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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]对于班级的长期工作，如学习氛围，卫生环境、以及班级文化建设，更需要“爱心、耐心、细心”持续作用，如同园林中的“滴灌”，细水长流、持续不断，更可能让学生从根本上发生变化。
班主任论文之请用爱心与耐心细心浇灌浅谈一年级班级管理摘要：一年级的孩子，一个特殊的群体，他们刚跨出幼儿园的大门，还未完全从幼儿园的生活学习模式中走出来，他们活泼好动自觉性较差，还没养成良好的行为习惯；一年级，一个特殊的时期，它是学前教育,文库网wenkunet
提供班主任工作中的爱心、细心与耐心文档免费下载，摘要:班主任工作中的爱心、细心与耐心我在刚当上班主任的时候，就觉得自己的肩上有一种沉甸甸的责任感。我想去关心学生，关怀学生，想和他们打成一片，让他们对我敞开心扉，畅所欲言，想让每个学生都能够成才，成为品学兼优的好学生。
浅谈班主任工作五要则——责任心，公平心，爱心，耐心，细心-教育学毕业论文.docx,目录一、论文正文1引言12认真负责是做好班主任工作的前提13一视同仁平等相待是班主任工作的基础34爱心如子通过和学生的接触是做好班主任工作的关键45耐心是班主任工作的重要环节56细心是班主任工作的助…
摘要：作为班主任，笔者每天面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、表现欲强的学生，所以笔者最强烈的体会是：班主任如要管理好班级，又要发展学生的个性，就要有“四心”，在工作中把爱心、包容心、耐心和责任心的强大力量发挥出来，这样才能使学生在班集体中更加健康、全面地发展。
班主任要有爱心、细心、耐心与责任心——班主任工作经验交流材料今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常高兴。我做了28年班主任工作，其中有22年是低年级班主任工作。小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。
班主任工作，是与学生心灵沟通的过程。爱心、耐心和细心是班主任工作的三个原则。班主任如何在班级工作中实施这三个原则呢？一、爱心是做好班级工作的前提。我记得有这么一段话：爱是生命的,没有它,一切变成黑夜。爱心是对幼者...
浅谈用“五心”对学生进行情感教育[摘要]“五心”指责任心、爱心、信心、细心、耐心。我在实施素质教育的同时，发现教师的“五心“对于一个学生（特别是学困生）的正常成长非常重要。一位教师能否全面、认真、时刻用“五...
我从事班主任工作的时间不长，只有四年，因此今天在这里谈不上是经验，只是借这个机会和大家交流一下我任班主任四年来的一些感受而已吧。其实我的班主任工作感受用十个字足以概括，就是“用心、爱心、细心、耐心、恒心”一．用心班主任工作是学生管理工作的基础，而我们中职班主任...
前言班主任工作，是与学生心灵沟通的过程，是心与心对话的过程。班主任工作更是一项创造性地进行上传下达的多层次、多头绪的工作。几年的班主任工作实践使笔者体会到，面对一群充满活力和创造力的孩子，不仅需要教师的爱心、细心，更需要教师的创新精神，因为每个学生都有“可塑性...
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班主任要有爱心、细心、耐心与责任心——班主任工作经验交流材料今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常高兴。我做了28年班主任工作，其中有22年是低年级班主任工作。小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。
班主任工作，是与学生心灵沟通的过程。爱心、耐心和细心是班主任工作的三个原则。班主任如何在班级工作中实施这三个原则呢？一、爱心是做好班级工作的前提。我记得有这么一段话：爱是生命的,没有它,一切变成黑夜。爱心是对幼者...
浅谈用“五心”对学生进行情感教育[摘要]“五心”指责任心、爱心、信心、细心、耐心。我在实施素质教育的同时，发现教师的“五心“对于一个学生（特别是学困生）的正常成长非常重要。一位教师能否全面、认真、时刻用“五...
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前言班主任工作，是与学生心灵沟通的过程，是心与心对话的过程。班主任工作更是一项创造性地进行上传下达的多层次、多头绪的工作。几年的班主任工作实践使笔者体会到，面对一群充满活力和创造力的孩子，不仅需要教师的爱心、细心，更需要教师的创新精神，因为每个学生都有“可塑性...
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