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关于农村小学英语教学的探讨小学是学生学习知识、学习语言最关键的时期，英语课程的开设符合学生学习的规律与特点，能够提高学生自身的语言能力，无论是母语还是英语都会有所进步。目前，农村的英语教学受到了社会的高度重视，农村
网络教育毕业论文浅谈农村小学英语如何优化教学学生姓名：指导教师：学科专业：英语专业学习中心：东北师范大学远程与继续教育学院2012年10伴随着社会的发展，全民素质的不断提高，越来越多的农村家长也开始重视孩子的英语学习。
论文类型：硕士毕业论文论文字数：30000字论点：教学质量,农村,小学英语论文概述：本文就针对当地农村小学英语教学质量问题，从保障教学质量、提升教学效果的角度出发，对农村小学英语教学质量的现状、问题、原因及对策进行妙究。论文正文：介绍教育
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浅析农村小学中年级英语教学的问题.发布时间：2019-02-02.摘要：本文主要阐述了在农村小学七年级英语教学七的几个小问题以及一些可行的教学方法,包括在农村小学七年级学生刚刚接触英语时,如何引导他们开口说,为七年级小学生打好基础,学好音标。.关键词...
小学英语听说课教学模式研究调查报告【内容提要】小学阶段开设英语课是社会发展的需要，是知识经济时代与国际发展接轨的必然要求。农村小学英语听说教学有其独特性：英语学习内容与农村学生生活实际脱节，教师教法陈旧，学生课堂缺少快乐，不能学以致用。
农村小学英语口语教学主要存在以下几个方面的问题1、教学资源不足相比于城市中的学校来说，农村中的学校的教学设施是比较落后以及不完善的，很多教学设施都是跟不上时代发展的，比如说教学…
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