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浅谈利用本土历史文化资源培养学生的家国情怀.在教育改革的时代大背景下，发展学生的历史核心素养（主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养），必须克服传统教学的局限性，实施深度教学，引导学生深度学习，在历史...
阎莹莹【摘要】众所周知，现阶段各培智学校所开设的生活语文、生活数学等课程知识性特点较为明显，生活化体现不足，这样的课程无法适应智障学生的发展需求。要真正在培智课程中体现生活化的特点，就要求特教工作者敏锐地捕捉蕴涵在生活中的本土文化资源，把它融入到实施的课程中，以...
有关挖掘开题报告范文跟挖掘本土文化资源构建园本课程有关数据挖掘毕业论文范文3万字是免费的与挖掘本土文化资源构建园本课程有关的参考文献和数篇数据挖掘相关免费毕业论文范文和挖掘有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
摘要：本土历史文化资源在“中国近现代史纲要”课的教学中有特别重要的意义。.笔者进行多年的教学探索，积极地将本土历史文化资源融入到课堂教学和实践教学中，已经取得了较好的成效，大学生的综合素质得到了提升。.关键词：本土历史文化资源；中国...
你的位置：论文发表网>>论文库>>文化论文>>详细内容在线投稿教育信息化背景下开发本土文化资源整体优化课程实施收藏打印发给朋友发布者：李霞热度0票浏览1次时间：2021年7…
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
本土化战略是一项系统工程，包括生产本土化、营销本土化、研发本土化、人力资源本土化、资本运作本土化和企业文化本土化等，是跨国公司在全球化战略框架下，针对东道国市场的独特性而做出的调整和再造。.它是对东道囤一时的环境障碍所作的局部...
跨国企业在进军东道主过程中，面临着诸多的新形势、新问题，跨国企业本土化策略成功与否直接关乎到子公司在东道国家的生存和发展。由于东道国家与母国在政治、经济、文化形势上存在着巨大的差异，因此跨国公司完全采用母国的经营策略，显…
由此可见，本土的文化资源极大地丰富了体育活动的内容形式。二、改造园所环境资源，拓展体育活动内容幼儿园环境是幼儿的第三位老师，在幼儿园环境中存在着隐性课程，潜移默化地影响着幼儿的发展与成长。
⊙探索交流⊙挖掘地方资源传承本土文化——浅谈傩文化在幼儿园课程建设中的实践与探索江苏溧阳市社渚中心幼儿园赵晶【摘要】在新课程理念的引导下，我们结合园本实际情况，利用多种方式对本土傩文化资源进行筛查，充分挖掘并整合傩文化资源，建构幼儿园特色活动，传承、丰富傩...
浅谈利用本土历史文化资源培养学生的家国情怀.在教育改革的时代大背景下，发展学生的历史核心素养（主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养），必须克服传统教学的局限性，实施深度教学，引导学生深度学习，在历史...
阎莹莹【摘要】众所周知，现阶段各培智学校所开设的生活语文、生活数学等课程知识性特点较为明显，生活化体现不足，这样的课程无法适应智障学生的发展需求。要真正在培智课程中体现生活化的特点，就要求特教工作者敏锐地捕捉蕴涵在生活中的本土文化资源，把它融入到实施的课程中，以...
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摘要：本土历史文化资源在“中国近现代史纲要”课的教学中有特别重要的意义。.笔者进行多年的教学探索，积极地将本土历史文化资源融入到课堂教学和实践教学中，已经取得了较好的成效，大学生的综合素质得到了提升。.关键词：本土历史文化资源；中国...
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关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
本土化战略是一项系统工程，包括生产本土化、营销本土化、研发本土化、人力资源本土化、资本运作本土化和企业文化本土化等，是跨国公司在全球化战略框架下，针对东道国市场的独特性而做出的调整和再造。.它是对东道囤一时的环境障碍所作的局部...
跨国企业在进军东道主过程中，面临着诸多的新形势、新问题，跨国企业本土化策略成功与否直接关乎到子公司在东道国家的生存和发展。由于东道国家与母国在政治、经济、文化形势上存在着巨大的差异，因此跨国公司完全采用母国的经营策略，显…
由此可见，本土的文化资源极大地丰富了体育活动的内容形式。二、改造园所环境资源，拓展体育活动内容幼儿园环境是幼儿的第三位老师，在幼儿园环境中存在着隐性课程，潜移默化地影响着幼儿的发展与成长。
⊙探索交流⊙挖掘地方资源传承本土文化——浅谈傩文化在幼儿园课程建设中的实践与探索江苏溧阳市社渚中心幼儿园赵晶【摘要】在新课程理念的引导下，我们结合园本实际情况，利用多种方式对本土傩文化资源进行筛查，充分挖掘并整合傩文化资源，建构幼儿园特色活动，传承、丰富傩...
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