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1.指导教师应具有讲师以上（含讲师）职称。2.指导教师应熟知所指导毕业论文领域内容，有一定的教学经验和较高的学术水平。3.指导教师应定期对学生进行指导，每周指导次数不少于一次，总指导次数应不少于10次。指导教师应对学生严格要求，严格管理。
毕业论文（设计）的选题应体现充分体现专业综合训练和培养目标的要求；论文撰写符合学术规范要求；过程管理到位，教师指导次数不少于6次；每位指导教师单独指导的学生人数原则上不得超…
第七篇、毕业论文指导过程记录表毕业论文指导记录12毕业论文（设计）指导过程记录表第八篇、毕业论文指导过程记录表毕业论文指导记录12附录2某某学院毕业论文（设计）指导过程记录表1、此表为指导教师指导学生毕业论文（设计）的过程记录表，由
3、指导教师要做好论文指导的记录工作，填写论文指导记录表，指导每一位同学毕业论文的次数不得少于6次。4、指导教师要帮助学生按照论文格式的要求，做好论文的定稿工作。5、指导教师要注意检查学生是否完整的填写了各种论文工作的表格。
毕业论文教师学生指导记录.docx,毕业设计（论文）工作进展及教师指导记录第___1__次20**年10月11日__上__午自上次指导以来的工作进展及存在问题今天，我和老师进行了第一次微信上的沟通交流。当时我初步决定，论文的主题要么写要么写...
指导教师应保证对每位学生的指导次数不低于8次，并加大指导力度及深度，提高毕业论文（设计）质量。4.过程管理各学院应加强毕业论文（设计）过程管理，确保学生对毕业论文（设计）的时间和精力投入，确保指导教师落实到位，确保毕业论文（设计）有序开展。
可能写毕业论文就像走迷宫吧，自己兜兜转转可能也能走出去，不过有了靠谱的指导老师，就相当于有了地图，感觉还是很爽的哈哈。不过指导老师到底有多重要，其实也是个人感受。可能对写作能力薄弱的同学，指导老师特别重要。
2014本科毕业设计教师指导记录手册.doc,本科毕业设计（论文）教师指导记录册系（部）：电气信息工程学院指导教师：张丽杰指导教师职称：副教授毕业设计（论文）教师指导记录填写要求的通知一、每位指导教师人手一册，要表现出指导的全过程。
指导教师应定期对学生进行论文指导，及时解决学生在论文写作过程中遇到的问题，指导学生协调好论文撰写与考研、就业间的关系，并组织学生做好《中国劳动关系学院本科生毕业论文教师指导记录》的填写，填写次数应不少于4次。2.中期检查。
3.指导教师实行双向选择。论文题目和指导老师确定后，不得随意更换。确因客观原因需要变更时，必须经学院（系）毕业论文（设计）工作领导小组组长批准。4.离退休、出国、在职攻读学位的教师原则上不能指导本科毕业生。5.本科毕业生原则上不允许跨校
1.指导教师应具有讲师以上（含讲师）职称。2.指导教师应熟知所指导毕业论文领域内容，有一定的教学经验和较高的学术水平。3.指导教师应定期对学生进行指导，每周指导次数不少于一次，总指导次数应不少于10次。指导教师应对学生严格要求，严格管理。
毕业论文（设计）的选题应体现充分体现专业综合训练和培养目标的要求；论文撰写符合学术规范要求；过程管理到位，教师指导次数不少于6次；每位指导教师单独指导的学生人数原则上不得超…
第七篇、毕业论文指导过程记录表毕业论文指导记录12毕业论文（设计）指导过程记录表第八篇、毕业论文指导过程记录表毕业论文指导记录12附录2某某学院毕业论文（设计）指导过程记录表1、此表为指导教师指导学生毕业论文（设计）的过程记录表，由
3、指导教师要做好论文指导的记录工作，填写论文指导记录表，指导每一位同学毕业论文的次数不得少于6次。4、指导教师要帮助学生按照论文格式的要求，做好论文的定稿工作。5、指导教师要注意检查学生是否完整的填写了各种论文工作的表格。
毕业论文教师学生指导记录.docx,毕业设计（论文）工作进展及教师指导记录第___1__次20**年10月11日__上__午自上次指导以来的工作进展及存在问题今天，我和老师进行了第一次微信上的沟通交流。当时我初步决定，论文的主题要么写要么写...
指导教师应保证对每位学生的指导次数不低于8次，并加大指导力度及深度，提高毕业论文（设计）质量。4.过程管理各学院应加强毕业论文（设计）过程管理，确保学生对毕业论文（设计）的时间和精力投入，确保指导教师落实到位，确保毕业论文（设计）有序开展。
可能写毕业论文就像走迷宫吧，自己兜兜转转可能也能走出去，不过有了靠谱的指导老师，就相当于有了地图，感觉还是很爽的哈哈。不过指导老师到底有多重要，其实也是个人感受。可能对写作能力薄弱的同学，指导老师特别重要。
2014本科毕业设计教师指导记录手册.doc,本科毕业设计（论文）教师指导记录册系（部）：电气信息工程学院指导教师：张丽杰指导教师职称：副教授毕业设计（论文）教师指导记录填写要求的通知一、每位指导教师人手一册，要表现出指导的全过程。
指导教师应定期对学生进行论文指导，及时解决学生在论文写作过程中遇到的问题，指导学生协调好论文撰写与考研、就业间的关系，并组织学生做好《中国劳动关系学院本科生毕业论文教师指导记录》的填写，填写次数应不少于4次。2.中期检查。
3.指导教师实行双向选择。论文题目和指导老师确定后，不得随意更换。确因客观原因需要变更时，必须经学院（系）毕业论文（设计）工作领导小组组长批准。4.离退休、出国、在职攻读学位的教师原则上不能指导本科毕业生。5.本科毕业生原则上不允许跨校
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