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人民网北京11月15日电（王艺锭）“我们高校的评价体系总体还是重理论轻实践，这往往引导青年教师重视论文等科研指标而忽视实践教学能力，不...
经济应用文写作课程教学改革探析论文摘要：长期以来，经济应用文写作课程教学存在“重知识轻能力、重理论轻实践”的弊端。改革要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学考核方面入手，使其时代感更强、实效性更大、吸引力更足。
1.毕业实习与毕业论文一体化改革是创新人才培养模式的重要环节。大学教学改革的核心是人才培养模式的改革，传统人才培养模式重理论教学轻实践教学，重知识传授轻能力培养。
一、当前中等职业学校实践教学的现状.职业教育脱胎于普通教育，受到普通教育的影响深重，很大程度上存在普教化倾向，在教学中表现为重文化轻专业、重理论轻实践、重知识轻技能的严重状况。.职业教育突出实践、突出就业、突出职业生涯规划的思想没有...
计算机是一门实用性强的课程，对学生的应用能力进行培养是计算机教学的一个重点。学生在实际工作中要面临软、硬件问题，这些均需要其有丰富的实践经验。[1]当前计算机教学中重理论、轻实践的倾向更加明显，这会导致学生的实际应用能力难以得到提高，这个
1、运营管理课程教学中普遍存在的问题1.1理论教学没有与实践教学接轨运营管理课程的实践性相当强。但是在很多高校的教学中一直存在重理论轻实务的问题。而且学生也缺乏对企业生产与运作管理的感性认识，难以理解运营管理的一些基本理论。
实践教学中本科毕业论文存在的问题与思考肖红艳,杨琴(四川大学轻工科学与工程学院,四川成都610065)摘要:本科生毕业论文是检验专业制定学生培养目标是否合格的重要环节。但目前由于学校、…
主要体现在学校对学生的培养“重理论、轻实践”，难以适应新的人才需求，毕业生的教学实践能力达不到岗位需求。很多学前教育专业毕业的学生到用人单位后不能很好的适应工作岗位，幼儿园还需要对毕业生进行职前培训。
本文是计算机软件毕业论文，当前我国的高职教育受传统教育的影响,对实践教学的重视程度不够,不能充分认清自身教学的特点,在教学过程中还是延续传统的教学方法,重理论、轻实践,过分的重视知识结构的完整,重视知识传授,忽视了实践能力的培养,导致学生对实践课程的重要性认识不足,从而,降低...
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养应用型人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。近年来，教务处以迎评建设为契机，坚持特色性、实用型、混合型原则，不断完善实践教学体系,初步构建了“实验教学+实习实训+毕业论文...
人民网北京11月15日电（王艺锭）“我们高校的评价体系总体还是重理论轻实践，这往往引导青年教师重视论文等科研指标而忽视实践教学能力，不...
经济应用文写作课程教学改革探析论文摘要：长期以来，经济应用文写作课程教学存在“重知识轻能力、重理论轻实践”的弊端。改革要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学考核方面入手，使其时代感更强、实效性更大、吸引力更足。
1.毕业实习与毕业论文一体化改革是创新人才培养模式的重要环节。大学教学改革的核心是人才培养模式的改革，传统人才培养模式重理论教学轻实践教学，重知识传授轻能力培养。
一、当前中等职业学校实践教学的现状.职业教育脱胎于普通教育，受到普通教育的影响深重，很大程度上存在普教化倾向，在教学中表现为重文化轻专业、重理论轻实践、重知识轻技能的严重状况。.职业教育突出实践、突出就业、突出职业生涯规划的思想没有...
计算机是一门实用性强的课程，对学生的应用能力进行培养是计算机教学的一个重点。学生在实际工作中要面临软、硬件问题，这些均需要其有丰富的实践经验。[1]当前计算机教学中重理论、轻实践的倾向更加明显，这会导致学生的实际应用能力难以得到提高，这个
1、运营管理课程教学中普遍存在的问题1.1理论教学没有与实践教学接轨运营管理课程的实践性相当强。但是在很多高校的教学中一直存在重理论轻实务的问题。而且学生也缺乏对企业生产与运作管理的感性认识，难以理解运营管理的一些基本理论。
实践教学中本科毕业论文存在的问题与思考肖红艳,杨琴(四川大学轻工科学与工程学院,四川成都610065)摘要:本科生毕业论文是检验专业制定学生培养目标是否合格的重要环节。但目前由于学校、…
主要体现在学校对学生的培养“重理论、轻实践”，难以适应新的人才需求，毕业生的教学实践能力达不到岗位需求。很多学前教育专业毕业的学生到用人单位后不能很好的适应工作岗位，幼儿园还需要对毕业生进行职前培训。
本文是计算机软件毕业论文，当前我国的高职教育受传统教育的影响,对实践教学的重视程度不够,不能充分认清自身教学的特点,在教学过程中还是延续传统的教学方法,重理论、轻实践,过分的重视知识结构的完整,重视知识传授,忽视了实践能力的培养,导致学生对实践课程的重要性认识不足,从而,降低...
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养应用型人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。近年来，教务处以迎评建设为契机，坚持特色性、实用型、混合型原则，不断完善实践教学体系,初步构建了“实验教学+实习实训+毕业论文...
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