本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,探索出具有本土特色、形式多样的教育活动.本土资源可以激发幼儿的探究欲望,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象和创造力,增强幼儿的...
幼教论文:开发本土课程资源,创设园本特色活动.doc,开发本土课程资源创设园本特色活动【摘要】幼儿园综合实践活动课是一门新开设的课程,对这门课,目前国家没有统一的教材,没有专门的教师队伍,缺乏操作的具体内容,需要幼儿园自己去开发挖掘课程资源。
幼儿园课程中本土民族文化论文:一、为什么要将本土民族文化融入幼儿园课程1.保护和传承民族文化的需要。在现代化的浪潮中,民族传统文化受到了极大的冲击,很多少数民族开始汉
论文摘要:在鼓楼幼儿园见实习的过程中,我对陈鹤琴先生提出的游戏化课程和江苏本土化课程的理念产生了浓厚的兴趣。特别是在开放性游戏课程方面,结合江苏南京本土化的资源研究,让幼儿
幼儿教育活动中本土文化融入的问题与策略.摘要:本文将对幼儿教育活动中融入本土文化的重要性做出细致的阐述说明,随后介绍在该项工作中需要注意的几点问题,最后通过探讨分析的形式提出本土文化在幼儿园教育活动中的有机融合策略,以求助力幼儿...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称挖掘本土美食资源,推进幼儿园课程建设参赛作者彭歆淇摘要幼儿园进行课程建设应该因地制宜,结合幼儿园教育现状,将幼儿园长期课程建设的目标与近期发展需求统一起来。
本文关键词:利用本土资源开发园本课程的探索与思考更多相关文章:园本课程开发实践园所特色【摘要】:关注本土资源,使教育内容本土化,使课程具有浓郁的本土特色。本文中笔者围绕如何挖掘本土资源,通过整合利用本土资源,凸显具有本土文化的园所特色方面作了一些有益的探索与思考。
笔者在实践研究中,以学前教育课程改革理念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,探索了幼儿园传承与发展本土文化课程资源的方法,以便为幼教工作者提供具体的、可操作的借鉴经验。.一、环境熏陶法.环境熏陶法指通过...
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本土文化走进幼儿园课程教育改革实践——广西基础教育名校长学员教育管理改革实践及推广应用材料北海市第一幼儿园张重宁随着幼教改革的不断深入,“本土文化进课程”走入了学前教育专家和实践者的视野。本土文化,是一个地方反映特定地域自然、人文特色的物质财富和精神财富总和,是...
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笔者在实践研究中,以学前教育课程改革理念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,探索了幼儿园传承与发展本土文化课程资源的方法,以便为幼教工作者提供具体的、可操作的借鉴经验。.一、环境熏陶法.环境熏陶法指通过...
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