自主管理、快乐成长——班级文化建设的实践与思考.班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生发展个性,创设自我教育载体的阵地。.我们本着“自尊、自爱、自主、自强”的班风,结合学校“以文化浸润...
自主游戏,快乐成长——浅谈幼儿园中班自主性游戏开展的经验.摘要:对于幼儿而言,游戏是其最基本的活动形式,在一定游戏环境当中,幼儿结合自身需求和兴趣,以满足和快乐作为目的,主动选择开展,自主交流游戏内容与情节等。.游戏的一项重要特征即...
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快乐成长自主发展——《彩云衣》教案设计.本课是湘版五年级美术上册内容,教学对象为五年级学生,在教学中应以启发式教学法为重点,让学生通过看欣赏—分析—探索—创造的过程,引导学生逐步的了解服装的搭配、款式、色彩、装饰等设计内容,从而领略服装...
[导读]游戏,时刻贯穿于幼儿的一日生活和学习活动中。由于种种原因,在实际的游戏过程中,幼儿的游戏活动往往会失去自主和自由。《指南》中强调,我们要顺应孩子发展的需要,给孩子更多自主的空间,让幼儿在自主、发现、思考和创新中,逐步形成良好的学习习惯,提高其自我发展的能力。
如今,不少由乡镇企业转制而成的企业成长为我国的龙头企业。进入世界500强的中国企业持续增加,到今天与美国不相上下。重视自主科技能力的发展,根据国家发展需要和经济基础不断调整科技战略和发展路径。
自主发展取向的教师专业成长学习心得内容详尽,但请以实际操作为准,欢迎下载使用自主发展取向的教师专业成长学习心得作业内容:自主发展是教师专业成长的有效支撑和根本动力,教师要积极增强自主发展意识和能力,强化实践反思,从而不断促进自身专业成长。
毕业论文范文《在区域游戏中快乐成长——通过区域创设实现幼儿社会适应性发展的实践研究》.幼儿园里的区域活动,主要是注重幼儿的个性发展,区域活动中幼儿可以自主选择自己喜欢的区域,并在一定的规则下做自己想做的事情,并且区域活动中一般需要...
提供名师成长规律与教师自主发展文档免费下载,摘要:《名师成长规律与教师自主发展》学习心得名师特指那些具有先进、独到的教育思想,突出的教学业绩和丰硕的教育科研成果,且具有一定影响力和知名度的教育教学专家。名师应该是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手、终生...
让幼儿在游戏中快乐成长山东省邹平县明集镇中心幼儿园靳素芳内容提要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,本文正是顺应《纲要》要求,发挥幼儿的自主性...
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