相关试验及结论达尔文试验鲍森·詹森试验证明胚芽鞘尖端.PPT,考向植物激素的作用及其实验探究1.从近几年高考试题来看,考点主要集中在以下几个方面:(1)生长素的作用及特点,生长素的运输,顶端优势,如2011年海南高考T13、江苏高考T30...
2.鲍森詹森所作的实验是否存在缺陷?如果有,该如何改进?参考答案:他的对照实验存在问题。他的假设是胚芽鞘尖端产生了某种物质,并向下传导从而引起胚芽鞘弯曲生长的,但是仅有他现有的这一个实验不具有说服力,明胶是具有通透...
2.鲍森詹森实验实验1实验2(1)过程及现象实验1:切去胚芽鞘尖端+单侧光―不生长不弯曲。实验2:胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片+单侧光―弯向光源生长。(2)结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。
①说詹森实验的巧妙之处,你怎样设计对照试验?②拜尔怎样解释胚芽鞘弯曲生长的原因?对比达尔文向光性试验想一想该实验为什么在黑暗条件下进行?③你能否用该实验得到的启示来解释单侧光引起弯曲生长的原因?④温特是怎样找到这种刺激的?
在实验中,善于引导学生发现问题,提出假设,设计实验继续探究。教学过程设计的逻辑性好,一环扣一环,层层推进。最好把相关结论写出来交流。(2)鲍森.詹森实验教学中,能引导学生发现该实验的不足之处。
视频学科网为您提供模拟鲍森.詹森和拜尔的实验探究植物向光性(微课)-人教版生物必修三第三章第一节微课【2019原创资源大赛】高清教学视频免费在线,视频概要:21世纪,属于互联网的时代,教材中的相关实验采用图片说明实验的结果,学生对实验的过程和实验现象缺乏真...
2、1910年,鲍森·詹森,丹麦人,植物生理学家。他通过实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。3、1914年,拜尔,匈牙利人,植物生理学家。他通过实验证明:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。
《植物生长素的发现》PPT课件.pptx,(综合版);序言;;;;;1、英国科学家达尔文的实验:;①用单侧光照射;1、英国科学家达尔文的实验:;③;1880年,达尔文的实验推论:胚芽鞘受单侧光刺激后,导致伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。
高中生物科学史科学家成就实验大全.高中生物的那些科学家们整理人:YSN探究历程时间科学家重要发现及观点意义及其他细胞学说建立的过程必修一P10-111665发现细胞并命名1838细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成...
鲍森.詹森实验:证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递到下部。拜耳实验:证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分不均匀造成的温特实验:胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽
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2.鲍森詹森所作的实验是否存在缺陷?如果有,该如何改进?参考答案:他的对照实验存在问题。他的假设是胚芽鞘尖端产生了某种物质,并向下传导从而引起胚芽鞘弯曲生长的,但是仅有他现有的这一个实验不具有说服力,明胶是具有通透...
2.鲍森詹森实验实验1实验2(1)过程及现象实验1:切去胚芽鞘尖端+单侧光―不生长不弯曲。实验2:胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片+单侧光―弯向光源生长。(2)结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。
①说詹森实验的巧妙之处,你怎样设计对照试验?②拜尔怎样解释胚芽鞘弯曲生长的原因?对比达尔文向光性试验想一想该实验为什么在黑暗条件下进行?③你能否用该实验得到的启示来解释单侧光引起弯曲生长的原因?④温特是怎样找到这种刺激的?
在实验中,善于引导学生发现问题,提出假设,设计实验继续探究。教学过程设计的逻辑性好,一环扣一环,层层推进。最好把相关结论写出来交流。(2)鲍森.詹森实验教学中,能引导学生发现该实验的不足之处。
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