小学语文识字教学毕业论文:小学识字教学的现状分析及对策研究.doc,东华理工大学毕业设计(论文)封面I毕业论文(设计)中文题目:小学识字教学的现状分析及对策研究英文题目:Analysisofthecurrentsituationofliteracyteachinginprimary...
摘要:识字教学在小语教学中是十分重要的内容,是学生学习语文的基础。关注识字教学,对其进行观察研究与实践改进十分必要。而无论从汉字本身的特点,还是从学生的心理特点来说,语境对于识字教学的研究与改进都有着重要意义。
2小学识字教学存在问题32.1教学方法老套、简单,让学生重复机械记忆,失去识字兴趣32.2注重字音教学,忽略了字形和字义结合,无法留下深刻印象42.3教学观念上忽视高低年级学生年龄段特点,识字记忆混乱43小学识字教学的对策研究53.1创设多种教学
本论文选取《说文解字》在小学识字教学中的应用这一课题进行研究,提出借助《说文解字》中的“六书”及其“四体”理论进行识字教学,将汉字的构形原理及相应的含义在识字教学中予以深入浅出地讲解、应用,以弥补目前识字教学中对汉字字形、字义分析的不
论文摘要:在小学低年级识字与写字教学课堂上,学生注意力分散现象时常出现,然而识字与写字是低年级学生学习任务的重中之重,他们注意力分散不仅会影响生字的学习,更会影响到今后语文
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小学同音字识字教学策略谈(可编辑),小学识字教学论文,小学一年级识字教学,小学语文识字教学,小学音乐教学策略,小学体育教学策略,小学语文教学策略,小学数学教学策略,幼儿识字教学视频,识字教学,如何进行识字教学
从“汉字英雄”比赛看小学识字与写字教学的策略.汉字是我们中华民族悠久而古老文明的载体,是中华民族历史文明的象征。.但是在信息技术和互联网统治的时代下,越来越多人在沟通交流中倾向于使用电子设备完成,“提笔忘字”“写错别字”的现象...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
小学教育13级毕业论文选题方向序号论文题目1问题小学生的转化研究2小学教师的素质构成研究...小学低年级语文识字教学研究91利用小区角培养小能手92创设有效问题情境,促进学生思维发展—新课程背景下小学情境教学研究...
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摘要:识字教学在小语教学中是十分重要的内容,是学生学习语文的基础。关注识字教学,对其进行观察研究与实践改进十分必要。而无论从汉字本身的特点,还是从学生的心理特点来说,语境对于识字教学的研究与改进都有着重要意义。
2小学识字教学存在问题32.1教学方法老套、简单,让学生重复机械记忆,失去识字兴趣32.2注重字音教学,忽略了字形和字义结合,无法留下深刻印象42.3教学观念上忽视高低年级学生年龄段特点,识字记忆混乱43小学识字教学的对策研究53.1创设多种教学
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