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提供开发本土资源传承闽南文化——惠安女服饰文化融入美术课堂word文档在线阅读与免费下载，摘要:《福建教育研究}2D13年第己期教学改革开发本土资源传承闽南文化惠安女服饰文化融入美术课堂颜佩玲(石狮市石光华侨联合中学福建石狮362700)摘要：《美术课程标准》中提出：“广泛利用校外的...
三、传承闽南文化，拓宽美育课程路径.幼儿园一日生活皆课程，将本土资源中的闽南文化进行有机地结合，可以通过多种途径渗透美育，能够多形式开展园本美术特色活动。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.1.大型节庆主题活动。.比如每年五月份为幼儿园...
挖掘社区资源，传承闽南建筑文化——闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践研究郭月霞闽南传统文化是源远流长、博大精深的中华传统文化的重要组成部分,是经过一代代闽南人在社会实践中不断挖掘、弘扬、创造,并吸收采纳外来文化的特质发展起来的。
闽南文化是在从晋唐播传入闽的中原文化的基础上，融合原住民的本土文化，在漫长的岁月中，经过一代代闽南人在社会实践中，不断挖掘、弘扬、创造，并吸收采纳了阿拉伯文化、南洋文化、西方文化等外来文化的特质和合理因素，有机地融入了其体系内，孕育、发展起来的，它具有鲜明的...
闽南的宗教文化典型，能够最大程度地体现自然意志，表达自然观念，但从未在与自然的对立面中传达天志与神意。如闽南的道教文化中有坐落在泉州清源山麓的老君岩，“石像天成”，是遵循自然造化的杰作，与自然构成了和谐的整体；晋江的摩尼草庵，摩尼光佛映照在岩崖上，也是自然的意志...
二、本土文化资源以美术材料形式入学在最新课程改革理念不断深入和发展的过程中，美术所使用的教材也在不断地进行完善和优化，教师可以选择一些本土资源替代课堂教学的物品，这样就能够让学生在准备材料阶段，已经进入到小学课堂之中，从而从课外到课内再到课外，实施系统性的教育...
二、利用丰富的闽南乡土自然资源，使美术教学与生活紧密结合家乡丰厚的文化底蕴为我们开展美术教育实践活动提供了更为广阔的天地。教师要充分利用本土自然资源，使之成为有价值的课程资源，优化教学内容，开展有目的的教学活动。
农村幼儿园如何有效利用本土资源【摘要】本土资源作为地域特色的优势资源，具有独特的特点及价值，是农村幼儿园得天独厚的教育资源。本文通过阐述如何充分发掘本土资源的优势，利用乡土文化、民风民俗、自然景物等开展生趣盎然的游戏活动，有效提高农村幼儿园教育教学质量，从而激发...
一、闽南文化的主要特征与泉州代表性元素研究泉州元素文创产品设计必须植根于闽南文化沃土，从泉州丰厚的人文资源与典型性元素切入，这是研究的基础和前提。（一）闽南文化的主要特征中外学者对于闽南文化的研究，从发端至今已有百余年的历史。
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
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三、传承闽南文化，拓宽美育课程路径.幼儿园一日生活皆课程，将本土资源中的闽南文化进行有机地结合，可以通过多种途径渗透美育，能够多形式开展园本美术特色活动。.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆.1.大型节庆主题活动。.比如每年五月份为幼儿园...
挖掘社区资源，传承闽南建筑文化——闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践研究郭月霞闽南传统文化是源远流长、博大精深的中华传统文化的重要组成部分,是经过一代代闽南人在社会实践中不断挖掘、弘扬、创造,并吸收采纳外来文化的特质发展起来的。
闽南文化是在从晋唐播传入闽的中原文化的基础上，融合原住民的本土文化，在漫长的岁月中，经过一代代闽南人在社会实践中，不断挖掘、弘扬、创造，并吸收采纳了阿拉伯文化、南洋文化、西方文化等外来文化的特质和合理因素，有机地融入了其体系内，孕育、发展起来的，它具有鲜明的...
闽南的宗教文化典型，能够最大程度地体现自然意志，表达自然观念，但从未在与自然的对立面中传达天志与神意。如闽南的道教文化中有坐落在泉州清源山麓的老君岩，“石像天成”，是遵循自然造化的杰作，与自然构成了和谐的整体；晋江的摩尼草庵，摩尼光佛映照在岩崖上，也是自然的意志...
二、本土文化资源以美术材料形式入学在最新课程改革理念不断深入和发展的过程中，美术所使用的教材也在不断地进行完善和优化，教师可以选择一些本土资源替代课堂教学的物品，这样就能够让学生在准备材料阶段，已经进入到小学课堂之中，从而从课外到课内再到课外，实施系统性的教育...
二、利用丰富的闽南乡土自然资源，使美术教学与生活紧密结合家乡丰厚的文化底蕴为我们开展美术教育实践活动提供了更为广阔的天地。教师要充分利用本土自然资源，使之成为有价值的课程资源，优化教学内容，开展有目的的教学活动。
农村幼儿园如何有效利用本土资源【摘要】本土资源作为地域特色的优势资源，具有独特的特点及价值，是农村幼儿园得天独厚的教育资源。本文通过阐述如何充分发掘本土资源的优势，利用乡土文化、民风民俗、自然景物等开展生趣盎然的游戏活动，有效提高农村幼儿园教育教学质量，从而激发...
一、闽南文化的主要特征与泉州代表性元素研究泉州元素文创产品设计必须植根于闽南文化沃土，从泉州丰厚的人文资源与典型性元素切入，这是研究的基础和前提。（一）闽南文化的主要特征中外学者对于闽南文化的研究，从发端至今已有百余年的历史。
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
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