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毕业论文（设计）最终成绩由“指导教师成绩、评阅人成绩、答辩小组成绩”三部分构成，其中指导教师成绩占40%、评阅人成绩占20%、答辩小组成绩占40%。折算后的总分为整数，如遇小数则…
指导教师评阅成绩由指导教师根据学生在毕业设计过程中的表现及完成质量（附件1）评定，评阅人主要对毕业设计（论文）成果进行认真细致的评阅，并按照附件2评定成绩；2、毕业设计答辩采用考教分离的方式，指导教师不参加自己指导学生的一辩。
毕业设计（论文）成绩由指导教师评分（满分40分）和答辩小组评分（满分60分）相加，得出百分制成绩，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折五级分制成绩。
毕业设计（论文）成绩由指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和答辩小组考核成绩按比例综合计算，获“优秀”的比例控制在15％～20％之间。学院应在6月12日前完成学生毕业设计（论文）成绩的评定工作，并在“毕业设计（论文）智能管理系统”中完成成绩填报。
（四）毕业论文（设计）成绩评定实行百分制，最终成绩由指导教师给出的成绩、评阅人给出的成绩和答辩成绩三部分组成。指导教师、评阅人、答辩均按百分制给出成绩，最终成绩由以上三项成绩的算术平均值得出。
（3）毕业论文（设计）最终成绩由论文指导教师根据上述（1）、（2）中两部分成绩以5:5的比例权重计算进行综合评定学生最终毕业论文（设计）成绩。四、毕业论文（设计）提交、查重与评阅及相关要求1.毕业论文（设计）提交（5月25日-5月30日）
文档分类：论文远程教育本科毕业论文指导教师、评阅人、答辩成绩评定表.doc下载后只包含1个DOC格式的文档，没有任何的图纸或源代码，查看文件列表特别说明：文档预览什么样，下载就…
本科毕业论文指导教师工作的实施细则根据学校《关于做好2004届毕业生的毕业设计（论文）工作的通知》要求，本次2005届本科毕业论文指导工作分别由确定论文指导教师、填写毕业论文任务书和开题报告、毕业论文中期检查和毕业论文评阅、答辩等三个阶段进行，并对本科毕业论文文本做出了...
第二十条答辩前，毕业设计（论文）首先要经指导教师审阅，通过后由指导教师在管理系统中填写评价意见，并对毕业设计（论文）质量及学生平时表现给出成绩。指导教师提交成绩和评价后，毕业设计（论文）材料由系（教研室）负责人分配给评阅教师。
3.学生毕业设计（论文）成绩应由指导教师、评阅人和答辩成绩综合构成，最后由教学院答辩委员会审定上报学院，具体各部分所占比例，由教学院根据专业特点和工作实际科学、合理地确定，报教务…
毕业论文（设计）最终成绩由“指导教师成绩、评阅人成绩、答辩小组成绩”三部分构成，其中指导教师成绩占40%、评阅人成绩占20%、答辩小组成绩占40%。折算后的总分为整数，如遇小数则…
指导教师评阅成绩由指导教师根据学生在毕业设计过程中的表现及完成质量（附件1）评定，评阅人主要对毕业设计（论文）成果进行认真细致的评阅，并按照附件2评定成绩；2、毕业设计答辩采用考教分离的方式，指导教师不参加自己指导学生的一辩。
毕业设计（论文）成绩由指导教师评分（满分40分）和答辩小组评分（满分60分）相加，得出百分制成绩，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折五级分制成绩。
毕业设计（论文）成绩由指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和答辩小组考核成绩按比例综合计算，获“优秀”的比例控制在15％～20％之间。学院应在6月12日前完成学生毕业设计（论文）成绩的评定工作，并在“毕业设计（论文）智能管理系统”中完成成绩填报。
（四）毕业论文（设计）成绩评定实行百分制，最终成绩由指导教师给出的成绩、评阅人给出的成绩和答辩成绩三部分组成。指导教师、评阅人、答辩均按百分制给出成绩，最终成绩由以上三项成绩的算术平均值得出。
（3）毕业论文（设计）最终成绩由论文指导教师根据上述（1）、（2）中两部分成绩以5:5的比例权重计算进行综合评定学生最终毕业论文（设计）成绩。四、毕业论文（设计）提交、查重与评阅及相关要求1.毕业论文（设计）提交（5月25日-5月30日）
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本科毕业论文指导教师工作的实施细则根据学校《关于做好2004届毕业生的毕业设计（论文）工作的通知》要求，本次2005届本科毕业论文指导工作分别由确定论文指导教师、填写毕业论文任务书和开题报告、毕业论文中期检查和毕业论文评阅、答辩等三个阶段进行，并对本科毕业论文文本做出了...
第二十条答辩前，毕业设计（论文）首先要经指导教师审阅，通过后由指导教师在管理系统中填写评价意见，并对毕业设计（论文）质量及学生平时表现给出成绩。指导教师提交成绩和评价后，毕业设计（论文）材料由系（教研室）负责人分配给评阅教师。
3.学生毕业设计（论文）成绩应由指导教师、评阅人和答辩成绩综合构成，最后由教学院答辩委员会审定上报学院，具体各部分所占比例，由教学院根据专业特点和工作实际科学、合理地确定，报教务…
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