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一、《双桅船》的创作背景（一）诗人的人生经历舒婷的《双桅船》诗集于1982年出版，《双桅船》这首诗歌表现了诗人错综复杂的内心情感。在我看来，舒婷的一生还是比较艰辛的，她从小生活在外婆家，也深受外婆对她的文化影响。
2019-01-25《双桅船》中选用了哪些意象，营造了怎样的意境？2010-01-09有关双桅船的意象和内容主旨392014-02-06舒婷的《双桅船》解析22010-12-09《双桅船》描述了什么意境？312012-07-05舒婷《双桅船》中的主要意象是那两个？52013...
简析《双桅船》一诗的核心意象及其意蕴理解诗歌，就要破译诗歌中的意象的内涵，《双桅船》采用的是传统意义的意象，请同学们合作破译“双桅船”、“风”、“岸”、“风暴”、“灯”的具体内涵提示：从文本自身解读，“岸'象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感，“风暴...
双桅船赏析及其生活联想.doc.一、赏析《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。.全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。.一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。.在执着...
高一语文：4.12《双桅船》学案沪教版dearedu学习过程：高一语文：4.12《双桅船》学案沪教版dearedu听录音，跟读，请同学朗读，通过反复朗诵，重点品味诗歌描绘的意象。高一语文：4.12《双桅船》学案沪教版dearedu
年级：高一时间：2006年12月地点：上海市曹杨二中一、导入师：今天我们要学的是舒婷的《双桅船》。“桅”会写吗？是什么意思？生：***二、进入课文1）自由朗读+讨论“主题”师：1、指导朗诵2、问：看看你读完后心里涌起的想法是什么？3提示：一个是你涌起的感受，一个是你可能想到...
将《双桅船》作为新诗单元教学的切入点，考虑的主要是这一单元教学的重点——“意象”。相比较而言，这四首诗中，《双桅船》的“意象”最具有典型性。它不仅具有一般意象的特征，还有多解的“朦…
传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！《双桅船》赏析双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个…
双桅船教案，双桅船教案《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面,是理想追求的“灯”；另一方面,是爱情向往的“岸”。
一、《双桅船》的创作背景（一）诗人的人生经历舒婷的《双桅船》诗集于1982年出版，《双桅船》这首诗歌表现了诗人错综复杂的内心情感。在我看来，舒婷的一生还是比较艰辛的，她从小生活在外婆家，也深受外婆对她的文化影响。
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