班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇:柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要:正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激,自主能力差,对身边人的依赖性太强,心理承受能力差,而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生,教育的...
二、初中班主任应对学生心理危机的干预策略.1、营造和谐班级氛围.初中学生面临着中考的压力,在学习方面负担偏重,为了提升他们的学习质量与效率,班主任要致力于打造更好的学习与交往环境,让学生在和谐的班级氛围中能够实现心理健康发展,形成...
Doc-01C1DH;本文是“办档”中“工作总结”的心理学论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,563字,word格式文档。内容摘要:与学习有关的心理问题,学习疲劳,学业不良,厌学,人际关系失调问题,青春期性发展中的心理问题,寓心理健康教育于丰富多彩的活动中,坚持个别谈心和辅导...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘万荣四川省成都市大弯中学校610300摘要:本文针对当今社会广泛关注的高中生心理健康问题,首先结合宏观环境与微观环境分析了目前高中生群体普遍存在心理健康问题的原因,随后引出了高中班主任作为班级管理者如何制定...
[班主任论文]班主任应成为心理医生:班主任应成为心理医生个班集体是由几十名个性不同的学生组成的。班主任必须兼顾不同层次的学生的思想教育工作,而学生心理状态的表现形式多
班主任德育论文:用爱心去唤醒学生美的心灵一位教育专家说过这样一句话:“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识,那就直接告诉他们好了。”但是在新的课程理念不断深化的今天,我们深深地认识到教育教学的任务绝不仅限于此。
大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
班主任论文之优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学对于学生来说,“负担”不只是课业之“负担”,更有学习心理之“负担”,我们在提“减负”时,往往只简单的想到要减学生课业之负,而对其心理之负担往往忽视。
中职学校班主任管理工作体会摘要:[摘要]中职学生管理工作是学生工作的重要内容。班主任作为最基层的学生管理者,其既是各学科教师和学生之间的联系纽带,也是学校、家庭、社会的沟通桥梁。班主任的工作态度和方式会直接影响到学生的素质、学校的发…
班主任心理健康教育培训心得体会通过这次学习,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的重要性,不能把学生的任何问题都定位在表面处理上,而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发展。在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。
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二、初中班主任应对学生心理危机的干预策略.1、营造和谐班级氛围.初中学生面临着中考的压力,在学习方面负担偏重,为了提升他们的学习质量与效率,班主任要致力于打造更好的学习与交往环境,让学生在和谐的班级氛围中能够实现心理健康发展,形成...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘万荣四川省成都市大弯中学校610300摘要:本文针对当今社会广泛关注的高中生心理健康问题,首先结合宏观环境与微观环境分析了目前高中生群体普遍存在心理健康问题的原因,随后引出了高中班主任作为班级管理者如何制定...
[班主任论文]班主任应成为心理医生:班主任应成为心理医生个班集体是由几十名个性不同的学生组成的。班主任必须兼顾不同层次的学生的思想教育工作,而学生心理状态的表现形式多
班主任德育论文:用爱心去唤醒学生美的心灵一位教育专家说过这样一句话:“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识,那就直接告诉他们好了。”但是在新的课程理念不断深化的今天,我们深深地认识到教育教学的任务绝不仅限于此。
大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
班主任论文之优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学对于学生来说,“负担”不只是课业之“负担”,更有学习心理之“负担”,我们在提“减负”时,往往只简单的想到要减学生课业之负,而对其心理之负担往往忽视。
中职学校班主任管理工作体会摘要:[摘要]中职学生管理工作是学生工作的重要内容。班主任作为最基层的学生管理者,其既是各学科教师和学生之间的联系纽带,也是学校、家庭、社会的沟通桥梁。班主任的工作态度和方式会直接影响到学生的素质、学校的发…
班主任心理健康教育培训心得体会通过这次学习,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的重要性,不能把学生的任何问题都定位在表面处理上,而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发展。在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。