发表服务
师生同频共振、轻松愉快的教与学.【摘要】：正"师生同频共振轻松愉快的教与学"是指在教学活动中,充分发挥学生主体地位的基础上,由教师营造民主和谐的教学气氛,使师生间的思想共鸣、情感交流和知识互动;在轻松愉快的氛围里,学生思考和主动学习的...
“教学做合一”教育模式下的学习课堂，应该是学生热情参与互动探究，氛围热烈愉快的，这样才能够体现学生的主体地位，并优化教育活动质量。但是对初中学生的生物学习过程进行调查分析，可以看到，部分初中学生在进行生物学习过程中，都处于一种比较被动的状态。
和谐师生关系的促进策略研究.范士龙.【摘要】：师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。.这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用,对学生身心发展会产生深刻的影响。.从一定意义上说:教育结构的运行归根结底是在教师和学生...
外语教学中“教学做合一”的运用摘要：【摘要】“教学做合一”，是著名教育家陶行知先生的理念，他认为，“教”和“学”都应该以“做”为中心，不仅做到“教”与“学”的相辅相成，和谐互动，还应该做到“教学”与“实践”的相互联系，彼此促进，从而改变…
《教学做合一之教科书》1931年10月《中华教育界》19卷4期《陶行知文集》第302页教育法的演进大概可分为四个阶段：第一个阶段凭先生教授，不许学生发问；第二个阶段师生共同讨论，彼此质疑问难；第三个阶段师生共同在做
关键词:构建,真好课堂,实现,知行,合一,传统,品德与社会,课程,教论文写作指导：请加QQ2784176836传统的《品德与社会》课程教学大多沿用智育的方法，把重点放在道德认知上，学用分离使思想品德的生成失去活力，大多数学生只能在想象中学雷锋，在作文里助人为乐。
如何让幼儿愉快的唱歌唱歌是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时就会情不自禁的唱起歌来，用以表达自己愉悦的心情。然而，在多年的教学活动中，我发现孩子们在唱歌时表现的很被动，只是在老师的带领下一边又一边的唱；虽然在老师问“喜欢不喜欢唱这首歌”时，孩子们...
教学做合一就是要把传统的小学音乐教学中教师在上边教，学生在下边学的模式，让小学生在课堂上亲身体验音乐，感受到学习音乐的乐趣。小学音乐课堂上教师增加教课的艺术性，能够增强音乐教学的情趣，拉近师生之间的关系。
教学做合一活力课堂心得体会共15篇第1篇：活力课堂心得体会运用激励艺术，激发课堂活力陈名春昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导，我受益匪浅，对于这种打破传统教学观师生观课程观的教学模式，在实施新课标实施的今天，就现代教学而言,点石文库dswenku
在体育教学中应协调好师生关系_英语教学论文,在体育教学中应协调在体育教学中应协调好师生关系建立真诚的师生情感。教师应善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。
师生同频共振、轻松愉快的教与学.【摘要】：正"师生同频共振轻松愉快的教与学"是指在教学活动中,充分发挥学生主体地位的基础上,由教师营造民主和谐的教学气氛,使师生间的思想共鸣、情感交流和知识互动;在轻松愉快的氛围里,学生思考和主动学习的...
“教学做合一”教育模式下的学习课堂，应该是学生热情参与互动探究，氛围热烈愉快的，这样才能够体现学生的主体地位，并优化教育活动质量。但是对初中学生的生物学习过程进行调查分析，可以看到，部分初中学生在进行生物学习过程中，都处于一种比较被动的状态。
和谐师生关系的促进策略研究.范士龙.【摘要】：师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。.这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用,对学生身心发展会产生深刻的影响。.从一定意义上说:教育结构的运行归根结底是在教师和学生...
外语教学中“教学做合一”的运用摘要：【摘要】“教学做合一”，是著名教育家陶行知先生的理念，他认为，“教”和“学”都应该以“做”为中心，不仅做到“教”与“学”的相辅相成，和谐互动，还应该做到“教学”与“实践”的相互联系，彼此促进，从而改变…
《教学做合一之教科书》1931年10月《中华教育界》19卷4期《陶行知文集》第302页教育法的演进大概可分为四个阶段：第一个阶段凭先生教授，不许学生发问；第二个阶段师生共同讨论，彼此质疑问难；第三个阶段师生共同在做
关键词:构建,真好课堂,实现,知行,合一,传统,品德与社会,课程,教论文写作指导：请加QQ2784176836传统的《品德与社会》课程教学大多沿用智育的方法，把重点放在道德认知上，学用分离使思想品德的生成失去活力，大多数学生只能在想象中学雷锋，在作文里助人为乐。
如何让幼儿愉快的唱歌唱歌是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时就会情不自禁的唱起歌来，用以表达自己愉悦的心情。然而，在多年的教学活动中，我发现孩子们在唱歌时表现的很被动，只是在老师的带领下一边又一边的唱；虽然在老师问“喜欢不喜欢唱这首歌”时，孩子们...
教学做合一就是要把传统的小学音乐教学中教师在上边教，学生在下边学的模式，让小学生在课堂上亲身体验音乐，感受到学习音乐的乐趣。小学音乐课堂上教师增加教课的艺术性，能够增强音乐教学的情趣，拉近师生之间的关系。
教学做合一活力课堂心得体会共15篇第1篇：活力课堂心得体会运用激励艺术，激发课堂活力陈名春昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导，我受益匪浅，对于这种打破传统教学观师生观课程观的教学模式，在实施新课标实施的今天，就现代教学而言,点石文库dswenku
在体育教学中应协调好师生关系_英语教学论文,在体育教学中应协调在体育教学中应协调好师生关系建立真诚的师生情感。教师应善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。
发表服务