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北师大版四年级“小数乘法”教学中资源整合实践发布时间：2019-03-20摘要：在数学教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的认知规律,从学生的实际情况出发,顺学而教,使每位学生都能学到基础的数学知识和基本的数学技能,提高学生解决问题的能力。
【摘要】：为做到创造性地使用教材,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语课程标准(2011年版)》)为依据,通过单元内课与课顺序的调整、单元内教学内容的补充,以及对于一节课中教学内容的删减、补充、改编、调整,对北师大版《英语(九年级)》Unit3Creativity进行了教材整合,以便节省...
信息技术与数学学科《上下》一课整合的教学设计方案设计者教学内容课程标准郑州市金水区新柳路小学张娟北师大版一年级数学上册第五单元“位置与顺序”中的“上下”（教材第58页和59页）。
信息技术与小学数学教学的整合.观察物体说课稿.高中数学教师培训.2012年北师大版一年级上册数学第4单元试卷(1)2页.2012年北师大版一年级上册数学第3单元试卷(3)2页.2012年北师大版一年级上册数学第3单元试卷(2)2页.2012年北师大版一年级上册数学第2单元...
北师大版六年级数学《绘制校园平面图》课程的教学尝试.发布时间：2019-03-20.摘要：综合实践活动是培养学生应用意识的重要和有效载体。在《绘制校园平面图》活动中,笔者通过选用真实问题,设计完整过程到大胆放手交给学生自己去操作,帮助学生体会数学...
实施单元整合教学是新课程改革的重要成果，能够有效克服单篇课文教学的弊端。单元整合教学提倡灵活地、创造性地使用教材，从教教材转变为用教材教，从而实现优质教学、高效课堂。在实际的教学过程中，一线教师们作为小学语文单元整合教学的组织
（北师大版）五年级数学上册教学反思组合图形的面积教学反思《组合图形的面积》一课，是北师大版义务教育小学数学教科书第九册的教学内容。在学习本课之前，学生已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形这些基本图形面积的计算方法。
提供信息技术与小学数学学科整合教学设计文档免费下载，摘要:作业1.结合自己教学实践，设计一个信息技术与数学学科整合的案例《数一数》教学设计信都镇新兴小学柳毓钊教学内容：人教版小学数学一年级上册第2至5页。教学目标：1通过多媒体课件，使学生初步了解新兴小学的学校情况...
【摘要】：正教学案例——《认识图形》【课题】认识角第一课时(北师大版小学数学第四册第六单元第一课时)【设计者】郑州市金水区文化路第一小学(翰林校区)贾斐斐【基于课程标准】[课程标准第一学段图形与几何部分]P18(一)图形的认识3.能辨认长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。
新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材（八年级上册）的比较研究.韩义.【摘要】：目前,我国的中小学正进行着一场建国以来最为深刻的课程改革。.这次课程改革主要包括：课程结构的调整、课程标准的制定、课程资源的开发利用以及课程的评价等多...
北师大版四年级“小数乘法”教学中资源整合实践发布时间：2019-03-20摘要：在数学教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的认知规律,从学生的实际情况出发,顺学而教,使每位学生都能学到基础的数学知识和基本的数学技能,提高学生解决问题的能力。
【摘要】：为做到创造性地使用教材,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语课程标准(2011年版)》)为依据,通过单元内课与课顺序的调整、单元内教学内容的补充,以及对于一节课中教学内容的删减、补充、改编、调整,对北师大版《英语(九年级)》Unit3Creativity进行了教材整合,以便节省...
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信息技术与小学数学教学的整合.观察物体说课稿.高中数学教师培训.2012年北师大版一年级上册数学第4单元试卷(1)2页.2012年北师大版一年级上册数学第3单元试卷(3)2页.2012年北师大版一年级上册数学第3单元试卷(2)2页.2012年北师大版一年级上册数学第2单元...
北师大版六年级数学《绘制校园平面图》课程的教学尝试.发布时间：2019-03-20.摘要：综合实践活动是培养学生应用意识的重要和有效载体。在《绘制校园平面图》活动中,笔者通过选用真实问题,设计完整过程到大胆放手交给学生自己去操作,帮助学生体会数学...
实施单元整合教学是新课程改革的重要成果，能够有效克服单篇课文教学的弊端。单元整合教学提倡灵活地、创造性地使用教材，从教教材转变为用教材教，从而实现优质教学、高效课堂。在实际的教学过程中，一线教师们作为小学语文单元整合教学的组织
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【摘要】：正教学案例——《认识图形》【课题】认识角第一课时(北师大版小学数学第四册第六单元第一课时)【设计者】郑州市金水区文化路第一小学(翰林校区)贾斐斐【基于课程标准】[课程标准第一学段图形与几何部分]P18(一)图形的认识3.能辨认长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。
新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材（八年级上册）的比较研究.韩义.【摘要】：目前,我国的中小学正进行着一场建国以来最为深刻的课程改革。.这次课程改革主要包括：课程结构的调整、课程标准的制定、课程资源的开发利用以及课程的评价等多...
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