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论文中心栏目的《BOPPPS教学模式研究综述》是现代职业教育杂志社的一篇关于BOPPPS,教学模式,研究,综述的文章。作者：孙金平本文字数：2560[摘要]BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训，是一种以教学目标导向、以学生...
BOPPPS教学模式研究综述目录一、知网检索结果分析（一）发文年份分析（二）发文机构分析（三）学科分析（四）作者分析二、研究内容综述正文摘要：摘BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训，是一种以教学目标导向、以学生为中心...
基于“BOPPPS”模式的“黑盒测试技术-等价类划分法”教学设计与实践郭文欣谭凤摘要：探讨针对高校软件测试专业课程中课堂教学气氛沉闷、学生被动接受知识、无法形成有效教学过程评价和激发学生自主学习行为的问题，结合当前教育部提倡加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力“...
首页>教育学论文>教学论文文章正文BOPPPS结合对分易教学模式探讨2021-11-0718:16:30马雯芳田慧蔡毅黎理黄勇[摘要]“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一，知识点零散、繁杂，系统性不强，传统教学无法有效调动学生学习的...
BOPPPS教学模型是一种“有效果、有效率、有效益”的教学模式，强学过程中学生要全程参与，为顺利达到教学目标构建了6个阶段。BOPPPS教学模型主要由课堂导入(Bridge-in)、课堂目标(Objective)、课堂前测(Pre-assessment)、课堂参与(Participatory-2021年4月刊learning)、课堂后测(Post-assessment)、课堂总结(Summary)6...
SCI论文（scipaper.net）:摘要：作为教师自主的一个重要方面，教学自主的发展受到多样化的教学模式与方法的影响。.BOPPPS教学模式是一种构建课堂教学的有效模式，它围绕以学生为中心的教学理念设计能够使教师更好地把握课程、课堂和课程目标等教学过程...
论文发表于：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2020,(09),4-6.摘要：针对传统教学模式下学生自主学习能力差、学习效果不理想等问题,探索基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式在高职AutoCAD应用技术课程教学中的应用。.BOPPPS教学设计突破传统模式,充分体现以学生...
1刘玲;;BOPPPS教学模式在微观经济学教学中的探索与实践[A];决策论坛——基于公共管理学视角的决策研讨会论文集（上）[C];2015年2吉久明;刘颖;曾媛;;SPOC教学模式设计与适应性研究——以艺术学院本科生《文献检索》课程为例[A];中国图书馆学会年会论文集（2015年卷）[C];2015年
摘要：针对高等院校中药学本科中药炮制学教学中简单、传统单向的教学模式，在传统讲授教学模式基础上，引入BOPPPS教学方法，以“酒炙”法中的“大黄”炮制为例，研究BOPPPS教学法在中药炮制学教学中的应用过程，为中药炮制学课程建设的教学新模式提供参考。
BOPPPS教学模式为线上线下混合教学的运用提供了一种简洁、清晰、高效的设计思路。它是一个突出以学生为中心并强调学生全方位参与和及时反馈交流的闭环教学模式，依据“起承转合”脉络将每一个教学单元内容切分成导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结6个阶段。
论文中心栏目的《BOPPPS教学模式研究综述》是现代职业教育杂志社的一篇关于BOPPPS,教学模式,研究,综述的文章。作者：孙金平本文字数：2560[摘要]BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训，是一种以教学目标导向、以学生...
BOPPPS教学模式研究综述目录一、知网检索结果分析（一）发文年份分析（二）发文机构分析（三）学科分析（四）作者分析二、研究内容综述正文摘要：摘BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训，是一种以教学目标导向、以学生为中心...
基于“BOPPPS”模式的“黑盒测试技术-等价类划分法”教学设计与实践郭文欣谭凤摘要：探讨针对高校软件测试专业课程中课堂教学气氛沉闷、学生被动接受知识、无法形成有效教学过程评价和激发学生自主学习行为的问题，结合当前教育部提倡加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力“...
首页>教育学论文>教学论文文章正文BOPPPS结合对分易教学模式探讨2021-11-0718:16:30马雯芳田慧蔡毅黎理黄勇[摘要]“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一，知识点零散、繁杂，系统性不强，传统教学无法有效调动学生学习的...
BOPPPS教学模型是一种“有效果、有效率、有效益”的教学模式，强学过程中学生要全程参与，为顺利达到教学目标构建了6个阶段。BOPPPS教学模型主要由课堂导入(Bridge-in)、课堂目标(Objective)、课堂前测(Pre-assessment)、课堂参与(Participatory-2021年4月刊learning)、课堂后测(Post-assessment)、课堂总结(Summary)6...
SCI论文（scipaper.net）:摘要：作为教师自主的一个重要方面，教学自主的发展受到多样化的教学模式与方法的影响。.BOPPPS教学模式是一种构建课堂教学的有效模式，它围绕以学生为中心的教学理念设计能够使教师更好地把握课程、课堂和课程目标等教学过程...
论文发表于：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2020,(09),4-6.摘要：针对传统教学模式下学生自主学习能力差、学习效果不理想等问题,探索基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式在高职AutoCAD应用技术课程教学中的应用。.BOPPPS教学设计突破传统模式,充分体现以学生...
1刘玲;;BOPPPS教学模式在微观经济学教学中的探索与实践[A];决策论坛——基于公共管理学视角的决策研讨会论文集（上）[C];2015年2吉久明;刘颖;曾媛;;SPOC教学模式设计与适应性研究——以艺术学院本科生《文献检索》课程为例[A];中国图书馆学会年会论文集（2015年卷）[C];2015年
摘要：针对高等院校中药学本科中药炮制学教学中简单、传统单向的教学模式，在传统讲授教学模式基础上，引入BOPPPS教学方法，以“酒炙”法中的“大黄”炮制为例，研究BOPPPS教学法在中药炮制学教学中的应用过程，为中药炮制学课程建设的教学新模式提供参考。
BOPPPS教学模式为线上线下混合教学的运用提供了一种简洁、清晰、高效的设计思路。它是一个突出以学生为中心并强调学生全方位参与和及时反馈交流的闭环教学模式，依据“起承转合”脉络将每一个教学单元内容切分成导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结6个阶段。
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