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关键词：农村；中学；班主任；偷懒艺术；管理策略中学生处于青春期的成长阶段，个性品质问题居多，管得严了容易引起学生的反抗情绪，管得松了不能发挥管理功用，还会招来家长的责怪、不理解，这就让班主任不知如何管理班级。
发布:班主任|分类:班主任工作艺术将“懒惰”进行到底：读《做一个会“偷懒”的班主任》有感曾有同行打过一个形象的比喻：“当一名小学班主任，尤其是低段班主任，那就像孵小鸡一样，两者形影不离。”的确，因为学生年龄小，我们很多...
做一个会偷懒的班主任读书心得第2篇“偷懒”并不是一个好的词语，但在班主任工作里，会“偷懒”却是一种大智慧。刚做班主任时，觉得学生特别小，所以事事都想为他们操办。当然，年龄阶段不一样，在班级管理上班主任的工作也不一致。
读郑学志《做一个会偷懒;的班主任》这书名非常吸引人，做一个会;偷懒的班主任;，班主任是多累的一个岗位，简直就是苦行僧，说出来全是泪;，还可以偷懒啊？其实念懒经并不新奇，火了
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊梁森广西壮族自治区钦州市灵山县那隆中学学校，广西钦州535414摘要：高中班主任作为高中生的引导者，在班级管理过程中运用科学的方式，从而促进高中生综合素质的发展，形成一种优秀的班风艺术。
苦干不如巧干《做一个会偷懒的教师》读后感网上有这样一则打油诗，相信一定会引起做教师的共鸣：教师育人终日疲惫，学生告状回回都对；工资不高还要交税，从早到晚比牛还累；一日
毋庸置疑，大家都会倾向于选择后者。班主任工作是一门艺术，实践中，我们既要有“1”的正直和公平，又要有“0”的圆润和变通。只有将情感与智慧完美的叠加在一起，我们才能更加艺术的管理班级。本文将从以下几个方面浅谈班主任的工作艺术。
浅谈中途接班的班主任工作技巧.[摘要]中途接班面临各种困难，但是从以下几个方面入手可以让新班主任顺利渡过困难时期，让班级走向正常轨道。.首先新班主任要充分了解班级情况，与学生见好第一面，其次要选好班委，增强班委执行力，保证班级各方面...
【摘要】班主任是班级的管理者和引导者，班主任管理工作直接影响着一个班集体的核心凝聚力与学习风气，可以说班主任是全班学生的主心骨，在学生的成长过程中发挥着无法替代的重要作用。结合工作实践，谈一谈初中班主任管理工作中的教育艺术。
用智慧心，偷一点懒——浅谈班主任工作中的“偷懒”艺术二等奖44小学靳立苏州工业园区娄葑学校寻找家庭教育与学校教育结合点，搭建家庭教育校本课程框架二等奖45小学顾承伟苏州工业园区娄葑学校用爱和智慧进行有效沟通二等奖46小学陆宣文
关键词：农村；中学；班主任；偷懒艺术；管理策略中学生处于青春期的成长阶段，个性品质问题居多，管得严了容易引起学生的反抗情绪，管得松了不能发挥管理功用，还会招来家长的责怪、不理解，这就让班主任不知如何管理班级。
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做一个会偷懒的班主任读书心得第2篇“偷懒”并不是一个好的词语，但在班主任工作里，会“偷懒”却是一种大智慧。刚做班主任时，觉得学生特别小，所以事事都想为他们操办。当然，年龄阶段不一样，在班级管理上班主任的工作也不一致。
读郑学志《做一个会偷懒;的班主任》这书名非常吸引人，做一个会;偷懒的班主任;，班主任是多累的一个岗位，简直就是苦行僧，说出来全是泪;，还可以偷懒啊？其实念懒经并不新奇，火了
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊梁森广西壮族自治区钦州市灵山县那隆中学学校，广西钦州535414摘要：高中班主任作为高中生的引导者，在班级管理过程中运用科学的方式，从而促进高中生综合素质的发展，形成一种优秀的班风艺术。
苦干不如巧干《做一个会偷懒的教师》读后感网上有这样一则打油诗，相信一定会引起做教师的共鸣：教师育人终日疲惫，学生告状回回都对；工资不高还要交税，从早到晚比牛还累；一日
毋庸置疑，大家都会倾向于选择后者。班主任工作是一门艺术，实践中，我们既要有“1”的正直和公平，又要有“0”的圆润和变通。只有将情感与智慧完美的叠加在一起，我们才能更加艺术的管理班级。本文将从以下几个方面浅谈班主任的工作艺术。
浅谈中途接班的班主任工作技巧.[摘要]中途接班面临各种困难，但是从以下几个方面入手可以让新班主任顺利渡过困难时期，让班级走向正常轨道。.首先新班主任要充分了解班级情况，与学生见好第一面，其次要选好班委，增强班委执行力，保证班级各方面...
【摘要】班主任是班级的管理者和引导者，班主任管理工作直接影响着一个班集体的核心凝聚力与学习风气，可以说班主任是全班学生的主心骨，在学生的成长过程中发挥着无法替代的重要作用。结合工作实践，谈一谈初中班主任管理工作中的教育艺术。
用智慧心，偷一点懒——浅谈班主任工作中的“偷懒”艺术二等奖44小学靳立苏州工业园区娄葑学校寻找家庭教育与学校教育结合点，搭建家庭教育校本课程框架二等奖45小学顾承伟苏州工业园区娄葑学校用爱和智慧进行有效沟通二等奖46小学陆宣文
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