将“懒惰”进行到底:读《做一个会“偷懒”的班主任》有感曾有同行打过一个形象的比喻:“当一名小学班主任,尤其是低段班主任,那就像孵小鸡一样,两者形影不离。”的确,因为学生年...
关键词:农村;中学;班主任;偷懒艺术;管理策略中学生处于青春期的成长阶段,个性品质问题居多,管得严了容易引起学生的反抗情绪,管得松了不能发挥管理功用,还会招来家长的责怪、不理解,这就让班主任不知如何管理班级。
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班主任要学会“偷懒”,学会放权。要充分相信学生的管理能力。各位管理员在任职初期,老师要坚持监督,及时提出工作中的优点与不足。学生之间难免会发生摩擦,这时候老师要给班干及当事人之间的处理空间。把问题抛给学生。在预控的范围内...
苦干不如巧干,做事要学会“偷懒”。想想自己的教学实况:所教小孩小,作业批改就是一个老大难。恐怕我所有的课余时间都要埋头于改作业的机械劳动之中,换言之,就没有时间去进行创新性地备课,潜心反思,用心撰写博文等有价值的教学活动,但,作业又不能不布置,学生写了又不能不...
读郑学志《做一个会偷懒;的班主任》这书名非常吸引人,做一个会;偷懒的班主任;,班主任是多累的一个岗位,简直就是苦行僧,说出来全是泪;,还可以偷懒啊?其实念懒经并不新奇,火了
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班主任论文之让学生学会自我教育自我管理当班主任的,真像是苦心持家的老妈妈,事无巨细,样样劳心,又像辛勤劳苦的保姆,点点滴滴,事事要干。繁杂琐碎的事务,常常弄得我焦头烂额身心疲惫。借得新课程改革落实教育新观念之机,我也学会了偷懒。
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家长要学会真关心把钱花在刀刃上,教育不能盲目从流,适合孩子才好。用检查代替唠叨,多关心孩子的学习,及时发现问题;狠得下心来管教,不纵容,不偷懒,守护孩子的成长。孩子要学会真努力积极主动,把学习当成自己的事,把学习当做最重要的事;
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