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本科阶段，毕业论文对于创新点的要求并不多。本科还属于通识教育阶段，更多的是要求学生们能对所学的知识进行掌握，并不要求对所学的知识进行创新。在本科阶段，毕业论文只要逻辑合理、语句通识、格式正确就可以了。当然对于一些能力强的同学而言，在
本科教育主要以培养具备初级科研能力的应用型人才为目标，所以本科生的毕业论文并不会过多关注于创新，实际上创新是研究生论文的主要考察内容。因此写本科论文时，并不要过分关注创新，更应该学会能否把本科期间所学到的知识进行实践应用。
摘要：毕业论文(设计)是毕业生必须完成、与专业相关且合乎一定学术规范的文章或设计，在本科人才培养方案中占据重要地位。毕业论文(设计)质量高低直接反映人才培养的效果，代表了任课老师乃至一所学校的教学能力。然而大多数大学生在面对毕业论文(设计)时，往往不知道如何撰写，如何创新。
本科阶段，毕业论文对于创新点的要求并不多。本科还属于通识教育阶段，更多的是要求学生们能对所学的知识进行掌握，并不要求对所学的知识进行创新。在本科阶段，毕业论文只要逻辑合理、语句通识、格式正确就可以了。当然对于一些能力强的同学而言，在
本科教育主要以培养具备初级科研能力的应用型人才为目标，所以本科生的毕业论文并不会过多关注于创新，实际上创新是研究生论文的主要考察内容。因此写本科论文时，并不要过分关注创新，更应该学会能否把本科期间所学到的知识进行实践应用。
摘要：毕业论文(设计)是毕业生必须完成、与专业相关且合乎一定学术规范的文章或设计，在本科人才培养方案中占据重要地位。毕业论文(设计)质量高低直接反映人才培养的效果，代表了任课老师乃至一所学校的教学能力。然而大多数大学生在面对毕业论文(设计)时，往往不知道如何撰写，如何创新。
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