发表服务
将本土文化融入幼儿园环境创设的教育活动策略,幼儿园环境创设图片,幼儿园环境创设心得,幼儿园环境创设方案,幼儿园大班环境创设,幼儿园主题墙创设,幼儿园班级环境创设,幼儿园环境创设论文,幼儿园元旦环境创设,环境创..
在未来幼儿自主游戏课程研发过程中，立足园本实际与已有课题研究，将本土文化资源有机地融入到幼儿园课程游戏化中，进一步创设有效的自主游戏环境，促进本土资源与游戏教学、环境创设以及幼儿多元互动，使幼儿园的自主游戏有效而实用，凸现幼儿园的
另一方面，利用本土资源进行教育和引导也是《幼儿园教育指导纲要》明确指出的内容。因此，教师首先要明确本土资源在幼儿园区域活动中的意义，并且不断探究将本土资源融入幼儿园区域活动的途径。1、幼儿园区域活动中利用本土资源的意义
本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探【摘要】随着幼儿园课程改革的不断深入，传统文化对幼儿发展的重要性日益显现，本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样，推动教师对于课程开发和运用的能力，还能提高幼儿学习的主体性，更有效的促进幼儿全面发展...
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张小月湖北省松滋市机关幼儿园摘要：本土资源对于幼儿园教育具有得天独厚的优势与价值，对本地礼俗文化，饮食文化，语言文化的深入挖掘和运用，能提升幼儿探索本土资源的兴趣，激发幼儿热爱社会热爱自己家乡的优良品质。
依托本土丰富的民俗文化资源进行幼儿园课程资源的开发和利用，一方面可以让幼儿在耳闻目睹中亲身了解家乡优秀的地域文化，丰富了教育活动的内容，为幼儿提供尊重、亲近、体验本土文化的机会，从而产生爱祖国、爱家..
本土民间游戏资源融入幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例.2015年1月课程与教学下半月本土民间游戏资源融人幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例谢清理(玉林师范学院教育科学学院，广西玉林537000)摘要：针对本土民间游戏在幼儿因被边缘化的...
“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
将本土文化融入幼儿园环境创设的教育活动策略,幼儿园环境创设图片,幼儿园环境创设心得,幼儿园环境创设方案,幼儿园大班环境创设,幼儿园主题墙创设,幼儿园班级环境创设,幼儿园环境创设论文,幼儿园元旦环境创设,环境创..
在未来幼儿自主游戏课程研发过程中，立足园本实际与已有课题研究，将本土文化资源有机地融入到幼儿园课程游戏化中，进一步创设有效的自主游戏环境，促进本土资源与游戏教学、环境创设以及幼儿多元互动，使幼儿园的自主游戏有效而实用，凸现幼儿园的
另一方面，利用本土资源进行教育和引导也是《幼儿园教育指导纲要》明确指出的内容。因此，教师首先要明确本土资源在幼儿园区域活动中的意义，并且不断探究将本土资源融入幼儿园区域活动的途径。1、幼儿园区域活动中利用本土资源的意义
本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探【摘要】随着幼儿园课程改革的不断深入，传统文化对幼儿发展的重要性日益显现，本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样，推动教师对于课程开发和运用的能力，还能提高幼儿学习的主体性，更有效的促进幼儿全面发展...
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张小月湖北省松滋市机关幼儿园摘要：本土资源对于幼儿园教育具有得天独厚的优势与价值，对本地礼俗文化，饮食文化，语言文化的深入挖掘和运用，能提升幼儿探索本土资源的兴趣，激发幼儿热爱社会热爱自己家乡的优良品质。
依托本土丰富的民俗文化资源进行幼儿园课程资源的开发和利用，一方面可以让幼儿在耳闻目睹中亲身了解家乡优秀的地域文化，丰富了教育活动的内容，为幼儿提供尊重、亲近、体验本土文化的机会，从而产生爱祖国、爱家..
本土民间游戏资源融入幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例.2015年1月课程与教学下半月本土民间游戏资源融人幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例谢清理(玉林师范学院教育科学学院，广西玉林537000)摘要：针对本土民间游戏在幼儿因被边缘化的...
“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
发表服务