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研究性学习设计《保护水资源,从我做起》.doc.保护水资源，从我做起研究者姓名惠州市第八中学所教年级八年级研究学地理联系电话电子邮设计日期2009年10月23待定一、课题背景、意义及介绍1、背景说明：自然环境保护问题是当今世界各国热心关注的...
三、加强水资源保护的措施1、要树立惜水意识，开展水资源警示教育1.1保护水资源，要强化节约用水的宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的传统用水观念，时时处处注意节水宣传工作，让全社会意识到“节约水光荣，浪费水可耻...
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珍惜及保护水资源研究性学习设计方案模板研究课题名称：珍惜及保护水资源设计者姓名所在学校所教年级八年级研究学科地理联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：自然环境保护问题是当今世界各国热心关注的头号问题。
课题：关于水污染的研究性学习.doc,课题：关于水污染的研究性学习指导老师：陈小青组长：郑霖小组成员：郑霖、陈勇志、曾晓东、吴森灿、吕楚郁、陈伦、黄宏斌、陈鸿庆、陈晓志（高二10班）活动背景：水在我们的日常生活中扮演了一个十分重要的角色，比如饮用水、生活用水、工业用水...
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关于城市污水处理的研究报告作者：温岭中学文章来源：温岭中学点击数：更新时间：2009/7/1114:11:58研究的科学性先进性实用性--城市污水处理是近几年来较热的课题具有实用性
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
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4、加强宣传教育的力度，充分发挥媒体传播快、覆盖面广的优点，对保护水资源进行广泛宣传，大力发挥教育的职能作用，加强对在校学生进行保护水资源的教育，全民动员，从我做起，进一步提高民众保护水资源、节约用水的意识。六、收获与体会
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