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“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
依托本土资源，开展综合实践活动结题报告本课题于2016年12月设计申报，2017年3月被批准为区级课题，并着手建立研究组织、学习理论文献等研究准备工作。经过三年的课题研究，已基本完成预规划的研究任务。一、研究背景（一）基于综合...
本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究结题报告.doc,本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究结题报告篇一：幼儿园市课题结题报告《提高苏北乡镇中心幼儿园教师素质园本策略研究》结题报告沭阳县湖东中心幼儿园课题组二0一二年五月《提高苏北乡镇中心幼儿园教师素质园本策略研究...
《幼儿园本土特色化游戏的有效评价策略研究》微型课题研究结题报告一、课题的提出《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
优秀传统文化进幼儿园的实践性研究开题、中期、结题报告.优秀传统文化进幼儿园的实践性研究开题报告.山东省巨野县实验幼儿园刘雪品李秀丽孔琳琳.研究员编号：CTF120166-73-242D.一、课题研究的目的、意义及价值.1、问题的提出.“十八大报告”提出...
幼儿园课题结题报告优秀范文一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。当前，将美育教育提升到改善全民素质，培养跨世纪人才的高度，是教育观念上的一个新的发展和追求。美育作为陶冶情操、提高境界、开启心智、激发创造力和想象力的一种潜在力量，对于全面...
ꄲ苏州市“十三五”教育科学规划课题结题报告.苏州市教育科学“十三•五”规划立项课题.《本土资源融入幼儿园一日活动的实践研究》课题研究结题报告.传家乡文化承本土情怀.昆山市正仪中心幼儿园…
1.调查本土资源与五大领域结合情况及课程开发情况，探索把本土资源的特色特点与幼儿教育五大领域的目标与要求的统一在同一教学过程中的途径、方法策略。.2.运用本土资源的特色特点，以五大领域目标与要求为核心，探索出在本土资源条件下新的教育理念...
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依托本土资源，开展综合实践活动结题报告本课题于2016年12月设计申报，2017年3月被批准为区级课题，并着手建立研究组织、学习理论文献等研究准备工作。经过三年的课题研究，已基本完成预规划的研究任务。一、研究背景（一）基于综合...
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