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3.介绍书的作者等要《宝葫芦的秘密》这本书是我国作家张天翼写的，图画丁午绘制。张天翼(1906～1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。
4.课后进行《宝葫芦的秘密》整本书阅读，进一步感受人物形象，体会童话的特点，并获得思想的启迪。教学重点：读懂故事内容，感受人物形象，学习根据课文中已有的内容创编故事。
《宝葫芦的秘密（节选）》教学设计及反思(部编本四年级下册)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版教学目标1.自主学习字词，会认''妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。
《宝葫芦的秘密》教学设计(部编本四年级下册)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版教学目标：1.正确、流利地朗读课文，自学“介、绍、妖”等12个生字，做到会读会认。
《宝葫芦的秘密》阅读指导课教学设计《宝葫芦的秘密》阅读指导课一、设计理念儿童阅读被有声影像排挤。学生过分地依赖诸如电视、电脑游戏等声像材料获得感官的刺激，纸质阅读的时间无从得到保证。许多学生对课外阅读兴趣不浓，一小部分...
张天翼童话《宝葫芦的秘密》中“宝葫芦”形象探析.【摘要】：走进童话世界,我们可以看到各式各样的宝物,如神灯、魔毯、斗篷、魔戒等等。.这些“宝物”不仅仅是童话里奇幻世界的构建者,同时,作为文化的载体,它们的出现和存在也都具有自身独特的意蕴和...
《宝葫芦的秘密(节选)》(第一课时)教学实录及评析温伟莉;梁鸯鸯一、揭题导入,分享神奇师:同学们读过很多书,看过很多童话故事,发现童话故事的主人公都有很神奇的宝贝,如《阿拉丁神灯》《神笔马良》,你知道这些童话故事的主人公和他们的宝贝分别是什么吗?生:《阿拉丁神灯》的主人公是阿拉丁...
童话小说《宝葫芦的秘密》400字读书心得感悟5篇.这个故事的主人公是天真活泼、富于幻想的小学生王葆，他有一个神奇的宝葫芦，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么。.这宝葫芦真是个好东西，但是后来为什么会被丢弃呢?下面是小编收集整理的《宝葫芦的...
《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。《宝葫芦的秘密》将脍炙人口的经典童话以尖端的数字特效重现银幕。故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。
[前言]童话电影宝葫芦的秘密观后感心得为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《宝葫芦的秘密》这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。下面由小编来给大家分享宝葫芦的秘密观后心得，欢迎大家参阅。
3.介绍书的作者等要《宝葫芦的秘密》这本书是我国作家张天翼写的，图画丁午绘制。张天翼(1906～1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。
4.课后进行《宝葫芦的秘密》整本书阅读，进一步感受人物形象，体会童话的特点，并获得思想的启迪。教学重点：读懂故事内容，感受人物形象，学习根据课文中已有的内容创编故事。
《宝葫芦的秘密（节选）》教学设计及反思(部编本四年级下册)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版教学目标1.自主学习字词，会认''妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。
《宝葫芦的秘密》教学设计(部编本四年级下册)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版教学目标：1.正确、流利地朗读课文，自学“介、绍、妖”等12个生字，做到会读会认。
《宝葫芦的秘密》阅读指导课教学设计《宝葫芦的秘密》阅读指导课一、设计理念儿童阅读被有声影像排挤。学生过分地依赖诸如电视、电脑游戏等声像材料获得感官的刺激，纸质阅读的时间无从得到保证。许多学生对课外阅读兴趣不浓，一小部分...
张天翼童话《宝葫芦的秘密》中“宝葫芦”形象探析.【摘要】：走进童话世界,我们可以看到各式各样的宝物,如神灯、魔毯、斗篷、魔戒等等。.这些“宝物”不仅仅是童话里奇幻世界的构建者,同时,作为文化的载体,它们的出现和存在也都具有自身独特的意蕴和...
《宝葫芦的秘密(节选)》(第一课时)教学实录及评析温伟莉;梁鸯鸯一、揭题导入,分享神奇师:同学们读过很多书,看过很多童话故事,发现童话故事的主人公都有很神奇的宝贝,如《阿拉丁神灯》《神笔马良》,你知道这些童话故事的主人公和他们的宝贝分别是什么吗?生:《阿拉丁神灯》的主人公是阿拉丁...
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《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。《宝葫芦的秘密》将脍炙人口的经典童话以尖端的数字特效重现银幕。故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。
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