣编写小学音乐校本教材是践行小学音乐校本课程开发针对性原则和“以生为本”原则的策略。教师在编写校本教材过程中，应当按照所选课程内容为基准点，将小学生的音乐学习兴趣和音乐素养培养作为目标，合理进行校本教材编写。
浅谈特殊教育音乐课校本教材的编写与开发.我国的特殊教育现已进入飞速发展的阶段，特殊儿童的教育越来越受到关注，这其中也包括特殊儿童的音乐教育。.但相对国外一些发达国家，我国特殊儿童的音乐教育发展仍然较为落后。.现行的教材不适合智障落后...
校本教材编写的大致格式和要求一、校本教材的基本结构包括1．封面：自行设计（主要包括课程名称、主编人姓名）。2．课程说明：包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点，以及编写人员情况介绍等。
中学音乐校本课程开发必要性分析摘要：摘要：西藏本土传统音乐引进课堂、开发适合西藏学生的音乐校本课程已是势在必行，西藏部分中学学校已经在尝试并推出自己的音乐校本教材，但校本课程开发的重视度不够，投入力度不大，已开发的也不成体系。
对普通高校音乐欣赏学科三本教材的比较及思考,音乐欣赏,普通高校,教材,编写。纵观普通高校音乐欣赏学科理论研究的现状,对更新、改革音乐欣赏课程的理念、目标、内容、教学方法等进行探讨的文章数量很多,…
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