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作者：李镇西主编出版社：福建教育出版社出版时间：2010-07-00开本：16开页数：178字数：149ISBN：9787533439774版次：2，购买新教育文库·我的教育随笔——教育有道等二手教材相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名：徐文秀申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要：近年来，教师专业自主发展越来越受到关注，这直接激励和解放了教师成长理论研究，为教师...
讲到李镇西，我们当教师的都不陌生，他的成长经历不复杂，他的头衔和成就事件也很多，他常常在外面向同行们作汇报时，总是说：“其实，我和大家是一样的，对教育的执著是一样，所遇到的困惑是一样，所感受到的幸福是一样，甚至包括许多教育教学方法或者说技巧都是一样的！
李镇西的意义：童心、爱心与用心-------朱永新.李镇西的意义：童心、爱心与用心朱永新非常高兴，参加李镇西从教30周年的座谈会。.为了今天的座谈会，我早早就把这个日子留着，所有的活动为这个日子让路。.为什么我特别重视今天？.
语文特级教师，成都市武侯实验中学原校长，代表作代表著作《青春期悄悄话――给中学生100封信》、《爱心与教育――素质教育探索手记》、《走进心灵――民主教育手记》、《从批判走向建设语文教育手记》、《教育是心灵的艺术－－李镇西教育论文随笔
主要著作有《青春期悄悄话――给中学生100封信》、《爱心与教育――素质教育探索手记》、《从批判走向建设――语文教育手记》、《走进心灵――民主教育手记》、《教育是心灵的艺术－－李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索――李镇西教育随笔
做最好的自己做最好的自己做最好的老师做最好的老师李镇西，男，李镇西，男，19581958年生。年生。19821982年年22月毕业于四川师范大学中文系，月毕业于四川师范大学中文系，20032003年年66月在苏州大学月在苏州大学完成教育哲学博士学业。
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讲到李镇西，我们当教师的都不陌生，他的成长经历不复杂，他的头衔和成就事件也很多，他常常在外面向同行们作汇报时，总是说：“其实，我和大家是一样的，对教育的执著是一样，所遇到的困惑是一样，所感受到的幸福是一样，甚至包括许多教育教学方法或者说技巧都是一样的！
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主要著作有《青春期悄悄话――给中学生100封信》、《爱心与教育――素质教育探索手记》、《从批判走向建设――语文教育手记》、《走进心灵――民主教育手记》、《教育是心灵的艺术－－李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索――李镇西教育随笔
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